Благотворителност, благодарности и други деяния :-)

Да, эабравих да кажа, че децата са 28; аз ще купя банани.

Да, взех преждата от Тео. Имаме 4 ножички, ама от тях само 2 режат както трябва, така че моля ви, пъхнете в джоба по една хубаво режеща ножичка (от малките по възможност) Взех и моливи, фулмастери, шаблони за оцветяване. Имам рисунки за оцветяване разпечатани, така че идеята е една групичка (по-сръчни ) - за правене на мартеници, друга групичка - рисуване и оцветяване. Ще взема една-две книжки, ако решим, да почетем на децата и така. Значи в 9.30 - на магазин 345.

Aз обясних на Габи подробно как правихме мартеничките, Мацко и Тита са майсторици, така че ....
Най-добре е възпитателките да ви изберат от по-големите дечица по-сръчните, 5-6 и ако може даже на спокойствие в отделно помещение. Иначе става страшно, малките и другите ще дърпат преждата, ножиците и организацията отива на кино. С малките се оцветява и така. Равиа като дойде в Сф ще ни даде кукли, театър и други неща и ще им занесем и на тях.
Аз толкова съм се въодушевила от това, колко им хареса на децата в Драгалевци правенето на мартенички, че ще купя прежда и мъниста и за вкъщи да правим с щерката.
В дом 7 Еми каза, че има две нови дечица, близначета, били много изплашени.
За 1 март имат организация за тържество с други, така че решихме да ходим в Драгалевци и да отидем с баба Марта. Мислете какво допълнително да приготвим за децата, като индивидуални подаръчета. 

Да кажа с две думи за посещението при децата...Като че ли не се получи като в Драгалевци То аз си предполагах, че тук организацията ще е по-трудна, обаче и нямаше особено съдействие от страна на възпитателките, за да се отделят майсторките на мартенички с 5-6 от по-големите деца. Всъщност дори трудно влязохме в голямата група - отново репликите, че като дойдем в събота и неделя разбутваме децата и после са само 2 възпитателки, които едвам ги усмиряват, пък и в момента има грип, едва били оздравяли децата, а ние ходим външни хора...Обясних, че Еми е говорила с директорката и има разрешение за посещението ни, на което реакцията беше "е, хайде, като сте дошли влезте". Matzko, Иван и тита останаха долу в малката група, аз, мъжът ми и ikr_mi се качихме при големите. В началото раздадохме рисунки да оцветяват, докато се поукротят малко, после ikr_mi успя да организира една групичка около себе си да правят мартеници - Джовани много се стара, Дими, Лили бяха от по-ангажираните с тази дейност, още няколко се включваха периодично, но трудно вървеше. Борба за ножиците, за преждата... Аз си организирах една групичка за четене на приказки - "Житената питка", "Дядовата ръкавичка", после направихме една импровизирана "сцена" и един импровизиран театър за "Трите прасенца"... Мъжът ми пък беше оформил групичка за рисуване - къщички, животни всякакви и така... Много питаха децата за куклен театър... трябва да помислим да организираме нещо... В общи линии, аз така и не успях да стигна за себе си до решение по въпроса - основните ни усилия (и занимания) към Драгалевци ли да бъдат насочени, или към н7 (с всички съображения, които Тео и Еми споделят)... Досега като че ли смятах, че е по-добре към н7, защото там има повече нужда, обаче от друга страна, съдействието на персонала е много важно, за да има резултат... а пък аз, честно казано, в н7 имам чувството, че не сме особено добре дошли Може и да греша, де, просто споделям усещане...

да разкажа и аз:както каза мама Габи се разделихме набързо,мене почти веднага ме гушна Гергина,докато разбера какво ще правим след нас тръгнала цялата малка група(освен това търсихме моливи)след кратка лекция от възпитателката,как щяла да влезе в затвора ако се пребие някое от децата,май беше права ,видяхме недостатъчно моливи-повечето бяха счупени,след като децата въпреки всичко успяха да седнат и проявиха някакво желание ,видяхме чисто нови комлекти моливи,но за малко.
рисуването,не продължи дълго,то се изразяваше във набързо надраскани черти,...това което искам да споделя е,че при следващото ни ходене,може би трябва да сме повече ,да имаме предварителна програма и ако е събота да носим по-течни и по-калорични храни(в събота и неделя има само две възпитателки за всичките деца при това братче и сестриче съвсем стресирани,не реагираха почти на нищо)Извинявам се предварително-но май бяхме объркали картинките за малките ми се видяха доста сложни,надявам се това да е била причината.
  Получих безброй гушкания,самолетчета,нагалвания най интересно им беше,когато играхме на спукано гърне и когато рецитираха или пееха песничка.обсъждахме и за табло с картинки, с животни ....

Аз говорих с Габи по GSM, разказа ми подробно как е минало.

Нормално е, когато искаме да правим организирани занимания с цел, предварителната организация е много важна. В случая не сте имали и подкрепата на възпитателките. Табло с животни и картинки е супер, трябва да помислим за нещо такова. Ще се опитаме да измислим нещо за 3 март с децата от дом 7, да ги изведем.

Ако искаме да се занимаваме сериозно с дом №7,трябва да говорим отново и с директорката, и с персонала, за да знаем какво правим - ангажираме ли се, те подкрепят ли ни, какво  мислят по въпроса, имат ли  някакви перпоръки към нас... Ако смятат, че им пречим по някакъв начин, че им разваляме дисциплината или каквито там са им доводите, да обясним каква ни е целта. Защото ако всеки път се чувстваме като натрапници, цялата идея се обезмисля.
Аз вечра бях на работа и не можах да се присъединя, но следя темата и се надявам следващия път да съм на линия.
Много ме е яд, че не бях миналия път в Драгалевци, идеята с мартениците и театъра е била страхотна, а и за изпълнението не се съмнявам. 

И аз да споделя, че вчера ми беше много трудно да ангажирам вниманието на децата, а и тези които бяха около мен не изпусках от очи, защото ме беше страх да не се наранят с ножиците. Не успях да ги накарам спокойно да седнат на столчета и да им дам конци да вързват. Двете мартенички, пижо и пенда/ от най-обикновени пискюли/, които направихме, след това те ги разрязаха. Изобщо ми прави впечатление, че у тях е по-силно желанието да рушат, отколкото да творят. След като си оцвети картинката, Роберто я скъса и счупи молива/на две/. Попитах го защо и исках да ме погледне в очите, той не смее, мълчи. Има много да се работи с тези деца. Изтръгваха си със сила моливите и ножичките от ръцете, и победеното удряше другото в гърба от яд, изобщо закона на джунглата. Като си чистя сега в къщи и си мисля и премислям вчерашния ден ми хрумна, че ако занимаваме децата с 1 нещо, ще е по-добре. Примерно всички сядаме да правим мартенички - но предварително преждата трябва да е навита на 7-8 малки кълбета/ по-лесно ще е и за нас и за децата/.

Продължавам мисълта си. На децата им хареса идеята за правене на мартинички. Всяко искаше за него да направя, а аз обещавах, че ще направя за всички. Ако сме в отделна зала, и има по 3-4 деца, не повече около всяка от нас, може и да се получи.
Вчера не им дадох и пъзелите, които бях купила за тях. Имах 4 пъзела, а децата бяха 14-15. Представих си какъв бой и грабене щеше да бъде, затова другия път ще купя още, лошото е от този вид има само 6-7 различни картинки.
Има 2 доста по-големи деца Лили и Мартин, които според мен трябва да се справят и с по-трудни пъзели, но те ще са в кутия и дали няма да смачкат и смесят елементите. А пък всеки път ми е невъзможно да нося нови пъзели.

Ikr_mi в дом7 имат пъзели. И като цяло доста добре се справят. Факт е, че като има външни хора дисциплината я няма. Виждала съм го с очите си-как се занимават като няма хора и какво става като влезе и един човек . И точно в това е проблема- те нямат социални умения...
Емоцията им идва в повече, контролът става невъзможен и действително после е много трудно да ги вкарат в релси. От друга страна-изведени извън институцията с външни хора- абсолютна дисциплина! (като в зоопарка) , Явно се чувстват супер неуверени и уязвими. И с това трябва да работим. Да ги научим на правилата на външния свят-с правилата в дома те са свикнали и се подчиняват безпрекословно....

Ето тук са представени и трите енциклопедии, разгледайте ги. Лили, специално и за теб го пускам пак.

http://www.egmontbulgaria.com/books/di_enc.htm

Помагайте да измислим за 1 март какво да вземем за децата, освен по мартеничка и някакво лакомство. Аз ще се обадя в един сайт "Българска книга" да преговарям за по-голяма отстъпка. Ако вземем оттам и енциклопедии и други книжки подаръци.

За големите 5-7г. се чудя дали да не са от тези книжки "Аз мога"

http://www.egmontbulgaria.com/books/di_moga.htm

За малките от обаче какви да са. Тези с твърдите картонени листа са по 4.99. Надявам се за голяма поръчка да получим прилична отстъпка. В сайта като начало всички цени са с 10% отстъпка. После всеки подарък ще го сложим в пликче. давайте идеи, всякакви.

За трети март също, имате ли някакви интересни предложения за дом 7, за излизане, нещо свързано с националния празник. Еми, това където го говорихме не става, не работи театъра в понеделник. Другия вариант е да се обадиш в Острова на съкровищата и ако става за 3 март, там да ги водим, ако не измислим друго.

Тео, какви лакомства имаш предвид???

може да направим за всяко дете по едно подаръчно пакетче...
Мартеничка, вафла или нещо подобно, близалка(има едни страхотни близалки в Джъмбо, истински човечета както и едни големи много шарени), пакетче бонбони. Не мисля, че персонален подарък книжка е добра идея. Нито ще ги съхраняват като лична вещ, нито нищо. Така мисля аз. По-добре да се вземат книжки, но да се оставят на съхранение при възпитателите, както и енциклопедиите, иначе ще бъдат унищожени за отрицателно време.

Иначе, ако от Българска книга не дадат по-голяма отстъпка от 16%(защото ние със сигурност ще направим повече от 100лв. оборот, ще вземем енциклопедиите от Егмонт, а за книжките ще намерим най-добрата оферта, ще видим.
"Фют" ни бяха дали много добра отстъпка, когато купувахме книжките за коледния благотворителен маскарад. Нещо за 25-30% ми се върти в главата. Ще пипитам Рада. И точно заради благотворителната идея беше тази отстъпка, така че ако едни не направят отстъпка ще я направят други!!!

Лакомства разбирам плод и шоколад например, близалки и бомбони съм против.

Що бе, за големите съм сигурна, че ще си ги пазят като очите тези книжки. Ама те са образователни тия. В тях има задачки, азбуката, цифри, лабиринти един куп много интересни работи за правене и са много полезни. Аз редовно ги купувах на дъщеря ми, с огромно удоволствие се занимаваше с тях. Сядат с възпитателката и всеки си решава задачките в неговата книжка, като тя им помага. Малките са унищожителите, аз затова не мога да измисля за тях какво. те си имат играчки, пъзели и т.н..По-добре книжки, да се възпитава любов към книгата, да разглеждат картинките, животните, цветовете, нали така и нашите деца сме ги учили на тия работи. Винаги съм предпочитала да купя книжка, пред всякаквите там играчки. Пък като ги унищожат какво, те и играчките ги унищожават. Ама за малките е хубаво да са от по-трудно унищожимите де.

Още като им ги подарим, ще им ги надпишем на всеки персонално, после възпитателките ще ги приберат, но като имат занимания ще им ги раздават.

А енциклопедията естествено, че ще я приберат, предполагам, че и те ще им четат, но и ние като ходим. Ето сега Равиа ми писа, че ще ни даде животни, които да залепим на картон. Ще съчетаем двете неща и ще се получи много интересно и полезно занимание.

Момичета, харесах енциклопедиите и за моите деца, ако ви трябва оборот за по-голяма отстъпка ще се включа в поръчката.