Мотивация и старание на 4 г.

Bugi_,
Тук е разделът за "Деца от 1 до 6 г.", трябва да се похвалят някъде все пак хората.

Така е, но от друга страна е хубаво детето да знае как се правят нещата.
В трети клас в Онтарио има тест по английски и тест по математика. Тестът по английски включва елемент на последователни действия, примерно, кой е любимият ти сандвич? Обясни как би го направил/а. Има и стъпки. Стъпка 1 вземам филия хляб и т.н. Докато стане сандвич. Един от признаците за нормално развитие е има но способността да изпълняват последователни действия.

А в България правят сандвич по ТП (бившето трудово). Пак някъде около този клас. Никой не е останал ненаучен откъм елементарни житейски умения, само авторът на темата търси повод да се фука, предлагайки на 4-годишно дете занимания за 10-годишни. Ако изобщо има дете.

По първия въпрос, това е от нещата за които казвам, че се преподават безалтернативно. Не се разсъждава по темата. който е в друга ситуация да си бере гайлето. - Много е важно за да може един ден детето да изгради здраво семейство. Личен пример и не е тема. Тя сама си разсъждава кого обича повече, по-малко, по равно, кой й е по-симпатичен днес и т.н.
Ето така:
- да наблюдава и да си прави изводите.

Любов е разтегливо понятие базирано на топли чувства и симпатии. Не се стараем да го дефинираме. Дефиницията се мени цял живот, така че не е нужно да слагаме някаква понятийна "котва".
Съвсем сериозно бих отговорил, е че както го чувства.

Приятелчетата в детската постоянно правят такива неща. Преподал съм пасивна самозащита, няколко блока и тактика за поведение и какво да говори, вика.
Основно правило: избягвай този, който не се държи добре.
Естествено, нищо не се спазва. Симпатиите и враждите се менят всеки ден. Имаме основен дразнител с който доста си лазят по нервите.

Аз съм бил дете в доста сложни времена, едновременно индоктриниран в идеали от късния комунизъм и челен сблъсък с насилие, банди, грабежи, безпаричие и всякакви изменения в характерите и поведението на околните.
Човек е добре да се справя сам и да си прави изводите. От друга страна, това е 4 годишно момиче, на нейната възраст аз съм бил под много дебел похлупак. Така че оказваме всякаква помощ и подкрепа със съвети и изслушване.

Още като кандидатствахме за държавна детска градина разбрахме, че с брак и без хронични болести живеещи на едно място и двама работещи нещо не ни е в ред. То не са хронично болни, инвалиди и какво ли още не, всякакви измишльотини. Всичките деца ги направили с дерматити и астматици само да влязат.


А написаното от Вас ми говори, че си падате малко хейтър и не обичате да си използвате въображението.
Няма да правя искрено и лично и да качвам сладникави снимки по коледни пуловери.
Да ми прави сандвичи е силно казано при положение, че това е горещ метален уред, а продуктите за сандвичите се режат с голям остър нож. По-скоро да ги реди преди да ги сложа и да ги сервира след като ги извадя. И да се радва, че са направени на нейната машина. Признавам обаче, че филии с масло и пастет маже абсолютно самостоятелно с детски нож.
Колкото до играчките, много внимателно дебна неща и теми от които се интересува. Планетите и слънцето определено са й интересни.

Съпругата си е добре, благодаря! Няма и за нея да давам отчет на кварталния комитет на партията. Ако искате, преместете се някъде около нас, подслушвайте, шпионирайте и ще сте идеално осведомена.


Тя и жена ми не можеше да готви и създаваше хаос, но се научи. Имах чувството, че съм си хванал гадже тинейджърка.

Дните на малките деца са изпълнени общо взето със скука. Да, това е много полезна скука, защото въображението работи за да измисли занимание. Обаче както вече няколко пъти отбелязах, аз не гледам Петкан Дивака, а гражданка през 21-ви век. Колкото по-отръки идва всичко, толкова по-бързо се справяш със задачите и губиш по-малко време.
Нека да може да готви и да държи нещата в ред, не я готвим направо за съпруга, първо има гаджета, преди тях съученици.
Освен това уменията и знанията се трупат лавинообразно едно върху друго и трябва от някъде да се започне. Колкото повече знаеш и можеш, толкова повече знаеш и можеш.
Има и риск, бебешките знания и умения могат да си останат така известно време и да се усъвършенстват по-късно. Това обаче е база да се познават нещата в дълбочина.


Пак се върнахме на Тома Аквински и неговите доказателства и колко адекватно е да имаме такъв подход.

За прием в руското училище дават на децата три чинийки, една пълна с вода, една с една капка и една празна. Питат ги какво виждат пред себе си. Тези гледани като Петкан Дивака от модерни майки либералки мълчат, празно съзнание. Малките деца не трябва да бъдат подценявани! Това е един цял голям човек без знания, чувствителен с много ярки емоции, но съзнанието и интелекта са налице, да не кажа и че са в повече.

Несериозно е дете да не може да прави сандвич, кифлички, да сглобява, да завинтва и т.н. Даже е престъпление.


Много е сериозно, дете на 10 години тепърва да се учи да прави сандвичи. За такова нещо трябва да се дава степен за инвалидност. На скаутските лагери за 4 годишни, даже за големи 3 годишни ловят риба и яздят кон. Ловим риба и заедно, караме колело, електрическа триколка, а на големи паркинги и кола.

И не съм започнал да се фукам, защото това са нормални неща. Ако започна да се фукам трябва да си говорим за други неща.

Ако изобщо има дете?! Това е мнителност присъща за ревнивци от друга възрастова група.

Хм, и един мармот...
Дано е мармотът, де, а не бъдещ пациент на психотерапевти и психиатри за цял живот, че това би било наистина тъжно.

Примера с училищната програма го дадох като отговор на пример от друга училищна програма, не като съвет на каква възраст трябва и може да се правят сандвичи.

Ти въобще не обичаш да кълнеш наляво-надясно!

Ако не знаеш, децата наблюдават и то много. Това, че не го прави изобщо не означава, че не може. Вероятно си чувал израза, че занаят не се учи, той се краде.
Изобщо не съм създавала хаус при готвене или каквото и да е. Така че и тук теорията ти пробада, че трябва всичко да можеш още от дете.
Аз си отглеждам деца вкъщи, исках да кажа диваци. Оставила съм ги да играят. Ако проявят желание, тогава се включват.

Параход,
Това са специални лагери за специални деца.
Истината е, че децата полека-лека се научават да си приготвят сами храната. Гледат вкъщи, кой как си прави сандвич и така. Е може би не на 4 г , но 6-7 г. студени сандвичи си правят.

Добре де, и моето правеше сандвич на 6-7. Че и яздеше, много по-добре от мен (отдавна вече не го прави). Обаче не съм го броила за специално педагогическо усилие и кой знае какво родителско геройство. Предимно си играеше навън, дори не четеше, преди да тръгне на училище. На специални лагери не е ходила, защото децата, които имат избор (демек не решават възрастни вместо тях), обикновено не обичат да се отделят за дълго от родителите си на тази възраст. А за телефон на 4 години дори не съм си и помисляла, защото за мен това е вопиюща глупост. Ама ей на, оцеляват децата и порастват.

От детската градина поне два пъти годишно. Ходиха и миналата и тази. Три дни от сутрин до вечер, музея на мечката, езда, детски риболов в развъдник, посещение на крепоста Урвич, пекат наденички на клечка на огън. Имам спомен за поне три такива лагера.

Как може да се изненадвате от такива неща?! Съвсем нормална градина с нормални деца. Взема ги автобуса, карат ги, връщат ги.

За никакво фукане не може да става въпрос.
това дете нямаме какво да го правим, нито ще я сложа пред телевизора, нито ще й дам телефон или таблет. Да строи и да опознава света около себе си. Садене, поливане, готвене, сглобяване. Има си кукли, конструктори, къпе, мие, къдри, боядисва, рисува. Четем книги, приказки, басни.

Това ако Ви се струва много или извънредно аз мога да кажа много неща, ама няма. Стегнете се!

Темата е за интересни занимания и подход как да се започват и довършват нещата.

Едно изключително важно условие за да бъде детето спокойно и последователно е да му се осигури душевен комфорт и спокойствие. Да е на кеф. Живота е лесен, когато е с песен. Нервира ли нещо детето, то не може да захване смислено занимание и да полага съзидателен труд. Така че правете си изводите. Насила можеш да накараш детето да направи нещо само като го хванеш в издънка, като да излее вана или буркан с вода на дървения под. Даже в такъв случай мотивацията е "бързо, че ще се надуят дъските и ще имаме дупка в пода!" и се почва бърсане и попиване. - пак трябва подход.

"Да бе", това са хомо сапиенси те ще се научат да си правят сандвичи. Някога. Ама е малко срамно след определена възраст.

п.п. как няма да обичат да се отделят, като са с целия колектив и приятелите?! Скачат всичките на автобуса, не можем да ги спрем. Да, когато може се опитва да не ни пуска, но това е събота и неделя. Даже и успява. Колективните занимания са много важни.

Пак повтарям, това не са хвалби и много лошо се изобличавате като ги възприемате по този начин.
Хвалба ще е до колко може да брои, да събира и изважда и да пише буквите, да казва първата буква на всяка дума и т.н.

Повтарям, темата е за занимания възпитаващи на постоянство и последователност и даващи награда от удовлетворението и гордостта от свършената работа.

Какво означава няма какво да го правите това дете Направо е смешно!
Толкова много има за правене, че не е истина. Ама аз съм и толкова незаинтересован родител, че и филмчета пускам. Особено като е болна и е като парцал.

Направо си го осакатила това дете.
Моето беше на три, когато и пуснах да гледа мюзикъл. Тя беше много впечатлена! Три часа беше но тя го изгледа с удоволствие. Сега това и е едно от хобитата. Участва в мюзикъли.
И Дисни филмчета е гледала, че и телевизия. Мани! Опропастих я.

О, Тифи, това е супер! Вчера докато се прибираме на дъжда без чадъри, моят подхвана разговор "мамо, под земята топло ли е?" И стигнахме до мравките...

Я, кажи от къде се поръчва това нещо и колко струва.

Пък моите в детската градина имаха футбол, изкуство (правеха фигурки с глина), латинотанци и народни танци. От английски се отказахме. Затова след работа и ДГ си почивахме - играеха си сами или редяха пъзели. Ужас! Как не ме е срам.
Къде изчезнаха обвиненията в антиваксърство и плоскоземие? Тъкмо щях да питам за рептилите.

Смарти (Smarty) се казва. Има ги във Фейсбук, имат и уеб страница на български. Бяха 40 лева, сега са 35. Сваля се приложение на телефон или таблет и така се гледат. Другите интересни са S-mania, имат два електро конструктора за 3+.
Последно планетите ги пускахме да се въртят на грамофона. Много са интересни, щом разказва на бабите и дядовците за планетите, значи се е впечатлила.
Ако потърсите малко ще намерите и роботи - насекоми или подобни, които се програмират с графична апликация на телефона. Започват от 4+ и е много хубаво да се запознае, да има понятие от сега. Същите 4+ играчки са интересни и на 10-12 годишни, които ги използват по различен начин. Което не променя факта, че каквото може да се каже, обясни, покаже и даде в ръцете на 4 годишно дете трябва да бъде направено. Защото, защо не?

Земята не замръзва под 2 метра дори в Сибир, а у нас точката на заледяване е до 70 сантиметра. Надолу става все по-топло. Литосфера - където живеем, горещи скали, разтопени скали, външно ядро и вътрешно ядро. Последните две са вероятно от разтопено желязо. Точният състав е неизвестен.