Проблемът е, че в начален етап няма повторение, повторението е срамно... Там като има пропуски, нагоре какво?
Виж целия пост
МОН - промените продължават (7)
- Публикувана: 28 май 2025, 19:46 ч.
- Последно мнение: 13 септ. 2025, 01:55 ч.
# 481
17 авг. 2025, 12:47 ч.
Това със средното ниво на ДЗИ хич да не ми го пробутват. Вижда се много добре кои училища какви резултати имат и защо.
Иначе, ако искат, от МОН може и една книжка за оцветяване да им дадат вместо ДЗИ, барем си дигнат средния резултат
Виж целия пост
Иначе, ако искат, от МОН може и една книжка за оцветяване да им дадат вместо ДЗИ, барем си дигнат средния резултат
# 482
17 авг. 2025, 12:48 ч.
Проблемът е, че в училище не ги научават. Не мога да разбера, как преди успяваха учителите в първи клас да научат всички деца да четат и пишат в училище.
Виж целия пост
Проблемът е, че в начален етап няма повторение, повторението е срамно... Там като има пропуски, нагоре какво?
# 483
17 авг. 2025, 12:50 ч.
Преди нямаше НВО да се види колко са ги научили. И преди беше пълно с деца, които сричаха в десети клас, после ги вземаха в казармата и отиваха в строителни войски.
Виж целия пост
# 484
17 авг. 2025, 12:56 ч.
Проблемът е, че в училище не ги научават. Не мога да разбера, как преди успяваха учителите в първи клас да научат всички деца да четат и пишат в училище.
Кои? Тези, които ги кемтрейсват или тези, които ги чипират?
Преди нямаше интернет, за да се покажем кой колко е научил, а изпит евентуално чак за университет..
Виж целия пост
Проблемът е, че в начален етап няма повторение, повторението е срамно... Там като има пропуски, нагоре какво?
Преди нямаше интернет, за да се покажем кой колко е научил, а изпит евентуално чак за университет..
# 485
17 авг. 2025, 13:21 ч.
Всеки втори коментар в социалните мрежи от възрастен човек е пълен с елементарни правописни грешки. Така че митът, че едно време образованието е било по-добро, отдавна издиша.
А, учителите и тогава, и сега, са продукт на една и съща образователна, тотално провалила се, система. Вината далеч не е само тяхна, даже нямат и вина повечето, за неграмотността сред учениците.
Виж целия пост
А, учителите и тогава, и сега, са продукт на една и съща образователна, тотално провалила се, система. Вината далеч не е само тяхна, даже нямат и вина повечето, за неграмотността сред учениците.
# 486
17 авг. 2025, 13:25 ч.
Когато бях в първи клас, повечето деца в класа не можеха да четат. Учителката първо ни караше да четем заедно целия клас, а после всеки ден вдигаше учениците, на които им е трудно, да прочетат по едно, две изречения. В началото някои буквуваха, други стачкуваха, но в края на първи клас всички можехме да четем, някои по-гладко и бързо, други по-бавно. Тогава паралелките бяха големи, с 35-40 деца. Не мога да разбера, толкова ли е трудно да научиш един ученик да чете в първи клас? Защо е това училище?
Виж целия пост
# 487
17 авг. 2025, 13:59 ч.
Ами ако не знае български и не иска да го научи, защото така и така ще я омъжат на 12 години, за какво да се учи да чете?
Виж целия пост
# 488
17 авг. 2025, 14:04 ч.
Жалко, че не са ги научили и да разбират това, което четат.
Виж целия пост
Когато бях в първи клас, повечето деца в класа не можеха да четат. Учителката първо ни караше да четем заедно целия клас, а после всеки ден вдигаше учениците, на които им е трудно, да прочетат по едно, две изречения. В началото някои буквуваха, други стачкуваха, но в края на първи клас всички можехме да четем, някои по-гладко и бързо, други по-бавно. Тогава паралелките бяха големи, с 35-40 деца. Не мога да разбера, толкова ли е трудно да научиш един ученик да чете в първи клас? Защо е това училище?
Жалко, че не са ги научили и да разбират това, което четат.
# 489
17 авг. 2025, 14:19 ч.
Не е вярно.
Виж целия пост
Скрит текст:
Ето как да определите възрастта на децата, базирайки се на дадените улики:
1. Търсене на тройки числа
Първата стъпка е да намерим всички възможни тройки от цели числа, чието произведение е 36.
1, 1, 36 (сбор: 38)
1, 2, 18 (сбор: 21)
1, 3, 12 (сбор: 16)
1, 4, 9 (сбор: 14)
1, 6, 6 (сбор: 13)
2, 2, 9 (сбор: 13)
2, 3, 6 (сбор: 11)
3, 3, 4 (сбор: 10)
2. Използване на втората улика
Математикът казва, че сборът съвпада с номера на къщата, до която са спрели. Другият математик казва, че това не му е достатъчно, за да определи възрастта.
Това означава, че има поне две тройки числа с еднакъв сбор. В нашия списък виждаме, че това са:
1, 6, 6 (сбор: 13)
2, 2, 9 (сбор: 13)
Ако номерът на къщата беше 16, например, математикът веднага щеше да разбере, че възрастта е 1, 3 и 12, защото няма други комбинации с такъв сбор. Но тъй като е имало колебание, сборът задължително трябва да е 13.
3. Разрешаване на загадката
Последната улика е: „Най-малкото е русо.“
Комбинацията 1, 6, 6 има две по-големи деца на 6 години, но само едно най-малко дете на 1 година.
Комбинацията 2, 2, 9 има две най-малки деца на 2 години.
Тъй като математикът казва "най-малкото" (в единствено число), това означава, че има само едно най-малко дете. Следователно правилната комбинация е 1, 6 и 6 години.
Възрастта на децата е 1, 6 и 6 години.
1. Търсене на тройки числа
Първата стъпка е да намерим всички възможни тройки от цели числа, чието произведение е 36.
1, 1, 36 (сбор: 38)
1, 2, 18 (сбор: 21)
1, 3, 12 (сбор: 16)
1, 4, 9 (сбор: 14)
1, 6, 6 (сбор: 13)
2, 2, 9 (сбор: 13)
2, 3, 6 (сбор: 11)
3, 3, 4 (сбор: 10)
2. Използване на втората улика
Математикът казва, че сборът съвпада с номера на къщата, до която са спрели. Другият математик казва, че това не му е достатъчно, за да определи възрастта.
Това означава, че има поне две тройки числа с еднакъв сбор. В нашия списък виждаме, че това са:
1, 6, 6 (сбор: 13)
2, 2, 9 (сбор: 13)
Ако номерът на къщата беше 16, например, математикът веднага щеше да разбере, че възрастта е 1, 3 и 12, защото няма други комбинации с такъв сбор. Но тъй като е имало колебание, сборът задължително трябва да е 13.
3. Разрешаване на загадката
Последната улика е: „Най-малкото е русо.“
Комбинацията 1, 6, 6 има две по-големи деца на 6 години, но само едно най-малко дете на 1 година.
Комбинацията 2, 2, 9 има две най-малки деца на 2 години.
Тъй като математикът казва "най-малкото" (в единствено число), това означава, че има само едно най-малко дете. Следователно правилната комбинация е 1, 6 и 6 години.
Възрастта на децата е 1, 6 и 6 години.
Скрит текст:
# 490
17 авг. 2025, 14:42 ч.
Не деля хората на такива, които не знаят български и такива които знаят. Нито на роми и българи. Училището трябва да обучава всички деца. В противен случай наистина училищното образование е безмислено.
Виж целия пост
Ами ако не знае български и не иска да го научи, защото така и така ще я омъжат на 12 години, за какво да се учи да чете?
# 491
17 авг. 2025, 14:48 ч.
Трудно е да обучаваш на нещо деца, които не знаят български.
Имах приятел, който преди доста години работеше като начален учител някъде из Шуменските села. Разказваше, че от него се иска в края на първи клас да е научил децата да четат и пишат, да решават елементарни текстови задачи. Само че те постъпвали в първи клас почти без да говорят и разбират български. Как се обучават такива деца? Ако са само 2-3 в класа, които не разбират, те научават лесно български покрай останалите, когато обаче всички не знаят езика, става мисия невъзможна.
Виж целия пост
Имах приятел, който преди доста години работеше като начален учител някъде из Шуменските села. Разказваше, че от него се иска в края на първи клас да е научил децата да четат и пишат, да решават елементарни текстови задачи. Само че те постъпвали в първи клас почти без да говорят и разбират български. Как се обучават такива деца? Ако са само 2-3 в класа, които не разбират, те научават лесно български покрай останалите, когато обаче всички не знаят езика, става мисия невъзможна.
# 492
17 авг. 2025, 14:56 ч.
Не деля хората на такива, които не знаят български и такива които знаят. Нито на роми и българи. Училището трябва да обучава всички деца. В противен случай наистина училищното образование е безмислено.
Училищното образование е за всички деца, задължително е.
Виж целия пост
Ами ако не знае български и не иска да го научи, защото така и така ще я омъжат на 12 години, за какво да се учи да чете?
# 493
17 авг. 2025, 15:08 ч.
Трябва да въведат изпити за определяне на срочна и годишна оценка, а не на база текущи изпитвания. Всеки под 30 процента, да повтаря годината, както е в много други държави. Даже на запад искат минимум 50% за взет изпит, ама при нас и 30 ще е нещо. Само тогава имаме шанс за справедливо и реално образование и оценки.
Виж целия пост
# 494
17 авг. 2025, 15:16 ч.
Откъде ви ги ражда главата, още от 1 клас да се явяват на изпити по всички предмети ли, че и всеки срок. В сравнение с такива идеи министърът е направо ангел небесен.
Виж целия пост
Препоръчани теми