НУКК /Италианския лицей/ в Горна баня - мнения, подготовка, изпити - 5

  • 38 098
  • 520
# 450
Абе струва ми се, че на отворените врати казаха, че има (или че обмислят да има) занималня юни, нещо като “зелено училище” предимно със занимания в двора. Иначе юли, август до 15.09 със сигурност не работят. Юни няма и организиран транспорт също със сигурност.
Това само за ученици на нукк ли ще бъде? Или както на доста места може и деца от друго училище да посещават занималня
Виж целия пост
# 451
Тази година кандидатите за първи клас са 421, а за детска градина са 115.
Записала съм синът си за изпита за детска градина. Бях на отворените врати и доста ме озадачи работното време. От септември до май има осигурен транспорт като автобусите тръгват в 16:50, юни и юли няма транспорт и децата трябва да се вземат от детската градина до 16:50 ч. Август не работи градината. Въпросът ми е към тези, които вече имат или са имали деца в детската градина и са работещи, как успяват да прибират навреме децата си? Не знам дали ще приемат детето ми, но ако го приемат, това би било единствената причина, която ще ме разколебае дали да го запиша там. Моля, за мнение от тези от вас, които са се сблъскали с този проблем.
Виж целия пост
# 452
Това е и моето основно съображение. Просто както и да го мисля, не успявам да измисля вариант да взимам детето в точно този интервал от десетина минути.
Виж целия пост
# 453
Успех на дечицата, които са на изпит утре!
Виж целия пост
# 454
Успех и от мен! Пишете после как е било за тези, които сме другата година Simple Smile
Виж целия пост
# 455
Успех на дечицата утре!
Виж целия пост
# 456
Здравейте, какви задачи казаха децата?   Аз разбрах от моето - Лабиринт, Разлики, да мерят чушки и гъби на везна, за памет някакви символи да запомнят и после да ги отбележат, да зачертават 9ки, нещо с къщички, което не е разбрал как да направи, за звуковете да свърже думата, в която черно е съгласна, бяло гласна с правилната картинка. Тази информация получих.
Виж целия пост
# 457
Разлики, лабиринт, да се зачертаят 9-ки, които са били много, нямало е задачи за смятане. Това успях да измъкна 😄😳
Виж целия пост
# 458
Разбрах, че е нямало мандали, рамки и разделяне на пространството,  което за мен е странно. Иначе останалото, за което получих информация е това, което сте написали вече. Но ми се губят 3 задачи, тъй като казаха на отворените врати, че са 10 задачи.
Виж целия пост
# 459
Разбрах, че е нямало мандали, рамки и разделяне на пространството,  което за мен е странно. Иначе останалото, за което получих информация е това, което сте написали вече. Но ми се губят 3 задачи, тъй като казаха на отворените врати, че са 10 задачи.

И на мен ми е странно, 10 задачи са били. Дъщеря ми ми каза, че някои задачи са били различни от тези, които правихме от познатите книжки, но толкова знам само.
Виж целия пост
# 460
На дъщеря ми не й е стигнало времето за последната задача със зачертаването на девятките. Каза, че са били много и нито едно дете от нейната стая не е успяло навреме. Някое дете успяло ли е? Как са се справили вашите деца?
Виж целия пост
# 461
На дъщеря ми не й е стигнало времето за последната задача със зачертаването на девятките. Каза, че са били много и нито едно дете от нейната стая не е успяло навреме. Някое дете успяло ли е? Как са се справили вашите деца?

Тя тази задачка е безкрайна, по принцип, никой не я прави докрай.

Аз имам следното инфо, губят ми се 2 задачи, ако някой допълни - ще е супер:


Лабиринт
Много 9ки - да драска
Да подредят история с номера
Табло със запомняне
С квадратчета, обозначени с гласна съгласна и по 2 картинки - да познае по звуковия състав коя е думата
Къщичка - да познаят частите
Разлики
Една чушка тежи колкото 3 гъбки - задача с везничка.
Виж целия пост
# 462
Задачите тип зачертаване на 9ки не са с цел всички редове да се направят, а максимално много. Не се очаква детето да напраи цялата задача.

До колкото разбрах аз:

1. Лабиринт

2. Картинки и звуков модел на гласните, да свържат картинката със съответния звуков модел

3. Някакви къщички, до колкото разбрах е имало правоъгълници/ квадрати (прозорци, комин) и овали/ окръжности, и коя окръжност в кое квадратче ще влезе??? Не можа да го обясни добре.

4. Зрителна памет- табла с фигури ги гледат за 30 секунди и после трябва да зачертаят фигурите, които са видяли.

5. Да зачертаят 9ки

6. Май модели на думи, в които Т се пада след гласна, например котка

7. Картинки с разлики

8. Още някакви картинки

9. Казват им 1 чушка колко тежи, както и 1 гъба и после трябва да сложат знак кое е пове, например 1 чушка и 2 гъби.
Виж целия пост
# 463
Тази задача е за изчерпване, обичайно за много малко време и винаги е последна, ако я е направила до половината ще е супер. Никое не я прави до края.
Виж целия пост
# 464
Благодаря. Значи ако другите задачи са решени вярно все още има шанс? Може ли да помоля родители на деца, които са успели да влязат, да споделят дали техните деца са решили на 100 процента изпита или е допустимо да има недовършена задача?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия