Седмокласна изпитна 07.07 - 13.07 Три деня младите дружини желания редят, и пишат, и трият...

Не са и малко. Доколкото виждам в списъците в РУО все още диабет влиза в списъка, а това са доста деца. Да, съгласна съм, че положението е да не дава господ да подаднеш в този списък, но... все пак...

При положение, че заемат места в НПМГ, 1АЕГ, 2АЕГ, ТУЕС, НЕГ, Джон Атанасов, аз не спирам да се чудя как така  заболяването им пречи да учат за изпити и да си вземат нужния бал, но смятат, че ще могат да се справят с елитно училище от топ 10? Или идеята е да мине с тройка, но в дипломата да пише ТУЕС?

При положение, че имам опит с деца със СОП и без СОП, но с хронични заболявания и знам как страдат, когато са последни в класа. Ясно ми е, че при лечение и престой в болница се губят учебни дни. Борбата е голяма. Наистина не разбирам дали са амбиции на родителите или тези деца наистина имат нереална преценка за себе си. И преди някой да каже, че може би те си имат отличен успех, ще ви кажа, че познавам едното от тях и влезе по документи, защото оценките на изпитите не стигаха за конкретната елитна, която си беше наумило. И все пак е възможно роделите да искат да си докажат, че тяхното дете все с нещо ще успее в този живот и няма винаги да е различно. И по тази причина го обричат да бъде последно в класа си. Не ми се се струва, че е добре за такова детенце да бъде в твърде изискваща среда и под стрес. Естествено, че стресът влияе на здравето. Но ето - половината от списъка са се записали във високобалови паралелки. За мен това е тъжно по цял ред причини.
И не, не мисля, че е проблем за останалите кандидати. За самите тях си е.

Като чета как се отказвате от СМГ и току виж вземе да падне бала там, да взема да пренаредя желанията... моята ще ме убие, ама... Шегувам се, разбира се.

Имахме тук мини драма. Информирах се от форума за тази паралелка в 35то с френски и природни науки. В списъка ни с желания присъства "френската" паралелка в това училище, ама без квоти, без природни науки... Прибра се отрочето от тренировка и почнах да й обяснявам как ще пренареждаме желания и явно е чела стар справочник или стар файл за ДПП и т.н. и има още една паралелка (поне), която не сме написали. Е, изнесе ми лекция по темата. Как се е видяла вече със своя приятелка в 35то, как подробно знае къде какво се учи, как тази паралелка е всъщност с биология и химия и умишлено я е пропуснала (но знам, че е писала такава в 22ро).

Ами, предавам се. Няма да го мисля повече. Чакаме класиране. Каквото стане, това.

П.П. Наистина ли има някой, който смята, че точно децата с хронични проблеми са пречка за неговото дете да влезе, в което и да е училище?

СОП са по съвсем отделен списък.
Тези със заболявания са около 50 за цяла София на фона на около 12000 седмокласници.


Щом не ви ще да сваляте файл или не ви се занимава да го отваряте... Ето ги всички заети места.

А случайно да забелязахте колко деца от СМГ се явяват на матура по АЕ и колко от английските? А че от СМГ се явяват предимно на ниво В1, а от английските всички са на ниво В2? Нека не сравняваме ябълки с тикви.

Аз принципно очаквам за 2АЕГ балът да надскочи прогнозите, защото има една такава тенденция за засилване на интреса към нея, но нямам конкретни данни, върху които да стъпя, за да я отчета.

ПП. Предлагам да не завиждаме точно на децата с хронични заболявания.

Наистина не проумявам как може да пишете въобще такива неща за болни деца. И може да имате познания за СОП, но не и за хронично болни деца, деца с ДЦП, с БПД и други. Те са толкова малко на фона на всички, че е срамота да обръщате внимание на това.

Ами за добро или лошо познавам такива дечица. Не казвам нищо лошо. Споделям си мнението просто. Може да са малко, но и те душа носят. Заслужават да бъдат щастливи. Така си мисля, пък вече всеки си преценява.

Няма начин да не стигне темата и до децата със СОП. Всяка година сходни неща се обсъждат.
Тези деца наистина не са проблем, насочват се по определни критерии от комисията и донякъде се съобразяват с техните способности, възможности и желания. Не ги мислете тях, гледайте си вашите

Не дай Боже да подадат децата ни в тези списъци с хроничните заболявания.
Не мисля че има нормален човек който да завижда на тези деца.

Проблемът е, че това е вратичка от която се възползват и здрави деца с фалшиви документи / с вписана в тях диагноза която реално не е налице, но документално я има/...едва ли ще е изненада за някого, че такива документи лесно се вадят и че такива хора да, има.

В никакъв случай не завиждам за това положение.
Спокойна съм
Не знаех от къде идва разликата в местата и го споделих тук.

Това е списъкът със заболявания, които позволяват насочване към профилирани паралелки.
Другият, по-разширен списък, където е включен и диабет, е само за професионални паралелки.
Всяка година изниква казусът с децата със заболявания и всеки път не мога да се начудя как въобще на някой му хрумва да им завиди за местата на тези деца и родители.
Според вас сляпо дете, например, не може да има необходимия интелектуален капацитет да учи в НПМГ ли? Или пък родител на дете със заболяване, ограничаващо го в изключително много сфери, включително и интелектуално, ще избере то да учи в ТУЕС? Повярвайте, "амбициите" на родителите на тези деца са в съвсем друга посока.

Подозирам и аз,че се ползва за такива неща, но няма повод на света, който да ме накара да излъжа за здравето на детето си..

Хора, 50 деца! Не 500, даже не 150... За двумилионен град с 12 хиляди кандидатстващи в 7ми клас... За какви фалшиви или само на документи диагнози говорим!?! Аз мисля, че реално са повече, но си минават на общо основание, единици виждаме тук в този списък...

Ако визирате мен. Аз не им завиждам. Никак даже. Симпатизирам им.

Не само за София важи разпоредбата, а и за страната. Извън София в някои случаи има малко заслужаващи си места, в гимназии. Не са 12 хиляди, а често са няколко стотин само всички места и/или учащи....

Не мога да открия къде имаше данни за успеха на НВО 10клас по училища - дайте жокер моля ...