НПМГ - Тема 11

Действително подходът зависи от детето. Моето посети курс на НПМГ по биология в 7 клас (полезен) и по химия (безполезен). Не е ходило на уроци или курсове по мат. и БЕЛ, и се подготвяше само в къщи, понякога с моя помощ. Но системно във всички класове. Не е имало момент, който да отлича като начало на подготовката, тя се случваше постоянно във времето. Според моя опит това е и пътят към успеха.
Вие си познавате детето най-добре и ще прецените какво му е нужно. Най-нужно му е собствена мотивация. Вашата в случая няма значение.

Моето дете беше в 7 клас миналата учебна година (не в НПМГ) и не ходи на уроци по БЕЛ, въпреки че не му е силна страна. Купих помагала и тестове за НВО, които мога да кажа, при интерес.
По математика, която му е силната страна, ходи на уроци (веднъж седмично), а по избраната специалност - самоподготовка и курсът, организиран от НПМГ.
Покрай двете си деца установих, че конкретно по БЕЛ, ако детето изчита уроците в учебниците и помагалата и прави тестове за проследяване на успеваемостта (с контрол от страна на родител), не е трудно да се подготви самостоятелно. Има доста добри помагала.

Няма рецепта, която да гарантира сигурен прием, колкото и на хората да им се иска да получат спокойствие, че след като са изпълнили всички точки от "пътя към желаното училище", то детето им ще бъде прието.
На първо място е интелектът на детето, естествените му интереси и личната му мотивация, после идва ред на дисциплината и готовността за системното полагане на усилия.
А дали ще ходи на курсове, уроци и школи, е въпрос на избор и това вече родителите съобразяват спрямо възможностите и нуждите на собственото си дете. Моите деца например са ходили на школа в седми клас само по БЕЛ, защото математиката в тяхното училище беше на високо ниво и напълно достатъчно, за да се справят с НВО. Малкият ми син, който учи в НПМГ, ходеше и на курс по физика, който му беше много интересен и полезен, така че не чувстваше този допълнителен ангажимент като тегоба, а като нещо интересно, за което няма търпение. Вкъщи не съм им давала допълнителни тестове и задачи, само следях да са изпълнили това, което изискват учителите. Не ми е хрумвало да ги записвам на школи преди седми клас, но знам за много деца, които ходят от началото на шести на БЕЛ и Мат два пъти седмично и просто не знам как не се побъркват, аз такова нещо не бих причинала на мое дете.

Мнооого интересно изказване. След като познавате децата, които не са се подготвяли точно като Вашето, след 7 клас “побъркани” ли Ви се виждат?
Моето дете ходи на курс по БЕЛ от 6 клас. Не си спомням дали е бил по веднъж или по два пъти седмично в 6 клас. Мисля, че в седми беше два пъти през седмицата и пробни изпити в събота. Ама ходеше, защото той си го искаше. Сдъвкваха му материала по два пъти и той си се чувстваше чудесно. Не ми изглеждаше “побъркан”.
На курсове по математика не е ходил. Аз и не знам да има курсове за ученици от МГ.
Частни уроци не съм и не бих търсила.
Курсовете по химия и физика ги записа в 6 клас, защото тогава бяха онлайн за две седмици или подобен кратък период. Но той не учеше в НПМГ. За децата от НПМГ такива курсове се организират в училище и са безплатни. Така че ако детето иска, може да ходи на съответните школи. Аз не мисля, че извън НПМГ ще го подготвят по-добре за изпита.
Моят съвет е детето да ходи на тези школи (в седми клас има такива, за шести не зная). Ако реши, че някой предмет съвсем не е неговият, едва тогава да си освободи времето и “побъркването”.
По БЕЛ и мат. си преценявайте според детето. Но отново няма да можете да го запишете на курс в НПМГ, ако учи в училището. Аз бих избрала курсовете на СМГ или при учители (и бивши) от СМГ, НПМГ, ПЧМГ или 107-мо СУ. Тук няма да пиша имена, но ако поразпитате за по-добрите школи, ще попаднете именно на тях. Другите, масовите, не бих ги препоръчала, защото много деца около мен се опариха с тях.

Много зависи какви са учителите на децата, както и дали родителите могат да окажат помощ.

Rayna13, отново категорично мнение.
Ако детето има нужда, ще посещава и от 5ти клас и няма да се побърка.
И двете ми деца ща ходили на школи по Мат от 5ти клас, побъркано няма. Едното ходеше, за да му пълнят пропуските от "стабилната" "подготовка" в училище, другото на школа по състезателна математика (реално от 3 клас се занимаваше с Мат). Бяха в коренно различни училища. Второто само реши, че иска школа по БЕЛ в 6 клас.
На душевното им здраве на повлияха и двата спорта - плуване и тенис,  и школата по АЕ 5-7 клас.
И двамата имаха възможност за прием в НПМГ в по две от паралелките, като едното избра НПМГ, за другото НПМГ бе резервен вариант.