Шестокласници 2023/2024

  • 32 709
  • 749
# 195
И при нас беше нещо подобно първия срок- четворка на тест и после три шестици от поправка и или устни изпитвания и остави шест за срока
Виж целия пост
# 196
Е, то не е задължително срочната оценка да е средноаритметична на текущите. По преценка на учителя е. Може да има 3 и 2 шестици и да остави 6, ако прецени, че тази тройка е била нещо моментно и детето има достатъчно знания за 6.
Виж целия пост
# 197
И аз не мога да й разбера принципа с поправките, но доколкото знам от дъщеря ми тази възможност дава само на децата, които са между 5 и 6 и не им е достигнало малко на конкретния тест. Материалът е същият, работи се върху това, което са сгрешили, затова имат поправка върху различни части, като целта била да види, че са разбрали грешката. Мисля, че пише оценката от класното, но пише и другата оценка от поправката и ако се справи, оставя по-високата оценка за срока. Ще разберем в петък или в понеделник, не разбрах кога точно....
Е, така вече има логика Simple Smile И наистина според мен целта на тия писмени изпитвания е да видиш грешките си и да научиш каквото не знаеш. Също така съм привърженик на това децата да знаят предварително какъв ще е теста. В гимназията на голямата го прилагаха. Дето се вика има полза дори да си решиш сами у дома теста и същия да ти го дадат там. Така със сигурност ще си научил материала, който е вътре Simple Smile

Е, то не е задължително срочната оценка да е средноаритметична на текущите. По преценка на учителя е. Може да има 3 и 2 шестици и да остави 6, ако прецени, че тази тройка е била нещо моментно и детето има достатъчно знания за 6.
Точно така е, учителят преценява крайната оценка на база много неща.
Виж целия пост
# 198
А преди малко в разговор разбрах, че нашите деца може би ще са първите, на които ще се приложи интегрирания тест в 7-ми клас.
То ако четеш Наредбата това можеше да стане и за сегашните седмокласници с решение на министъра в началото на учебната година....но ги оставиха както преди...сегашните 6-то класници също щели да бъдат по старата система...обаче нашите...
Та някой от вас дали има подобна информация? ...Аз лично ще взема да питам учителите по БЕЛ и мат дали знаят нещо..
Виж целия пост
# 199
Не би трябвало, понеже вече са почнали степен основно образование. А, не, че не е възможно. Зависи на кой какво му хрумне.
Виж целия пост
# 200
Звучи ми възможно, имат 2 години, в които да се готвят за интегриран тест, ако го въведат. Единственото, което не могат да въведат за нашия набор е да влизат оценките от 5-ти клас.
Виж целия пост
# 201
Не би трябвало, понеже вече са почнали степен основно образование. А, не, че не е възможно. Зависи на кой какво му хрумне.
O, нищо, че са почнали. Според мен само не могат да им вземат оценки след като вече дори са свършили 5 клас. Един вид, че не са знаели, но принципно нищо не им пречи да въведат интегрирани тестове, пък не е задължително и да са с материал от 5 клас. Аз съм напълно ЗА такива тестове. Аман вече от тоя БЕЛ и МАТ, дето в 7 клас нищо друго не се учи едва ли не. Тотално неглижиране на останалите предмети. Освен това смятам, че това ще е добре за децата на които не "Върви" чак толкова математиката или писането на преразкази, но са чудесни биолози и химици (примерно). Това го казвам съвсем принципно, без да знам каква каша ще сътвори МОН после в реалния тест.
Виж целия пост
# 202
Аз смятам, че кандидатстването в гимназии трябва да е на основа специални изпити, а не НВО, независимо дали само по мат и БЕЛ или по всички предмети.
Ако искаш да учиш математика - изпит по математика, за езиковите - БЕЛ, за химия, физика, биология - съответния предмет и т.н.
Виж целия пост
# 203
Аз смятам, че кандидатстването в гимназии трябва да е на основа специални изпити, а не НВО, независимо дали само по мат и БЕЛ или по всички предмети.
Ако искаш да учиш математика - изпит по математика, за езиковите - БЕЛ, за химия, физика, биология - съответния предмет и т.н.
Еее, ама така къде ще иде паралелното частно образование?! Wink Само евентуално за НПМГ дето има изпити по химия, сизика и биология, но като цяло е малко перо Wink И накрая някой ще ти каже, ама те в 7 клас изобщо не знаят какво искат Simple Smile
Виж целия пост
# 204
Тогава трябва всички профили да се избират единствено в 7-ми клас.
Може би по-добре е да има отделно НВО по природни науки, което да се използва за училища с подобни паралелки.
Виж целия пост
# 205
Не знам, не знам.....едно време съм се подготвяла за изпит след 7 клас по мат само в кръжок в училище, плюс един курс пак в училище от учител за 2-3 седмици е бил.
Сега са по курсове и частни уроци от първи клас. В 7 направо им се пръсват бушоните от учене с едничката цел + някоя друга точка допълнително.

Почти няма дете без допълнителна подготовка за НВОто след 7 клас. (това за София, извън може би е една идея по-леко)
Виж целия пост
# 206
Според мен дори при комбинирано НВО, поне 80% от въпросите ще са БЕЛ и математика.
Виж целия пост
# 207
Това е така, защото в София има огромна конкуренция, малко места в "елита" за сметка на повече желаещи, родителите се презастраховат и всички гонят максимума. Ако най-желаните паралелки бяха с балове по 350-400, нямаше да има толкова желаещи за школи, защото тези резултати са постижими само с училищна подготовка. В много градове извън София изобщо не знаят какво е "7-класна истерия, напрежение, уроци, пробни изпити". Не помня в коя тема беше пусната статистиката за раждаемостта от 2009 насам - ами в държавата има постоянен спад от 2010 година насам с по няколко хиляди, ама в София няма. Това е.
Виж целия пост
# 208
Така е. Пък и всеки иска да даде най-добрия шанс на детето си, затова се плащат всевъзможни курсове.
Виж целия пост
# 209
И аз съм съгласна с това, че истерията с НВО само с МАТ и БЕЛ вреди на децата и някои предмети се осакатяват. В същото време никак не бих искала да сме опитните зайчета.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия