Петокласници-2023/2024-2 тема

Публикувана: 10 ян. 2024, 20:19 ч.
Последно мнение: 8 юли 2024, 11:04 ч.

32 038
798

danaeka - Редовен потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как реагират родителите на академичните предмети и оценките на децата си?
Какви са мненията за задачите с таблици в учебниците по математика?
Какви са мненията относно подготовката за Националните външни оценявания (НВО)?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как реагират родителите на академичните предмети и оценките на децата си?
  
  Родителите имат различни реакции към академичните предмети и оценките на децата си. Някои са доволни от представянето им, докато други се притесняват за изпитите и тестовете, като посочват проблеми с ученето и подготовката.
- Какви са мненията за задачите с таблици в учебниците по математика?
  
  Форумът съдържа различни мнения относно използването на задачи с таблици в учебниците по математика. Някои учители и родители смятат, че тези задачи могат да бъдат интересни и полезни за развитието на логическото мислене на децата. Въпреки това, други учители и родители изразяват загриженост относно включването им в учебниците, тъй като те могат да бъдат предизвикателни за някои ученици без подходяща подготовка или интерес към математиката.
- Какви са мненията относно подготовката за Националните външни оценявания (НВО)?
  
  Мненията относно подготовката за Националните външни оценявания (НВО) варират. Някои родители се колебаят дали да започнат подготовка от 6-ти клас, докато други изразяват увереност в способностите на децата си без ранна подготовка. Освен това има опасения относно формата на изпитите за НВО и влиянието на частните уроци върху подготовката на децата.
- Как реагират родителите на новите правила за отсъствия по семейни причини?
- Какви са мненията за училищните директори и процеса на избор на такива?

# 240 18 фев. 2024, 19:11 ч.

Цитат на: Месечинка виторога в нд, 18 фев 2024, 16:23

migles
чудесно, а сега си представѝ, че е втора смяна, започва от 12:30 и сместѝ всичките извънкласни занимания. И пак ми кажи остава ли време. Първия срок и аз бях много ларж - цял следобед на разположение. Да, ама когато са втора смяна не е точно така. Освен това точно в момента олимпиадите много зачестиха. За да смогва пак трябва да става в 6:30. Е, че къде е кирията тогава, единственият плюс на втората смяна е че може да се спи до по-човешко време.
Та всеки знае себе си, аз коментирам заетостта на моето дете, не на другите.
Естествено, че не учи нон-стоп, всеки има нужда от почивка. И затова вечер учи до 10 часа, след тренировка пише домашни и т.н. Ами тва нормално ли е?

Аз също коментирам заетостта на моето дете. Малък град сме и не е на смени. Това е така. Но все си мисля, че човек трябва да се организира и да се справя някак. Извинявам се, ако съм засегнала някой. Всеки подрежда приоритети си, както и тези на децата си.

Цитат на: gigi-gagi в нд, 18 фев 2024, 19:11

При нас този срок е първа смяна. Става в 6 и 30, но тя ходи на училище само два дни, беше болна. Струва ми се, че сега времето ще ѝ стига повече. Тя ходи само на китара, има и английски, но той е он-лайн и не го чувства като натоварване, а и за нея това е любимо време. Даже заплашваме, че ако не учи ще спрем английския. За спорт нещо не се организирам, преди Коеид ходеше на плуване, но сега нещо никъде. Имат доста часове физическо, а и тя вкъщи всяка вечер поне час танцува като луда, мисля че и е достатъчно.
Иначе при нас по български са на предлози. По литература - празници - Курбан Байрам. По математика - десетични дроби, история - Александър Велики, география - население, ЧП - не помня. По принцип се справя, но ми се струва, че с разказването ѝ е трудно. Няма проблем да разкаже книги или филм, но с уроците нещо има проблем. Мъчи се да възпроизведе всичко и не може да разбере, че трябва да го разкаже със свой думи. Годините по история я убиват, изобщо не може да ги запомни, според мен няма и нужда, но за учителите по история това е на живот и смърт.

При на учителя по История иска само някой важни за него дати и години. Прави им много хубави планове. Пробвайте и вие. Нека вкъщи на упражнителна тетрадка да си вади най - важното. Например за една точка три изречения с важната информация. Хем като го разпише ще го запомни по - добре. Безспорно материала по История е ненужен и много неразбран, както и много като количество.