Шестокласници 2024-2025 - тема 3

Вчера ми попадна някаква статия (за съжаление, не запомних от къде ), че план-приемът за следващата година и очакванията на бизнеса се разминават сериозно.
Основните разминавания бяха в икономическите специалности и такива като икономическа информатика (т.е. предвиждат се все повече такива професионални направления, а бизнесът няма нужда от тях, а от строителни техници, шивачки и готвачи). Единствено при готвачите имало слабо съвпадение.

Beeps, влязох и аз в сайта на МОН да видя за какво става въпрос.
Не разбирам, наистина!!! За кого е предназначена тази заповед за изучаване на новогръцки?!? За някое частни училище ли, що ли?!? 🤔🙄😳

София, проектът на заповед е за утвърждаване на учебна програма. Така, както има за английски, немски, френски и пр. За в някое училище е явно, а може и да не е за никъде, а просто да я има като възможност, в случай, че някое училище иска да въведе такава паралелка. Ама не съм веща 'ич по въпросите на приема генерално. Аз лично чакам да видя проекта на план-прием за училищата към МК, ама новият министър не може да сколаса до там, че само "преценява да разпореди плащания" към театри за момента. Може би Мариан Бачев ще се изненада да разбере колко училища "държи"

Ще го въведат те новоръцкия в училище.Също и часове по религия.Акъла им хич го няма.
Вчера му дадох малко почивка и днес отново се започна учене за утре.

Ох, чак съжалих, че споменах... Това е вероятно за след 8 клас, някъде, някога, може би, за което училище е нужно и тн. и в никой случай за всички..Каква религия..

В онова интервю от линка на Биипс се казва, че за да се вкара каквото и да е, нещо трябва да се изкара. Заетостта е на макс.
Дами, наскоро си направихме една хубава дискусия за свободата. Пуснах ви едно мое стихотворение, което измислих по въпроса. След това го изтрих, тъй като го включих в един он.лайн конкурс. Ами на трето место е! Много се радвам, а на четвърто място ми е друго мое, много философско  - много исках да бъде готово точно на рождения ми ден, но не се получи така.
Ще го пусна в скрит тескт. Това е бял стих - имам само два бели стиха. Това е форма, при която авторът трябва да спазва една от ритъмните стъпки, но без да използва рима в края на стиха. Все пак, дори и така направено, за да звучи като песен, е важно думите да имат ударена сричка на една и съща гласна. И когато човек си го чете, то почти не се усеща, че не е римувано.
Който иска, да го види и то е поздрав за всички, които са встъпили в 5.0 измерението - 50 нюанса живот

Ами той говори да се въведе. Даже и в линка, който ти даде.

Факт, за разлика от въвждане на друго (да не го споменавам пак).
Браво за стихотворението! Пари дават ли? Аз още не съм в 5.0, ама си задавам подобни въпроси.

Не, Beeps, защо да съжаляваш? Разбрах защо е заповедта, обаче се възмущавам за начина, по който е написана - без никаква конкретика, сякаш всички започват да учат гръцки!
За часовете по религия - всъщност те се провеждат във времето, определено за СИП. В повечето училища се избират английски и МАТ, в някои се отделят часове и за религия, това е.

Браво за стихотворението и от мен!

В този конкретен случай - само морални награди Но те са ценни, тъй като гласовете са ми дадени от други автори в сайта. Т.е изисква се безпристност, но и благодродство да оцениш конкурент.  Но ако на другите, които чакам (едното е на поетично дружество "Реката и приятели", а другото за читалище Благоевград) ако там журито ми присъди награда, ще я им върна под формата на дарение. Така съм си решила. С 50 лева няма да забогатея, но пък би било жест към тях.

Иначе по-задълбочен досег с това другото, ако правилно те разбрах, всъщност наборчетата имаха миналата година с изучаването на Библията. Аз се впечатлих, че освен това, на децата беше поднесена и много интресна информация и за другите религии. И пак казвам - в час по литература. Дори и контролни правиха за фактологията. Аз нямам еднозначно мнение по въпроса. Живяла съм по време, когато не се ходеше на църква. Това беше умело използвано от евангелистки и други сектички, които промиха мозъците на не едно и две деца в средата на 90те....Нямам църковен брак, не съм правила кръщенета в църква, но пък и не съм сто процента сигурна, че това не е грешно. Нима, когато сме нещастни и на ръба на отчаянитето, между живота и не-живота, не търсим точно този Бог, в който не знаем дали вярваме и дали да учим и децата да вярват в него.... Не знам

По повод стихотворението на Синеочка, признавам с лек срам:

Аз когато е за конкурси, никога не правя такива неща. Например във втори клас състезанието Салабашев беше онлайн заради ковида. Няма камери естествено, няма нищо. Имаше и някои по-трудни задачи, грам не му подсказах. Изкара 62 точки от 65 и си викам - сигурно ще вземе сребърен медал. Медал ли - като обявиха класирането, имаше над 100 деца с максималните 65 точки, още толкова с 64 и сребро (явно от кумова срама родителите са решили да оставят 1 точка) и поне 50-60 деца с 63 точки и бронз. Е кой може да ме убеди, че е реално това? Оттогава в онлайн състезания не участвахме никога повече. И аз можех с лекота да му изкарам 65 точки, ама няма ли да ме е срам, че съм спечелил златен медал за втори клас!!! И на какво щях да го уча така?
И проектите сега сам си прави. Дори не ги знам по какво са. И абсолютно му е забранено да използва ИИ. Да намери някакъв текст в нета и да го копира е съвсем различно - трябва да го намери, да прецени, че е по темата, и често да го промени или съкрати - това не е наготово, труд си е.

Иван Салабашев и Черноризец Храбър са с различни организатори, но ЧХ бяха решили, че при он-лайн явилите се, просто няма да има медали. Само списък с точките. И много правилно. Моята дъщеря (10 кл) последователно и без изключения участва на Черноризец Храбър, всяка година на 1 ноември. Намирам нещо много смислено в това и символично. От втори до 8 клас включително все печелеше медал и грамота (без ковидната година, в която беше само он-лайн или въобще нямаше, не помня точно), но в девети и десети клас, единици деца се явяват и съответно само двама-трима имат медали.
Между другото, ще се провежда състезанието по финансова грамотност, другата седмица за деца от 5 до 12 клас, на което каката иска да отиде.
Ако някой се интересува има информация на страницата на Дидева, а пък ако и ще води детето - дайте знак, може да се запознаем. Ние не знаем къде е училището и със сигурност някой родител ще я заведе и най-вероятно изчака.
Повече инфо и задачи от предходни години, ето тук
https://dideva.alle.bg/p/%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0 … D1%81%D1%82-2025/

Синеочке, чудесна си! Успех в конкурсите, които чакаш и в следващите! 🍀 Напомняш ми за далечните ми млади години, когато и аз обичах да пиша. По конкурси не съм участвала, освен олимпиади, но помня едно домашно по литература. Есето ми беше много смешно. Учителката го прати в местния вестник, с мое съгласие, разбира се, и се появи там. Тогава получих и първия си хонорар 😆 Печалбата беше да ме освободи от час, за да отида да си взема парите, а стойността им стигаше за... две кутии цигари, май. А, и цигари си купих и това беше "голяма работа", защото случката е от времето, когато бяха кът ('96 в края). Пушачите ще ме разберат. 😁

По въпроса за помощта на наборите: не ми харесваха тезите, които нашият човек пишеше в началото. За едно от първите домашни тези реших той да си напише своя, аз моя. Гледах да съобразя все пак с неговото ниво. Като погледна и отсече "Не, аз такава теза не мога да напиша и няма как да се появи в тетрадката ми." Ами добре, но преработи твоята, защото аз пък такава като твоята бих я оценила макс за 2-3 от 6 т. Преработи я. Оттогава ги пише доста прилични. Те и в училище много работят, но мисълта ми е, че веднъж свикне ли да се изразява на по-високо ниво, само по-добре може да става. Въпросът е да свикне. Може би съм споменавала, че на уроци не ходи и вероятно и догодина няма да ходи, та помощ трябва, поне в началото. Пък и нататък, ако се наложи.
Мецане, когато наборите бяха 1 клас също имаше над 150 макса на ИС. Тогава не бяха онлайн, присъствено си беше 2019 г. Аз супер щастлива тогава, детето се справило без грешка... И после като видях, че цяло училище набори са все така без грешка - ми явно лесно е било. За нататък не знам, не е участвал на ИС повече, онлайн пък изобщо не е участвал никъде.

Иван Салабашев, Детелина, си беше много трудно състезание. И именно когато нашите бяха 1 клас, избухнаха с онези сравнително лесни задачи. Всъщност това беше годината, в която ИС се за първи път се провеждаше и за първи клас и явно не беше направен оптимален подбор на задачите
Благодаря ти, че си прочела и харесала стихчето. Интересна случка ни разказа