В задачата се дълго взирам,но пусто нещо не разбирам,та моля някой ако смогне, ей сега да ми помогне

  • 38 414
  • 737
# 480
Здравейте! Затрудни ме задача за работа от учебната тетрадка на "Анубис" от урок 54.
Един работник може да свърши дадена работа за 4,5 h, а втори работник свършва същата работа за 3 h. Един ден първият работник започнал работа в 8 h, а 1час след него се включил и вторият. В колко часа е била свършена 75% от работата, ако двамата работници имат 15 минути почивка, която започва в 10 h?
Намерих нормата на първия --> 2/9 и нормата на втория --->1/3. Още преди да съставя уравнение с неизвестно реших да проверя каква част от работата е свършена заедно от двамата преди почивката от 8 до 10 за първия работник (t = 2 h) и от 9 до 10 за втория (t  = 1 h).
2/9 . 2 + 1/3 . 1 = 7/9 от работата
Понеже 75% са 3/4 от работата и 3/4 < 7/9, излиза, че двамата са свършили с 3/4 от работата още преди 10 часа, т.е преди почивката.

Отговорът на задачата е 10 h 18 min. Може ли някой да ми обясни къде бъркам?
Виж целия пост
# 481
Да, 3/4 от работата е свършена в 9:57.
Виж целия пост
# 482
Виж целия пост
# 483
Благодаря ви, Русалке и Бюти, че отговорихте и сложихте край на въпросите около тази задача. Поредно доказателство да се водим от логиката си, а не от грешно записани отговори.
Виж целия пост
# 484
Здравейте! Имам нужда от помощ за задача за 12 клас. Верен е отговор б), но не мога да достигна до него.
Виж целия пост
# 485
Получава се отговорът.
Центърът лежи в равнината (M, среда на АD - т. К, пресечна точка на диагоналите - т.О) и лежи на перпендикуляра на основата през т. О и перпендикуляра на равнината на AMD през центъра на описаната около триъгълника AMD окръжност, който е върху МК.
Радиусът на описанта окло AMD окръжност е 5. R сферата смятаме в правоъгълен триъгълник с катети 4корен 2 (половин диагонал на основата) и 8-5=3 (на такава височина от основата ще се пресекат  двете).
Виж целия пост
# 486
Привет! Малко помощ и за мен Sunglasses моля!
Виж целия пост
# 487
Привет! Малко помощ и за мен Sunglasses моля!


Решения:
Скрит текст:
Виж целия пост
# 488
Здравейте, може ли помощ,задачата от 2 клас. Не намирам правилото/логиката.
Трябва да се нарисуват следващите 2 фигури в редицата и да се посочи правилото.
Виж целия пост
# 489
А детето погледна ли задачата, то какво мисли? Защото възрастните търсим логика, а то визуално се решава задачата Grinning
В мрежата са написани числата от 1 до 4, числото и огледалният му образ, долепени. Продължавате с 5 и 6.
Виж целия пост
# 490
Детето не успя и за това стигна до мен.
Аз също не успях. Броих и страни във фигурките,но там също не намерих логика-4,9,8,6.
Даже търсих логика от предната задача да ми подскаже .


Нямаше да се сетя никога,че това са числа с огледалния им образ Joy.
Виж целия пост
# 491
А на предната каква е логиката-дадени са буквите К,А, Т и техните огледални образи и коя е логиката за следващите,които сте направили,защото не се разбира от направеното...
Виж целия пост
# 492
EƎ Pꟼ
Виж целия пост
# 493
Оф да,защото има катер на картинката...
Ама аз картинката не гледах,а това,което е направено и не намирах логика,но те не са и дорисували чертички от буквите,а и са разместили местата на двете букви.
Виж целия пост
# 494
Здравейте, не знам дали решавате задачи от 1ви клас? 😂



Въпроса е най долната отсечка, като две, или три отсечки се брои?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия