За разказа ме изкефи едно мнение, цитирано в шестикласната тема. И съм отговорил по-долу
https://bg-mam.ma/p/1784208/49870134
Виж целия пост
https://bg-mam.ma/p/1784208/49870134
Седмокласна изпитна тема -16.06-22.06 - И съседите даже са чули, тази седмица има матури...
- Публикувана: 14 юни 2025, 15:35 ч.
- Последно мнение: 23 юни 2025, 14:03 ч.
# 1 351
19 юни 2025, 22:19 ч.
Струва ми се все тая на мен какъв ще е разказът. Случка..преразказваш.
Гледат се пунктояция, грамотност и т.н.
Наистина не разбирам каква би била разликата ако е друга история....
Виж целия пост
Гледат се пунктояция, грамотност и т.н.
Наистина не разбирам каква би била разликата ако е друга история....
# 1 352
19 юни 2025, 22:23 ч.
Уф, аз като със стар реотан, със закъснение реагирам...коментираме си със синко БЕЛ- май доста грешки е направил...нещо се скривих съвсем. Напоследък ме "хваща" пусто напрежение и си мисля за няколко неща и се напрягам да не ми е скучно...Знам, че е минало вече, не го показвам пред него и не го обвинявам, просто ми стана мъчно. Но, това е положението, продължаваме напред, че и утре е важен ден. По МАТ не мисля, че е толкова уверен и ще съм още по- притеснена. А и той е един мълчалив напоследък...Може да му предавам моето притеснение, но пусто, не знам как да "се изключа" 😢
Виж целия пост
# 1 353
19 юни 2025, 22:23 ч.
Точно. Тестват се определени знания и умения - да ползват определени глаголни времена, да предадат момент в миналото, да предадат последователността на събитията, богатство на езика и т.н. Никой не търси кой знае каква художествена стойност на произведението.
Виж целия пост
Струва ми се все тая на мен какъв ще е разказът. Случка..преразказваш.
Гледат се пунктояция, грамотност и т.н.
Наистина не разбирам каква би била разликата ако е друга история....
Гледат се пунктояция, грамотност и т.н.
Наистина не разбирам каква би била разликата ако е друга история....
# 1 354
19 юни 2025, 22:26 ч.
Аз нямам никакви претенции към този изпит, честно. Даже ми се струва лесен. Плюс за сина ми щеше да е по-труден изпит. Имам претенции към учителите, които подцениха тезите от 6 клас. Днес разглеждах - има по 3-4-5, дори повече тези на произведения от 7клас. За Серафим - една, разбира се съвсем различна, нищо общо с дадения цитат. Даже мисля, че ако не беше толкова шокиран от неочаквания цитат, ако си очакваше тези от 5 и 6 клас, щеше да си разсъждава спокойно и да напише каквото мисли със свои думи. Бях писала, че го накарах да коментираме устно поезията в 7 клас, мн хубаво си анализираше детето. И аз се ядосвам, че не си поговорихме за творбите от 6 клас, но те бяха категорично невъзможни според него.
За 16 въпрос - тук си е виновен той. Постоянно му говоря да чете внимателно. Но ето, толкова изрешени тестове без грешка, папагалско направени пробни изпити с търсени аргументи винаги и се е пуснал по инерция. Той реално видя, че трябвало да търси документи, не аргументи, в ключа
Виж целия пост
За 16 въпрос - тук си е виновен той. Постоянно му говоря да чете внимателно. Но ето, толкова изрешени тестове без грешка, папагалско направени пробни изпити с търсени аргументи винаги и се е пуснал по инерция. Той реално видя, че трябвало да търси документи, не аргументи, в ключа
# 1 356
19 юни 2025, 23:16 ч.
Драмата е около 16-ти въпрос.. останалото са подробности 
Аз не смея да взема отношение, че моят също не помни особено, ма си е направил калкулациите. Дано и утре ги направи...
Виж целия пост
Аз не смея да взема отношение, че моят също не помни особено, ма си е направил калкулациите. Дано и утре ги направи...
# 1 358
19 юни 2025, 23:40 ч.
Разказът за Стоичков е уникален. Много ми хареса. Разсмя ме от сърце. Децата биха се забавлявали, но много японски има и не става.
Виж целия пост
За разказа ме изкефи едно мнение, цитирано в шестикласната тема. И съм отговорил по-долу
https://bg-mam.ma/p/1784208/49870134
https://bg-mam.ma/p/1784208/49870134
Разказът за Стоичков е уникален. Много ми хареса. Разсмя ме от сърце. Децата биха се забавлявали, но много японски има и не става.
# 1 359
20 юни 2025, 00:02 ч.
За текстовете - имаше един много труден според мен. Потърсих го - 2010 е бил. НВО (2010 г.) – Текст за преразказ: „Вида“ на Иван Джуренов.
Виж целия пост
# 1 360
20 юни 2025, 00:11 ч.
Навремето за недопускане на тавтология и двусмислие ни тренираха с писането на съчинения и преразкази за домашно - в обикновени тетрадки, задължително поне три страници и половина!? Чудя се как сме успявали и да играем, и на уроци по музика и език да ходим, и книги да четем, и на кино, и на разни други занимания. Сега попълват редчета и кутийки на гланцова хартия и нямат време за нищо, освен цъкане по джаджите.
Написаното без мислене, как да го прочетеш "с разбиране"?
Виж целия пост
Последно от мен за четенето с разбиране
Скрит текст: 
Написаното без мислене, как да го прочетеш "с разбиране"?
# 1 361
20 юни 2025, 05:35 ч.
Добро утрооооо.
Нещо въобще не успях да спя тази вечер.
УСпех днес на децата! Здрави нерви, бърза мисъл и лека ръка!
Виж целия пост
Нещо въобще не успях да спя тази вечер.
УСпех днес на децата! Здрави нерви, бърза мисъл и лека ръка!
# 1 362
20 юни 2025, 05:57 ч.
Добро утро! Успех на децата днес! Да са спокойни и да се справят максимално добре! И здрави нерви на майките им!
Виж целия пост
# 1 363
20 юни 2025, 06:02 ч.
Добро утро! Успех на децата ни днес! Да им излязат всички сметки!
Виж целия пост
# 1 364
20 юни 2025, 06:04 ч.
Добро утро!
Да им е лека ръката, да смятат вярно! Да им се паднат хубави задачи и всички да излязат доволни!
Успех на децата!
Виж целия пост
Да им е лека ръката, да смятат вярно! Да им се паднат хубави задачи и всички да излязат доволни!
Успех на децата!
Препоръчани теми