Седмокласници 2023-2024 - Тема 2

  • 39 704
  • 759
# 555
Gerganа от там съм. За високите балове в София, ето в моя град има МГ с 6 паралелки, ако сравним със София, в нея тогава трябва да са над 100 паралелките в мат.гимназии, но не са. Друг е въпросът, че за нашия град са прекалено много, също и в ЕГ. Когато аз учех в МГ бяха 3 паралелки при толкова голям град. Преди време от РУО натискаха директорите на МГ и ЕГ да съкратят приема, но не успяха. И сега МГ произвежда много ученици, за които няма работни места. А и честно казано няма толкова деца, които да са добри математици. Единствено пада нивото.
Виж целия пост
# 556
Аз бях много впечатлена тази година, когато дете с около 90т по БЕЛ и около 40т. по математика влезе в МГ в областен град.
Ми то милото няма знанията по математика за математическа гимназия, но явно не толкова високия бал успява да привлече и такива деца.
Колкото и да роптаят в София, че БЕЛ решава влизането в СМГ ,все пак там децата стартират от ниво над 95 т.
Виж целия пост
# 557
МГ не във всеки град е топ училище с висок бал. Имаше една класация и след първите 5-6 места приемът е с под 400 минимален бал, на опашката са с бал около 200. Дори видях една МГ, в която се утроява БЕЛ, май беше в Силистра или Плевен.

Имате ли мнение за този две помагала? Взех ги за допълнителна работа у дома.
Виж целия пост
# 558
Учителката на дъщеря ми по БЕЛ напуска. От шести клас, часовете по БЕЛ минават със стажанти или с учители по други предмети, изпълняващи ролята на охранители, защото учителката им отсъстваше постоянно. Не зная кой урок да започвам по-напред. Едно е да ходи на частен учител, който да я подготвя за матурата, но не мога да разчитам да преподаде и задължителния материал.
Виж целия пост
# 559
Мама Ру като второто е ползвало миналата година моето дете. А сега също учителката му дава от него тестове.
А за МГ ами не трябва да е така. И тук е ролята на РУО. Не да се влияят от директори на училища и какви учители имат, та те да определят паралелки, профили, професии, а да си влизат в ролята.
Виж целия пост
# 560
МамаРу, частната учителка по бел на щерката каза, че няма ни едно, което да й харесва от-до и да не взимам нищо. Тя ги комбинира и й дава принтирани. Учителката на малкия по мат (той е в МГ, 5 клас) започна годината с това, че за нво се решават задачи от различни сборници, а не само от едно място, за да свикват с формулировката на различни автори. Т.е. нека да ги прави, няма да й навредят. Аз също имам няколко купени по препоръка в групата. В момента изчакват, за да минат малко материал от 7 клас. Ще ги вадя след януари.
Виж целия пост
# 561
Mama Ru, ние ползваме абсолютно същите помагала в школата по Български като по второто работехме и миналата година (варинта за шести клас). Препоръчани са от учителката ни. Всеки път им дава домашно от двете помагала + 1 лист упражнения върху граматиката. Спомена на родителската среща, че имало грешки в отговорите и помоли да не ги гледаме.
Няма как да разчитаме на наученото в училище без допълнителни занимания. Затова в София има титанична борба за училища още от първи клас и хората предпочитат да пътуват с часове, за да осигурят някакво прилично образование на децата си. Всеки е в някакви схеми, за да се добере до заветните точки и нормално училище. Факт е, че навсякъде има учители, които не са за тази работа. Децата ни са по 7+ часа в училище, но за съжаление голяма част от тези часове са загуба на време. Учителката ни по английски постоянно крещи по децата и провежда политическа пропаганда. Учителката по допълнителния час математика крещи на родителска среща, че децата ни не можели да разкриват скоби... Не винаги можем да се борим срещу системата, а и не на всички родители образованието им е приоритет. Аз лично избрах квартално училище, за да ми е близо и след неприятен сблъсък с частна детска градина. "Плащаме" сега  с детето, като сме заети и през почивните дни. Сега мисля, че направих грешка - трябваше да вляза в схемата с точките Grin
Виж целия пост
# 562
Здравейте, при платен абонамент към Просвета, непрекъснато "изхвърля" дъщеря ми при използването дори само на безплатните електронни учебници? Питах ги от платформата още миналата година, те се оправдаха с броя на ползваните устройства. При тези от вас, които ползват има ли подобен проблем?
Виж целия пост
# 563
Моите деца по адрес са в районното ни училище. Желано е, уж дава добра подготовка и затова от други кварталит идват да учат тук. След 7 клас става езикова гимназия. Обаче, чета как вашите учат стихотворения наизуст, как имат за домашно да пишат преразкази и резюмета, а моето няма. Няма, бе хора. Те и в час не пишат като нас всяка седмица писмени упражнения, кога и как да се научат? 2-3 пъти на срок за писмени упражнения са нищо. И после се чудим защо в гимназиален етап не могат да се изразяват, да коментират, да мислят и да пишат... След провала на входното по БЕЛ днес беше и на пробен частен урок - помолих колежка да се заеме да наваксат пропуснатото, да се научи да решава тестовете и да пише, да пише резюме и преразказ. Отделно ще ходи и на школа, но явно има училищни пропуски, които трябва да се чистят. И не е като да няма знания, има, но види ли тест и спира да мисли, поне по БЕЛ на входното това е станало. А учи, готви се. Половината нека не се е ориентирала (работа с текста), другата половина не е разбрала заданието. По математика има Среден, по руски - Добър, не може по БЕЛ да се дъни. Тестовете ще ги ползват с колежката, няма да са излишни. И почвам да я карам да учи стихотворенията наизуст.
Виж целия пост
# 564
Не съм казала, че всичките пушат. Исках да кажа, че мнозинството пушат. Дали са 18 или 12, не ги зная. Майката ми е колежка, и затова така написах.
Я за дис-нещо си. Той вижда дребен шрифт, макар да е с очила с много малък диоптър. Четене с разбиране няма проблем. По математика чете и разбира задачите от състезанията, които изискват задълбоченост. Обаче писането е ужас, пише буквите с размер на целия ред. И е мега грозно.
Виж целия пост
# 565
Румка, дислексия не е свързано с проблеми със зрението, а с възприемането на писмена или устна реч, инструкции, информация или умението да се изкаже, да обясни, да преразкаже. Вашето прилича повече на дисграфия (умението да пише) или проблем с фината моторика.
Виж целия пост
# 566
Току що изрових едно от помагалата, които купихме когато баткото беше 5 клас, колежка скоро ми напомни за него
Думата магьосник... ако знаете как се пише.....
Виж целия пост
# 567
Благодаря ти, може и така да е. Старата му класна всеки път като ме види ми казва че трябва да му чета уроците и да му ги обяснявам, защото имал нещо си. Но не мисля, че е права. Просто, историята и географията са силно на заден план при него и се полагат близко до нулевите усилия, че да се научи
Виж целия пост
# 568
Дъщеря ми е в едно от желаните училища, особено за квартала, т.нар. "елитно", въпреки че какво значи "елитно" за начално училище Simple Smile Та по БЕЛ домашните им са на минимум. Нито преразкази, нито тези, граматиката е на абсолютен минимум като домашни. Голямата ми дъщеря беше в същото училище до 7 клас. Имаше разкошна учителка в 5 и 6 клас, много добре преподаваща и много изискваща, постави стабилни основи. Та не е и до училището. Пак си е късмет при какъв учител ще попаднеш.
Виж целия пост
# 569
При нас правят един преразказ на седмица в училище, под формата на  НВО, за домашна дава един за петък и един за събота и неделя. Тях чета аз, след това той чете 20мин. текста взимам сборника и има 40мин да го напише. Така сме инструктирани на родителската. Тези почти всеки ден има за домашна. Госпожата им събира тетрадките веднъж седмично и чете всичко написано от децата и на всяко пише какво не е добре. Стихотворенията ги учат наизуст всички. После ще довършваме На прощаване. Ужасс с 300зора го запомня това.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия