НОВО: Дигитални асистентиВиж

Шестокласници 2023/2024 - Тема 3

  • 28 407
  • 797
# 525 22 юли 2024, 11:24 ч.
Във "Властелинът на пръстените" има думи като дъбрава и усое, може да им е по-интересна.
Виж целия пост
# 526 22 юли 2024, 11:50 ч.
Моят още не е подхванал нищо за четене, но аз фазата на отчаяние (от това и други неща) отдавна съм я минала и вече съм на съвсем друго ниво - Нирвана.
Относно затрудненията в четенето на стари класически текстове - според мен и на нас не са ни били по-разбираеми като език и изказ, просто едно време начинът на учене/четене и мотивацията бяха различни. Днешните хлапета по-трудно се концентрират, повече мрънкат, искат да им е максимално лесно, имат много повече разсейващи фактори, повече странични занимания, които ги чакат, готови са при най-малката трудност да захвърлят всичко. Не го казвам като упрек към тях, намирам го за нормално, просто констатирам факт - такова е времето. Нашето е било различно, това на техните деца ще е още пО. В крайна сметка който има нужда от по-богата обща култура, от някакво духовно и (евентуално) морално обогатяване, от историческо и народопсихологическо познание, ще чете. Който не - няма да чете. И в двата случая ще се оправят с живота. Но на мен лично, честно казано, малко ми липсват хора и младежи с такава култура, просто общуването с тях е по-различно, по-приятно.
Виж целия пост
# 527 22 юли 2024, 12:02 ч.
Аз пак ще кажа, че ние такива възможности да учим не сме имали едно време, каквито имат сегашните деца. И искам да кажа, че децата учат много сега. Само пари да имат родителите, кеф ти частни, кеф ти школа, пък и в добрите училища имат школи..
За Вазов, много от 6000 думи, които е ползвал, са измислени лично от него. Какво да им разберат.
Според мен идеята е не само да четат, но и да разбират. Аз като дете не съм разбирала Вазов, нищо, че четях много. Сега съвсем други измерения имат творбите му.
Виж целия пост
# 528 22 юли 2024, 14:09 ч.
За разбирането при четене е така, трябва да разбираш. Но една непозната дума не би трябвало да наруши цялостния процес по разбирането на текста. Иначе Вазов като дете съм го разбирала по един начин, като по-възрастна по друг, но все нещо съм разбирала, просто е било според възрастта ми, а не според броя непознати думи (тях някак си съм ги изнамирала; питала съм или отдолу са били обяснени или от цялостния контекст, но все съм вдявала нещо).
А че някои деца учат много, е вярно също. Даже прекалено. Но това е под натиска на родителите в повечето случаи. Накрая какво научават и дали в един момент не прегарят, е друг въпрос. Механични знания получават, буквално им се наливат с фуния от учители, школи, родители, интернет, образователни платформи, които синтезиране и смилат информацията, но забелязвам, че малко успяват да задълбаят в някаква проблематика сами и самостоятелно да  я разчоплят, разкостят и намерят решение.
Виж целия пост
# 529 22 юли 2024, 18:12 ч.
Има време, ще пораснат и ще задълбаят.
Нас ни пращаха лятото в някакви села. Там си се говореше по вазовски: чекай малко, дека е.., чердако, опинците и т.н.
От  контекста могат да схващат, ако определен процент от думите са им познати.
Виж целия пост
# 530 23 юли 2024, 21:22 ч.
В " Бай Ганьо" има думи, които и мен затрудняват. Иначе и моето дете предпочита Дръндьо и се муси на Вазов и Алеко Константинов, но ги чете някак. Дори "Бай Ганьо" е обявена за скучна, а аз си спомням, че се заливах от смях докато я четях.
Виж целия пост
# 531 24 юли 2024, 01:07 ч.
Ние цялата литература сме я оставили за септември. Чете бързо, а и тамън няма да ги забрави. И Вазов и Алеко са и страшно досадни, да си призная и на мен ми бяха навремето. Като гледам програмата по литература  е застинала във времето, за десетките години от моя седми клас не е претърпяла никакви промени.
Виж целия пост
# 532 24 юли 2024, 09:19 ч.
Прочете Бай Ганьо, но не беше особено въодушевен. Интересно, че Вазов хареса повече от Алеко.
Виж целия пост
# 533 24 юли 2024, 10:10 ч.
Остана й само " Немили - недраги" .
Хареса повече "До Чикаго и назад" от "Бай Ганьо", каза че било по-интересно.
За след средата на август ще останат преразказите и научаването наизуст на стихотворенията.
Виж целия пост
# 534 24 юли 2024, 11:12 ч.
Програмата по литература  е абсолютно непригодна за децата ни. За да четеш нещо с интерес е нужно да имаш емпатия към случващото се в произведението. За да имаш емпатия,  трябва да си "потопен" и подплатен с  исторически факти за времето, епохата и т.н. Според мен литературата   в училище трябва да се изучава интердисциплинарно, в контекста на конкретното време. Ученето наизуст, анализи дума по дума... това отблъсква децата от четенето въобще.
Виж целия пост
# 535 24 юли 2024, 11:17 ч.
Напълно съм съгласна.
Виж целия пост
# 536 24 юли 2024, 15:30 ч.
Един друг въпрос - училища с квоти, без квоти, какво предпочитате? Момичетата са ощетени в елитните ЕГ в София с квоти, от друга страна мисля какво би било дъщеря ми да попадне в изцяло / или преобладаващо женски клас, може да се падне някое момиче, вече в гимназията жена тарторка, властна... Не знам, във Варна нямало никъде квоти, ще мислим...
Виж целия пост
# 537 24 юли 2024, 15:46 ч.
Загледах второ класиране и разликите между момчета и момичета в паралелките с квоти.



(където е +, значи балът на момичетата е по-висок, с минус - обратното)

И средно по училища:

Виж целия пост
# 538 24 юли 2024, 15:47 ч.
И друг път съм писала - квотният принцип има и минуси, и плюсове, като всичко останало в този живот. Аз лично не бих имала против да ги махнат, но отчитам ползите от тях - по-разнообразна среда в училищата, както и обстоятелството, че не е важно само какво влиза тази година, а и какво излиза 5 години по-късно.
В пловдивското МГ има квоти (не за всички паралелки, но за някои, май повечето) - там облагодетелствани пък са момичетата, защото те влизат с по-нисък бал. Та и така, и така...
Виж целия пост
# 539 24 юли 2024, 16:10 ч.
Въобще не съм мислила по въпроса, тъй като за мен има значение гимназията, а не квотите. Може би и защото всички гимназии, които са ни предпочитани са с квоти. Знам, че ще бъде ощетена, тъй като квотите са в полза на момичетата само в някои професионални гимназии, по мое наблюдение, а ние нямаме интерес към тях, никакъв.
Въпреки, че ни ощетява в момента ( защото е наред дъщеря ми), считам, че е по-добрият вариант. Преобладаващо мъжки или женски класове не са в полза на социалното общуване и придобиване на умения в тази сфера.
Нищо, че преди години, останах под чертата на желаната паралелка, а половината момчета в нея бяха под моя бал...е, учих друг език, а не английски, но пък ми беше за късмет, иначе едва ли щях сега да ползвам два, вместо един език...
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало