ЕДИНАДЕСЕТОКЛАСНИЦИ 2025/2026

С ДЗИ математика ПП. За Стопанския факултет обаче няма допълнителен бонус в коефициента за профилна матура както е във ФМИ.
Аз за ученето на английски съм малко раздвоена. Сега специалността на големия е с преподаване на английски, но все пак е икономическа. Струва ми се много по-лесно отколкото да учиш инженерна специалност на английски. Там има толкова предмети, които и на български е трудно да бъдат разбрани и усвоени. Не знам. То кое да учат по-напред - термини, понятия и детайли на английски или да се концентрират да осмислят процесите, кое как и защо работи. Струва ми се адски трудно, а и странно. Преподаватели българи да се опитват да преподават тази сложна материя на български студенти на английски... Не знам колко чужденци се записват в програмите на английски в ТУ.
От познатите деца, които сега се записаха в ТУ, едното е в Интелигентни системи на български, но му поискаха сертификат за език,  при другото момче в Аерокосмическо инженерство, специалността се води, че на английски, ще видим как ще е преподаването и разбирането. Аз ѝ разглеждах учебния план и ми се видя сърашно трудна. Първите две години няколко математики и физики, химия, електроника, електротехника май също имаше.

Аз пък мисля, че е по-лесно на английски. Набора всичко търси на английски. Когато ми обяснява търси думите на български и не ги открива, не ги знае. Аз също съм учила технически английски и не ги знам на български. За съжаление няма литература на майчиния ни език. Мисля, че на младежите им е по-лесно на английски.
Много се повторих, типично по Божинковски

Кръстникът на дъщеря ми завърши немският факултет (ТУ). Мисля веднага след дипломирането замина за Мюнхен, по не знам си каква програма. Връща се само за почивки.
Работеше в автомобилен концерн.

Новото поколение нямат проблем с АЕ и лесно научават техническата терминология. Освен това им е важно за бъдещата работа. Миналото лято синът работеше в IT фирма в Б-я (като технически съпорт), където обслужваха само чуждестранни клиенти и комуникацията беше само на АЕ.

Ston, честито студент -здрав, щастлив, благословен!
Мандаринка, и аз благодаря за обясненията.
Моето също се е насочило за ИТ специалности, по-точно искал киберсигурност, за сега, да видим до 12.клас дали ще промени. Ще събирам и аз мнения за ТУ и СУ.
Благодаря на всички, които споделят мнения и аз събирам, като имам, ще споделя.
За МВР Академия чувам разни слухове за плащане, дано не са верни. Имам познато дете, което завърши за пожарникар. В момента се търсят 100 полицаи в София и текат изпитите, знам от дъщеря на приятелка, която на кантар мина физическия, заради ниския ръст и кг. Сега чака психически. 500кандидати в началото за 100места, но това е за редови полицаи.

Аз бях оглеждала факултета Пожарна безопасност към Академията на МВР. Донякъде ми се струва подходяща специалност за набора. Има и физическа подготовка по време на обучението, излизат като инженери. Обаче балообразуват с ДЗИ БЕЛ. Отделно документите се подават по области и първо там трябва да се мине някакво одобрение. Нещо много сложно ми се струва, за него специално. Не знам. Ще го мислим пак в 12 клас и ако иска, нищо не му пречи да пробва.

Ина и моя се е насочил към киберсигурност дори ще се записва за курс в СофтУни през август за да види дали наистина е неговото.

И набора е споменавал киберсигурност, но аз се чудя дали ще има реализация. Иначе звучи добре.

О,със сигурност има както в България така и в чужбина.Моя търсеше нещо между право и компютри някак да ги съвмести и тази специалност най го доближи до това , което търси дано само да е неговото.

На Vyara D синът учи киберсигурност в ТУ ако не ме лъже паметта, тя може да даде информация.

На патерици и за да не изпусна някой:
Честити рожденици, честити новозаписани ученици и студенти! Всички да са живи и здрави, барабар с родителите им! По вода да върви на всички и да е слънчев живота им!
Чета ви.

Да дам още малко инфо за ФМИ, СУ, че има заинтересовани. На останалите се извинявам за спам-а.

Не мога да кажа с пълна сигурност как е към момента, защото, въпреки че синковецът си живее в къщи, учебните му дела са си негов ангажимент. Но в първи курс, особено първия семестър бях още по навик напълно наясно с всичко около него, така да се каже За мен беше голяма изненада и тотален шок този негов първи семестър. Значи, до края на октомври (учебната година започва на 1.октомври, имаха опознавателен уикенд с игри, храна, презентации разни малко по-рано) до края на октомври течеше някакво наместване на програми. Местеха се упражнения, лекции, стаи, подгрупи. Уточняваха се някакви групови ръководители (всяка група си има такъв "наставник" от по-големите курсисти или асистенти), реално почти месец "започваха". И като започнаха....рязко програмата се сгъсти. Чудела съм се кога децата, които не са от София, успяват да се приберат, наистина. Почти всеки уикенд имаше контролно, присъствено. По някои предмети има по 3 контролни през семестъра, по други - по две. Като имаш 4 предмета, това са примерно 10 уикенда. Отделно вървят домашни. Наистина домашните се правят групово, онлайн, като асистентите от упражненията също са в дискорд-групите и помагат. Отговаряли са им в 11-12 вечерта, давали са жокери за решаване на задачи. Това е готина атмосфера, някак. Няма съревнование, има помощ и сътрудничество. За мен е точно "работа в екип", в който и наставникът участва еднакво ангажирано. Контролните са като мини изпити - със задачи и теория по материала, взет до момента. Което го намирам за много полезно - не ти се струпва всичко за учене точно преди изпита, а е равномерно разпределено през семестъра. Тежестта на контролните, обаче, не е някаква значима. Обикновено определят около 10-15% от оценката на изпита. Няма освобождаване от изпит с контролни - т.е. има, но при над 5,5 и само от задачи. Ама ти ако си изкарал над 5,5 на задачи едва ли е проблем да решиш подобни още веднъж. Държи се на теория, абе на всичко се държи. Контролните дават посока на оценката на изпита - при добри резултати ще ти я повишат. Това е само за редовната сесия, на поправителната вече нямат никаква стойност и оценката си е само от изпита. И да си пропуснал контролно, не е фатално, естествено. Важно е да си предал домашни и проекти. Не се следи присъствие на лекции и упражнения, което знам че в ТУ е много по-строго.
Сещам се за едно контролно, което им обявили за 9.декември. Синът ми, естествено, веднага реагирал (ще кажеш, че е първи купонджия, той 8.декември още не е празнувал със състуденти), та попитал в 8 сутринта ли се очаква да се явят за препитването. Лекторката го измерила с очи и казала "не, знам че ви е невъзможно, ще е след 12". И беше бесен, че никой не реагирал, даже не схванали защо го приема за проблем. А 9.декември се падаше в събота...

Много полезна информация, Мандаринка.
Аз съм сигурна, че ФМИ е чудесно място за девойки и младежи, които искат да учат и които, обаче, са свикнали да учат здраво. За останалите може да е голям шок и да не могат да издържат на това темпо.
Има време, ще го мислим по-нататък. Кандидатите обаче трябва да са предварително наясно, че ги очаква здрава работа.

Мандаринка много благодаря за информацията. Като изключим съботните контролни, всичко останало е познато от гимназиалнията.  Звучи ми успокоително.

И аз благодаря! Нинка, събирай информация, че ще пращаш папката. 😂