ОСМИ клас 2021/2022 - Тема 8

Здравейте момичета. Мина цяла вечност откакто бях из темите. Но покрай матурите сега надниквам в седмокласната тема. Споделям впечатленията ви, че има доста странни изказвания, няма съпричастност като че ли.
От дистанцията на времето мога да кажа, че детето ми попадна на точното място за него. И щом и той е щастлив и аз съм
Варненки, ще се радвам да се видим на живо.

аз пък се замислих за друго.
ако аз изобщо нищо не знам за кандидатстването.
детото ми държи двете НВО и попълни формата за кандидатстване по реда на своите желания - без статистики, без сметки и пресмятания.
какво значение има моето знание или незнание?
в края на краищата класирането му ще е само в зависимост от получените точки, никой няма да отчита какво знам или не знам, искам или не искам аз.

Знанието на родителите има огромно значение, особено при по-слаби резултати или неориентирани деца. Реге го е описала много добре.
Тук не обсъждаме в никакъв случай малко или много точки, а това да не се поинтересуваш кое как става.

Чух за евентуална среща в София и ей ме, нА
За моята госпо'ица мисля, че си попадна на мястото. Въпреки различното крайно мнение на г-жата по китайски относно в@ксини, к0види и подобни (май от тогава не съм писала в темата), това не се отрази по никакъв начин на преподаването. Много ги натиска и няма лабаво, даже утре пак ще имат тест. Моята убавица веднъж реши да бяга от час, но я сгащиха и веднага ми звъннаха, което също ми направи добро впечатление. Има си писмено наказание, което много я жегна и поне за сега й държи влага. Учи до нощите и това се поотразява на успеха. Ще видим догодина как ще е, защото тази нямаха доста от общообразователните, а догодина китайският ще е доста по-малко.
И аз надничам в седмокласната. Наистина има доста объркани люде. Чак ми е странно, специално за подредбата на желания какви въпроси има. Но, като знам в школата, към която бяха уроците по БЕЛ, как ме "консултираха", нищо чудно да има сбъркани представи за нещата.

Аз не мога да съчувствам на хора, които в тази важна година са решили да се информират в последния момент или почивката им е с приоритет. Не ги осъждам, просто не ги разбирам. За мен е от съществено значение да съм предварително и правилно информирана по въпроси, които са ми важни.
Моля да ме извините, ако мнението ми се приема за размахване на пръст.
Към редовно пишещите в темата съм с най-добри чувства и смятам, че при нужда винаги се е помагало.

aunt Ogg, стискам палци за квартирата, чувала съм големи страхотии за трудността при намирането им

Всички тук си се знаем и си помагаме, аз и на лични съм притеснавала някои от вас- благодаря ви за безценната помощ

Аз се правя на самарянка тези дни - просто съм си такава, дори и пиша в седмокласната с цел помощ. Близко дете се пече на бавен огън и затова

Ооо, не, не, нямах предвид изобщо нашата тема. Просто хвърлих едно око в седмокласната, заради моята приятелка, и се ужасих от тона. Никаква съпричастност. И не става дума за незаинтересовани родители, които сега се сещат - това и за мен не е нормално, защото не всяко дете може да се ориентира в хаоса, говоря за онези, които едва ли не през срам признават, че детето им не е успяло да изкара над 90 точки и на двете матури, на фона на суперлативите и прикритата надменност. Утре това дете може да се окаже гениален художник, състезател или нещо друго, не бива днес да се срамува от временния неуспех. Тази прикрита нетолерантност не ми харесва.

Бебчо,честит ви семеен празник и още много да изпразнувате все в сговор и здраве.
Вълнувам се лекичко от седмокласната, но не чета. От както каката беше в 7 клас видях всякакви родители. За мен един родител не трябва да се налага, но трябва да пита и обяснява постоянно. Дете в седми клас трудно ще отговори на въпросите, какво остава да се запита само. Всички знаете каква драма бяхме миналата година, но днес имам едно щастливо наборче, което гордо заяви, че ще става адвокат. "Ами защо бе сине майчин не остана в НГДЕК???" Защото там щях да съм добре, но тук съм супер!" И така го усещам и аз.
Познатите ми седмокласници и родителите им са странна бира... Едното момиче не държа НВО, защото в спортното училище не била задължителна,а тя други амбиции освен плуването нямала (да кажеш, че до момента има някакви успехи...), родителите приемат пълния отказ от добиване на обща култура в училище - ок, не си отварям устата. Второто дете има амбиции, отново спортува много, но държи на МГ (дано успее!!!), Резултати ни зная, аз не питам ако не ми казват, родителите са освободили целия юли, за да не зависи участието в класиране и записването от други ангажименти.
И третото дете - момиче, родителите натискат за ТУЕС, то почти отказа да работи по математика, не зная как се е справила, но си надявам да попадне в правилното за нея училище.
Варна, не остана - тръгваме утре вечер!!!
Ако има среща в София след 14.07 може и да успея да се впиша.
Поздрави на всички!!!

Лу, аз просто още веднъж разбрах, колко сте страхотни тук, нямах и аз в предвид нашата тема
Малките започнаха уроци по АЕ, тъй като през учебната година не ходят- сега им е времето. Дамата много им допадна, ходят с огромно желание. Но не искат да са двамата заедно - часовете им са един след друг
Наборът катЕри Витоша днес с компанията, още го няма,
Та имам време да пиша - то се личи  де

Ще е страхотно да се видим, момичета
Приятна среща на нашите варненки и техните гости

Не съм запозната със седмокласните трепети тази година, но и нямам намерение да го правя. Това не е моя работа да коментирам кой какъв въпрос е задал, дали се интересува от детето си или пък кой каква компетентност има по отношение на НВО.
За изборът на училище, не веднъж съм казвала, че девойката е много щастлива, защото попадна на първо място в най-желаната гимназия и второ класа е много добър (и като деца и като успех), има няколко страхотни приятелки и най - вече никой не й се подиграва и обижда, затова че учи и изкарва високи оценки. Това й дава спокойствие и ходи с голямо удоволствие на училище 🙂
За срещата, ако съм свободна, ще дойда.

Ами...ще има изтървани срокове, ще има деца останали без място на четвърто класиране, ще има "госпожата така ми каза" - и ще е така, но тооолкова често се оказва, че и учителите не са информирани.
Нескромно ще кажа, че успеха на децата ни се държи в голяма степен на моето упорство. Да знанията са си техни, но аз ги натисках да ходят на школа, после да решават пробни, да имат ясна цел навреме и да знаят какво им трябва за да я постигнат.
Сметките и пресмятанията бяха само за успокоение, не за редене на желанията

Ами хайде и аз при нескромните. Ако бях оставила на синковеца без да натискаме на Бел и мат за НВО щеше да си цикли само в рисуване. Вероятно щеше да си влезе в нуи според желаното, обаче аз исках да има всякакви възможности за избор, пък накрая вече да избере което иска. Странното е, че докато търсих по телефона септември  учител по бел, повечето ми отказваха точно с такъв мотив - аааа той е ученик на Нуи, че за какво му е НВО български или нивото му по български вероятно  е много ниско и ще е трудно да постигнем ниво езикова гимназия... Представяте ли си, сякаш общата култура не е важна. Да, верно, нивото в нуи 5-7клас по бел беше много ниско, госпожата ужасно безхаберна, ама аз съм си загрижена за детето, а детето си доказа че има възможностите при подходящ заинтересован частен учител.

Наборът замина на купон.

Много е щастлив в новото училище, като ръкавица му пасна. Догодина ще запее друга песен, предполагам, но сега е добре.

Някой в темата писа за учител по математика, който преподава онлайн. Съжалявам, че не записах коя от вас го похвали Та, може ли координати?

vox-че, шкафове нямам, но купчината за гладене ме чака, та се намира да философствам и да отлагам

Децата са различни, стресът влияе, дори и да са опитни... тия дни го изживях с девойката, по-нататък може да споделя повода.
... трябва да сме подготвени за план след А и след Б. Мина НВО и започнах да говоря и за другите варианти.
Баткото знаеше какво иска и точка, та него благородно излъгах колко ще му трябва за това желание (завиших нужното), него мама го обслужваше Запознах го с вариантите за след елитните училища, въпреки че според екселът ми нямаше да има нужда.
При девойката не би ми се получило, тя знаеше кое къде се проверява (сама си беше открила от къде да се подготвя за различните олимпиади или състезания, къде се излизат резултатите и си следеше), не бих се учудила и тук да е чела

Някои родители нямат трезва представа за нивото на децата си. Мат паралелка в обикновенно училище и 6ци не означава сигурност, а частният учител/школата/занималнята не може да налива с фуния.
... или не се не осъзнават, че децата имат нужда от насока, помощ за ориентиране. Минала съм  през това - сама си избирах и търсих и училища, и уроци не само за уиверситет, но и за средното... можех да има и по-добър избор за средното, но толкова съм разбирала.   
Младежът ми също не блестеше в неговата 7-класна тема, но пък беше достатъчно за "неговото". Възхищавах се на чуждите деца, но в същото време знаех, че той успя с още два предмета, което му костваше 6 изпита , което му осигуряваше двоен шанс за желаното училище.
Дете от школата на баткото беше с топ резултати (в групата с най-високо ниво), но на изпита се срина и имаше малко повече от баткото ни, за момче добри , но за момиче  - не. Детето си прие кръста и не се предаде, учи желаното и се справя отлично, макар и не в желаната гимназия.
Децата също не са много в час. Споделяла съм и друг пък реакцията на младежа на резултатите си от НВО,  погледна ме и каза: Поне за Испанската ще стигнат, нали? ... не помя колко се смях, а той ококорено ме гледаше.
Познат по-повод топ резултатите на НВО на голямото си дете, каза за малкото: "Иска да учи в училище по изкуствата - ОК, но само в комплект с уроци по БЕЛ и Мат, за да е в 7 клас на ниво. Не може да е само красива, трябва и да е умна

Минутите за реклама на гарджета в скрит текст (е не е само реклама)
Имам учебен въпрос:
Какво учат децата ви по ИТ?
Питам защото е различно между двамата ми младежи.
Баткото в 8 клас се занимаваха само с MS Office (според мен на нивото на нейното до 7 клас), докато девойката имаха и html, и програмираха малко.

Моли, да някой писа, май детето само си го беше наметило - млад учител.