Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какви са часовете в ЧУ "Луис Карол" и ЧУ "Шилдер"?
Какви са изискванията за учителите в частните училища в България?
Кои училища са подходящи за дете, което говори английски като втори език и има време до учебната 2025/26 г.?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какви са часовете в ЧУ "Луис Карол" и ЧУ "Шилдер"?
В ЧУ „Луис Карол“ има 4 учебни часа всеки ден до 4-ти клас, а от 5-ти клас те не са всеки ден. Часовете в ЧУ „Шилдер“ са два учебни часа по 35 минути в първи клас, а останалите класове също имат по два учебни часа всеки ден до седми клас, като в седми клас учениците от Шилер получават сертификат за ниво В1 от Гьоте.
-
Какви са изискванията за учителите в частните училища в България?
В частните училища в България се изисква от учителите да имат специализирано образование и качества, което включва педагогическа подготовка и/или специализация по съответния предмет. Освен това, учителите трябва да бъдат способни да предоставят качествено образование и да разполагат с поглед отгоре върху материала и програмите, което е от значение за успешното развитие на учениците.
-
Кои училища са подходящи за дете, което говори английски като втори език и има време до учебната 2025/26 г.?
Потребителят търси препоръки за училище за дете, което говори английски като втори език и ще се впише в учебната 2025/26 г. Според опитните родители, Maple Bear, Cosmos, Wonderkind и Thomas Edison са подходящи за тази ситуация. Отзивите за други училища като Britannica и St. George също се споделят, като се отбелязва, че те имат заявка за "двуезичност" и не са докладвани случаи на претоварване на децата.
-
Какви са впечатленията от American English Academy?
-
Какви са отзивите за Maple Bear, Cosmos, Uvekinde и Thomas Edison?
/. Това, което харесва на един, няма да се хареса на друг или пък на детето му, всеки има право да изброи негативите на едно училище според него, както и друг да смени 10 училища и да хареса последното само, а и е ясно, че докато детето ти е там, не пишеш всичко, за да не понесе то някакви негативи. Но всички сме на една страна - тази, в която искаме добро обучение и среда за децата си, и няма нужда да защитаваме някое училище до откат, както и да го оплюваме прекалено, всяко има и добри, и лоши страни, в зависимост от ползващия го, а понякога обективно си е по-лошо или по-добро. 
