Адвент, Коледа, Нова Година...Празничен декември в НЕМСКАТА тема(246)

  • 31 367
  • 741
# 315
При децата ви правят ли подготвителни класни работи понякога? Моят големият ученик ми разказа, че са имали такова преди дни. Имали са и преди, но не съм разбрала.

Днес са имали заместник по история, гледали са филм за Първата Световна война и последните 15 минути им въвел време за почивка. Всички, включително и учителят дремали дружно на чиновете. Laughing На моя човек много му е харесало. Smile
Виж целия пост
# 316
Миналият месец се разправях с класните да сложат по едно такова дете на маса (в клас са на маси по няколко деца) от мен да мине и със заместник и да има отговорен за домашните когато някой липсва, но не! Те имали система с папка с листове (както разбирам всички са с листове). Синът ми беше липсвал няколко дни и се събраха доста неща, питал две, три деца, кой ти помни какво е било преди седмица, питал класният и той му казал "да се информира сам". Подискутирах с него малко. А тоя как крещи не е истина. Вече едвам се сдържам да не отида при директора, но скоро стана беамте и няма да има файда.
А една майка, учителка също, ми разправя, че те уроците така или иначе ги качвали в някакъв дигитален дневник (не я слушах много) и се ядосваше, че нищо не им пречело да ги качат и в тиймс. Въобще, тук се сещам за резултатите от Пиза проучването, какво има да се каже повече.
Аз обаче съм без време да помагам за уроци. Вие кога намирате време и търпение?
Виж целия пост
# 317
Нямам ни време, ни търпение, честно. Смятам, че си е тяхно задължение. Но, примерно в разговор докато готвим, питам: утре какво имаш? или - днес как беше денят? От дума на дума - върви ли предметът, разбираш ли нещата? Според темата  и предмета казвам - дай да видя учебника, а ето го този материал - чети си го, или отговарям спонтанно ако мога.... мин седмица питах думички за езиков тест (помоли ме).
Като отсъстват, ръчкам на същия или следващия ден да питат за материала от часа/деня. Иначе се събира и забравя при толкова предмети и листи.

Пиза- Миза..
Арбайгсблетар са за улеснение в час, за поднасяне на материала в час, разбиване на материала с цел да го разберат всички. Но не заменя работата с учебника, особено при неясни неща. Думички, четене, израз, търпение  се тренират с учебника и са важни за днешните digital natives. (Не става дума постоянно до се чете учебник, а при неясноти, отсъствие, интерес, особена тема, .. за всичко от учебник нямат време...)
Виж целия пост
# 318
Дефинициите са в учебниците , а обикн. се питат дефиниции или се пише по правила , които също са там. Листовете са само споменаване и изброяване .
Виж целия пост
# 319
Ида, с малката учим заедно засега, т. е. тя учи, аз я изпитвам, давам допълнителни неща за решаване, проверявам…В 5. клас е и още има нужда от наглеждане. Големите след 7-8 клас се справяха сами. Понякога сме обсъждали някои теми или сме решавали по някоя задача, но толкова. Време нямам, нерви още по малко, но стискам зъби и знам, че е до време. 😁
Голямата взе навремето биология като LK и цялата къща беше облепила с листи, за са може откъдето минава да прочете нещо.
Виж целия пост
# 320
Моето си набавя информация за пропуснат материал от неговите дружки, сериозни деца са. Но аз напомням да пита ден за ден. Снимат, пращат и готово.

Винаги сме на разположение при нужда (хоум офис сме, аз даже не на пълен работен ден). Детето си пише домашните (щях да напиша учи, но това би било лъжа) само, но от време на време пита нещо. Само по френски държа юздите изкъсо, защото миналата година беше тръгнал по нанадолнището, но с малко намеса и театър от наша страна, сега му е любим предмет и даже го избра да прави задължителния реферат по него. Grin Та там препитвам думи редовно, давам изречения за превод и граматически упражнения. Вчера привечер пожела да ми “обясни” някои неща по биология. Разбира се, че отделих време, на мен не ми е досадно.

Бибит, не са правили генерални репетиции за класно. Това с дрямката ми хареса. Joy Ще го приложа на работа. Stuck Out Tongue Winking Eye
Виж целия пост
# 321
Работя с тях, даже и да съм пребита от работа, ако имат нужда. За повечето неща се справят сами, но винаги питам и помагам.
Виж целия пост
# 322
Помощ за уроците само при поискване, така сме се научили вкъщи. До 5-6 клас контрол и създаване на рутина, после отговорността си я поемат сами.
Малката е отговорна и не оставя неразбран материал да виси. Рови, търси и се справя. Но заради споменатия вече учител, който не преподава адекватно, тази година физиката и математиката буквално я преподаваме ние. Как една тема не беше изяснена в час нормално, все още са на базов материал и е лесно. И какво правят децата, чиито родители не могат да помагат? Средният рядко търси помощ, за някоя закучила се задача понякога, но той предпочита да дискутира със съученици и се справят така. Големият в училище помощ не търсеше, категорично ни отказваше предложенията за каквото и да е, а имаше нужда. Сега в унито е обратното - кеф му прави да обсъждат неща от висша математика и физиките с баща си - все още няма стабилен кръг колеги, с които да го прави, а работата в група често е много ползотворна.
Виж целия пост
# 323
Аз си признавам, че съм тотално абдикирала от училищните неща. Не ходя на шпрехтаг, базари, фестове и почти не знам какво учи, добре че детето разказва от време на време☺ Единственото, което правя е вечер (докато приготвям вечеря) да го изпитам за думите по латински/английски/италиански и то защото той ме кара, така му е по-лесно да учи.
Скоро ме пита за някаква задача по Мат. Една проста текстова задача не мога да реша, а толкова години математика, че и в университета 🤣 Накрая chatgpt ни реши задачата и се оказа, че моето решение е грешно, а на детето вярно. Та така, не ставам за помощник явно.
Виж целия пост
# 324
Щом децата ви имат желание да учат с вас, действайте. Моят син желание да учи ни сам, нито с мен има. Пробвах различни методи, накрая пак нищо не става. Оставила съм го. Обяснявах, как по немски, математика, английски и френски трябват системни знания - тц. Пробвах - помощ от мен, изпитване от мен на думи, проверка на домашни, частни учители, социален педагог, повторена година, предложение за преместване - нищо, пак е забатачил нещата. Сега вече само чакам и се ядосвам, защото като го изхвърлят от училище, пак аз ще трябва да търся ново. Всеки път като отворя пощенската кутия и видя писмо, изтръпвам, дали не е от училището. Той вятър го вее на бял кон, изобщо не схваща идеята.
После му предлагам, добре ти си добър футболист, дай да отидем на проби в детския отбор на нашия футболен отбор от 3 лига, все още приемат от неговата година, да не е в аматьорски клуб. Добре, ама по-нататък.
Еми, стига толкова, в крайна сметка и аусбилдунг за боклукчии при нас правят, може там да му е късметът.
Виж целия пост
# 325
Покрай проблемите с първородния, осъзнах че тая работа става само с мотивация отвътре. Външен натиск, мотивиране, убеждаване, контрол и побутване не работи в дългосрочен план или изобщо.
Хубавото на системата е, че човек може да се осъзнае и по-късно и да доучи, донадгради, да успее да вземе сам един или друг образователен етап. Ако пожелае.
Виж целия пост
# 326
Покрай проблемите с първородния, осъзнах че тая работа става само с мотивация отвътре. Външен натиск, мотивиране, убеждаване, контрол и побутване не работи в дългосрочен план или изобщо.
Хубавото на системата е, че човек може да се осъзнае и по-късно и да доучи, донадгради, да успее да вземе сам един или друг образователен етап. Ако пожелае.
Аз на това се надявам.
Виж целия пост
# 327
Deni-meni, Hug. Наскоро попаднах на това видео https://m.youtube.com/watch?v=w9vQ8PIk2fw. Имаше и едно с един младеж, но не го намирам в момента (търсех стратегии за лесно и бързо учене; супер яки има… щели са да ми бъдат от голяма полза преди години). Евентуално някой идол да си намери, който да го мотивира… Защото и училището да смени, пак ще трябва да учи, за да добута до някаква диплома.
Виж целия пост
# 328
Deni-meni спокойно има много перспективи. Може министър или нещо друго в политиката ... футбола си е футбол, може и футбол.
Виж целия пост
# 329
Аз също вече не се занимавам с малкият. Учи сам, ако има проблем пита. За ситуацията с физиката беше разстроен, защото му е силен предмет и се почувства наказан, че е бил болен. Беше питал 3 деца и никой не беше споменал за въпросният експеримент. Според учителката "лошо стечение на обстоятелства". Идваше ми да отида и да я взривя, но реших, че не си заслужава. Тук учителите масово се измъкват безнаказани от всяка ситуация. Много ме дразни факта, че не ги конторлират по никакъв начин и все нещо не искат да правят. Резултатите са все по видни...
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия