Десетокласници 2025/2026

  • 33 365
  • 736
# 330
Така че хайде вече да не живеем в миналия век, технолигиите се развиват и могат да са в полза, ако се насочат правилно.

Технологиите се развиват, но мисленето на някои учители не. Та ако някой е сложил въпрос, който не е предал и после не можеш да се оплачеш на никой...ми изобщо не ми трябва техологията. На хартия поне мога да изискам да бъде показано и мотивирано оценяването.

Или технологията не позволява да връщаш на предишен въпрос, за да си провериш отговорите.
Виж целия пост
# 331
Играта Кахут е част от учебния процес, докато ползването на телефоните за лични цели е разсейване.
В междучасията пречи на нормалното общуване между учениците.
Друг е въпросът до каква степен трябва да бъдат забранени телефоните на ученици от 16 нагоре.

Моите деца редовно играят Кахут в часовете на различна тематика.
Наборът и миналата учебна година още го разиграваха, за тази не знам как ще е, но определено им е част от редовната програма в училище.
Виж целия пост
# 332
Аз съм много ЗА да ги изпитват на какъвто носител се сетят, в каквато форма искат, с цел придобиване на опит да мислят под стрес, с ограничено време, да съобразяват стратегия.
Първият сблъсък със смарт теста в девети клас е бил яко стрес. По физика, в самия край на първия срок. Не знам дали на някой родител от випуска изобщо му мина през акъла да ходи да спори с учителката за ниските оценки, получени в следствие на това, че не беше предупредила учениците, че има определено време да се посочи отговор, че не може да се връщат назад по въпросите и т.н. Втория път е минало по-безболезнено (доколкото може да е така по физика Sweat Smile)
Във Франция по време на висшето ми образование имах един вид изпити, QCM - тестове със затворени отговори; много въпроси за изключително кратко време; верен отговор носи точки, грешен - отнема, липсата на отговор също може да отнема точки. Помня първия такъв, който беше по английски - 100 въпроса за 50 минути. Страшна драма. След това не ми правеха вече впечатление, защото знаех какво да очаквам.
Виж целия пост
# 333
Ама то нали не искат телефоните да стигат в училище въобще... или да се събират на входа... Който иска да общува, и с телефон в ръката или в джоба ще общува, който не иска, ще зяпа през прозореца с отнесен поглед и качулката за изолация ще си сложи даже...
Хич не им е общуването на учениците проблема, а незадържането на вниманието на децата в час... Ама това на 16 години ли да го решаваме или на 16 месеца, като им се бутва телефон в ръката, докато се хранят и за да кротуват?
То междучасието стига да идат до тоалетната или да пият вода и да хапнат нещичко, не разбирам за тези 5-10 мин ли им е проблема за "забиване" в екрана Thinking
За мен би било проблем централизираното събиране и раздаване, защото сутрин трябва да се отдели повече време за влизане в сградата и стигане до класната стая през събирателния пункт и същото на излизане... а често се бърза за трениворки или други извънкласни занимания и 10 мин да висиш на опашка е досадно, дразнещо и ... тъпо в грипния период, а и той идва след 3м.
Виж целия пост
# 334
peneva_a, чудя се на кой ли от училищния песонал ще вменят задължението да прибира/раздава телефони, да получава обаждания от родители, да осигурява достъп на децата до телефон в случай на нужда. На учителите никак не им е леко да търпят мон-ската глупост Cry
Виж целия пост
# 335
Никой няма да прибира телефони, това си е отговорност на родителите,а като станат на 18 на учениците
Виж целия пост
# 336
Ако отговорност на родителите става да не стигат с телефон в училище, то в София никой няма да я спазва. При пътуване до/от училище по 1 час с прекачвания в тъмната част на деня, аз няма да оставя дъщеря си без телефон.
Там освен връзка има и информация за текущия транспорт, има банкиране, има приложение за таксита, ако се налага спешно...
Виж целия пост
# 337
Абсолютно никакъв шанс няма да лиша детето си от комуникация с нас и със света, за да угодя на някаква недомислица чиновническа.
Цяла учебна година ще излиза по обяд и ще се прибира по нощите, доста по-късно отколкото средностатистическият работещ си пътува за вкъщи. Плюс, че от тази година ще учат и в нова, непозната среда, а не там, където ги записахме в осми клас, а пътуването му до вкъщи стана по-дълго и неудобно. Такива въпроси имат да решават от МОН, ако желаят да бъдат полезни. Въобще, сблъсъкът ми с "работата" на МОН миналата учебна година ми създаде твърдото и непоклатимо убеждение, че в тази институция последното, за което си мисли, са реалните нужди на учениците.
Виж целия пост
# 338
Кой е казал, че извън училище ще бъдат лишени от телефони?  И в тях да са , изключват ги в училище  . Който реши да мами отговорността е негова . Не мисля, че тук трябва да има  драми някакви дори и в София. Да могат няколко часа и без телефон.
Виж целия пост
# 339
Законът си е закон, да видим санкциите
Виж целия пост
# 340
Какво гласи закона? Да нямат апарат в себе си, да оставят апарата на влизане в училище или да го оставят на влизане в класната стая?
Виж целия пост
# 341
Думата, която аз намирам в новинарските сайтове и в дискусиите, е "използване" на мобилни устройства. От там нататък всичко са свободни съчинения. Ще ги използват малко по-скришно. Това е, можем да се разотиваме Simple Smile
Виж целия пост
# 342
Точната формулировка в законопроекта е:

"да не използват мобилни устройства за комуникация в училище, освен за строго образователни цели, по здравословни причини или при форсмажорни обстоятелства.“

Няма забрана за носене на мобилно устройство, а само за използването му в училище. Наред с това, новият законопроект предвижда изменения в частта "санкции за учениците". Част от предвидените досега наказания, стават "предупредителни мерки", като предупредителната мярка "забележка" вече може да се налага не от директора, при тромава процедура, а от всеки учител и същата се вписва в дневника и в личното образователно досие. Колко ще е ефективно това, предстои да видим.
Виж целия пост
# 343
За мен това е поредната недомислица на МОН. Моите деца са в гимназиален етап, използват телефони за тестове и други в часовете. Имат шкаф, където по принцип трябва да ги оставят Ив някои часове се спазва стриктно. Но зависи от учителя и това е било така от първи клас досега. Интересно ми е при положение , че цялото общество е зависимо от телефоните, защо се забранява само на учениците. Редно е и учителите да не могат да ползват телефоните си, докато са на работа
 Иначе не ми се струва много справедливо 😏
МОН можеше да помисли върху програмата , върху матурите и учебниците и куп други неща, но се съсредоточи върху религия и телефони, с което още повече ще понасят негативи. Истината е че на никой не му пука, важно е някаква дейност да се отчита. И всеки се спасява поединично 😏
Виж целия пост
# 344
При моите деца до сега телефоните се събираха в кутия на катедрата на учителя. Ползваха ги за учебни цели - по Рисуване, по Музика, за някои тестове, за кахут по различни предмети и за снимане на контролни/класни. До сега за толкова години нямат нито една върната контролна или класна работа, нищо, че съгласно закона би трябвало да им се връщат всички писмени изпитвания, контролни, класни и пр. От всички глупости, които МОН твори, това сега ще ми е най-затормозяващата, ако ми се налага да се разправям с учителите за връщането на контролните. Наборката си вижда грешките в контролните, но понеже им се раздават за 5 мин, си ги снима и после вкъщи си ги разглежда на спокойствие, че даже и ги отстранява там, където ѝ е важно. За малката ми е още по-важно, защото е в прогимназия и там ѝ е важно да си види и разбере грешките.
Телефоните не са основният проблем на образованието ни, ама понеже е най-лесно да се налагат забрани, а да се прави нещо съществено е твърде трудоемко, то с това ще се занимават.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия