Шестокласници 2024/2025 г.

  • 25 433
  • 739
# 165
Нашият слуша адаптираната версия, за която се изписаха 1344034 коментара във Фб. Хареса му, дори искаше да си доизслуша главата и закъсняхме за излизане преди дни. Не е като да чете (нямам против нови издания и адаптации), но все е нещо.
Виж целия пост
# 166
Когато четох под игото за 7 клас някога ми беше супер безинтересно и прескачах всички непознати думи и дълги сценки без пряка реч...
Може ли тази версия за слушане да споделите, че нямам ФБ и не знам какво се коментира.
Виж целия пост
# 167
От "Под игото" се изучават само две глави в 6-ти клас - "Радини вълнения" и "Представлението". Дъщеря ми започна да чете "Под игото" отначало, но не я разбира и не и е интересна, а тя чете много по принцип. В 10-ти клас отново се изучават няколко глави от "Под игото". Струва ми се много по-реалистично да я разбере в 10-ти клас и затова изобщо не държа сега да чете цялата книга. Почти всичко останало от списъка го е прочела.
Виж целия пост
# 168
Ами аз Радини вълнения тръгнах да му разказвам, като му обяснявах кой е Кириак Стефчов и кой - Бойчо Огнянов, и му пресъздадох диалозите мот-а-мо, наизуст, а той ме прекъсна и каза, че по-скучно нещо никога не е чувал. Страшно се обидих😂 и много криво ми стана. Няма да я прочете той тази книга, и дори и задължителните две глави няма да прочете. А от Дневника на един Дръндьо е прочел над 10 книги на английски. Какво да го правя.
Виж целия пост
# 169
У нас се чЕте версия с обяснение на думите, не ми е задавал въпроси. Но като седна да си попълва домашната работа и чух как произнася имената на героите, се хванах за главата. В главата му Почти всички са с разменени места на ударенията  Stuck Out Tongue Разбираемо е като не ги е чувал и добре че ги поправихме.
Виж целия пост
# 170
Аз не знам коя версия чете моята дъщеря - тази, която е качена в Читанката, че тази книга специално реших на Киндъла да ѝ я сваля. Вече е на средата, периодично ми разказва сюжета, та определено поне основното действие е схванала явно.
До сега само за 2 думи ме е питала (иронично едната беше думата "иго"). Оправя се, дори и някоя дума да не ѝ е позната от контекста се усеща. Одеве ми разказваше една случка и вика: "Заптиетата го ударили с нещо, май камшик, защото пишеше, че му се увил два пъти около врата".
Тези дни си е поставила цел да стигне до средата на книгата и средата на тестовете по математика и без никой да я кара прави това по цял ден.
Виж целия пост
# 171
По зададения читателски дневник с указания как да направи 1-2 страници анализ на Хубава си моя горо, и на останалите 9 произведения осъзнах че тежко ми се пише тая година да обяснявам как ще се пише анализ и как ще връзвам асоциации с познатите въпроси след текста, с който са свикнали. Иначе христоматията е прочетена, любим текст- за принца и просяка.
Виж целия пост
# 172
Давранма - съвземи се, вземи се в ръце един вид. Така рече ММ 😃, отраснал е с етнически турци и живеем в такъв район, та поназнайва някои думи.

На моята щерка и' хареса като цяло "Под игото", но каза, че краят е много тъжен.

Дъщеря ми хареса "Малкият принц". Дори и аз прочетох няколко глави (хареса ми и на мен, а преди не ми харесваше изобщо 😃).
Прочете всички стихотворения, както и "Косачи".
Виж целия пост
# 173
Когато четох под игото за 7 клас някога ми беше супер безинтересно и прескачах всички непознати думи и дълги сценки без пряка реч...
Може ли тази версия за слушане да споделите, че нямам ФБ и не знам какво се коментира.

https://bnr.bg/pod-igoto/
Виж целия пост
# 174
Давранма - съвземи се, вземи се в ръце един вид. Така рече ММ 😃, отраснал е с етнически турци и живеем в такъв район, та поназнайва някои думи.

На моята щерка и' хареса като цяло "Под игото", но каза, че краят е много тъжен.

Дъщеря ми хареса "Малкият принц". Дори и аз прочетох няколко глави (хареса ми и на мен, а преди не ми харесваше изобщо 😃).
Прочете всички стихотворения, както и "Косачи".
давра̀нма
Значение на думата давранма
междум. Остар. и диал. Не се противи; стой, не мърдай!

П.П. Ето как без да знам грам турски, от контекста съм уцелил правилното значение. Това могат да направят и децата.


Много хубаво, браво, Райно. Кажи ми сега, кой изнамери българската азбука?

Тоя въпрос позатрудни момичето. То попримигна, за да си докара на ума отговора, зина да каже, но се спря несамоуверено и готово да се смути.

Огнянов му помогна:

— Нашето А, Б, Райно, кой го написа?

Детският поглед светна. Райна простря голата си до лакът ръчица, без да каже нещо. Тя показваше на Кирила и Методия, които благосклонно гледаха към нея.

— Тъй, тъй, кузум, св. Кирил и Методий — извикаха няколко съюзни гласа от предните столове.

— Да си жива, Райно! Св. Кирил и Методий да ти помогнат и ти да станеш царица — избърбори поп Ставри трогнат.

— Браво, Райно, иди си — каза приветливо Огнянов.

Райна, сияеща и победоносна, припна към майка си. Тя я прегърна, стисна я до гърдите си и я обсипа с безумни целувки и сълзи. Огнянов се извърна към учителя Климента и му повърна книгата.

— Господине, попитайте и наша Събка — каза чорбаджи Мичо на Огнянова.

Едно живо, русокосо момиченце стоеше вече пред него и го гледаше кротко в очите. Огнянов помисли малко и попита:

— Събке, кажи ми сега, кой цар освободи българите от гръцко робство?

— От турско робство освободи българите… — захвана момичето погрешно.

Мичо чорбаджи извика:

— Събке, стой! Ти кажи, татовата, от гръцко робство царят, дето ги освободи, а то от турското има кой цар да ги избави.

— Което си е речено от бога, то ще стане — продума поп Ставри.

Простодушието загатване на чорбаджи Мича извика съчувствена усмивка по много лица. Шъпот и глухо кискане се разнесе из залата.

Събка извика звънливо:

— От гръцко робство избави българите цар Асен, а от турско робство ще ги избави цар Александър, от Русия!

Тя зле разбра думите на баща си.

Цялата зала утихна подир думите на ученичката.
Виж целия пост
# 175
Тук и аз много обяснявах защо е утихнала залата...
Виж целия пост
# 176
Всъщност ММ не се сети какво точно е давранма 😁, а давран (което значело съвземи се, дръж се).
Виж целия пост
# 177
Няма да я прочете той тази книга, и дори и задължителните две глави няма да прочете. А от Дневника на един Дръндьо е прочел над 10 книги на английски. Какво да го правя.
Нищо, Мецане, нищо. Остави детето да се развива по негов си начин. Той няма да е по-глупав от нашия, но ще е по-съвременен. Не може да очакваме от децата да имат нашето мислене и да спазват нашите правила. Те са продукт на друго време и на друга реалност.

Скрит текст:
Имам един юнак, който на тази възраст беше прочел всички части на Дръндьо на английски, но Под Игото и до днес не е. Всъщност, твърди, че е, защото 5 глави подробно са ги дискутирали и чели😉. 
Не е ходил на уроци за НВО и въпреки това имаше бал 470 т., независимо че:
1. Никога не е чел нищо от задължителната литература през лятото
и
2. Не си даде голям зор, защото знаеше , че ще учи в АК (приет от първите 20).
Виж целия пост
# 178
Много ме кефиш, Силан! Мнението ти, по-точно.
Пусто толкова повишиха таксата в АК ...и аз мисля, че сме само за там.
Виж целия пост
# 179
Ама така е. Синът ми грам не харесваше литературата. Математик е. Програмист, понастоящем студент вече.
Така че не всичко е на всяка цена.
А също не обичам да чета художествени текстове, нито да гледам филми. Обичам научно популярни, технически и евентуално криминални ...
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия