Седмокласна Изпитна 14.07 - 20.07 До класирането отброяваме, на най-желаното място се надяваме …

  • 90 320
  • 1 503
# 795
За второ класиране се подава заявление на място в училището, в което детето е прието на първо класиране.

Ще се опитам да изпреваря един въпрос, който неизменно ще изкочи на второ класиране. Когато излезе справката с баловете на второ класиране, ще забележите, че за някои паралелки е посочен по-висок бал от този на първо класиране. Това е така, защото справката отразява само бала на участвалите във второ класиране. В случаят посоченият бал ще е по-висок, защото това ще е балът на дете, прието в същата паралелка още на първо класиране, участвало във второ, но не успяло да се придвижи на по-горно желание и съответно е прекласирано в същата парлелка. Справката отразява неговия бал тогава, когато на второ класиране нито едно дете с по-нисък бал не е прието. Т.е. когато видите паралелка с по-висок бал от първо класиране, това означава, че балът от първо класиране просто не е мръднал.

Не съм писала в темата, но внимателно четях всичко. Много полезна ми беше.

Поколението е прието по първо желание в ЕГ с френски език. И вече започнаха изказванията от близки и не толкова близки колко труден език е... У наше село всичко се бута у НЕ и евентуално АЕ.

А аз съм просто щастлива, че сагата седми клас приключи. Чувствам се почти толкова истерична като клипчето на Здрава Каменова за приетия седмокласник.

И все пак ми е интересно и неясно (като на рус човек) откъде се освобождават местата за второ класиране? При условие, че част от децата се записват в паралелките, а на останалите местата се пазят.
Виж целия пост
# 796
Връщаме се от 91 НЕГ. Подаването на заявлението за второ класиране стана за минути. Бяхме го попълнили и подписали предварително. Дават и входящ номер.
Виж целия пост
# 797
Не се пазят местата на никого. Мръдне ли напред на второ класиране..мястото се освобождава и заема веднага. За това и не може да се върне на него ако е мръднал напред.
Виж целия пост
# 798
Местата идват от онези - "ако не направите нито едно от двете, губите мястото си". А това са хора приети в частно училище, МК, АК или са от друг град и са се тествали за спорта. (За да може някой изобщо да мръдне напред, трябва някъде все пак да има някой незаписан, който е освободил място първоначално).
По този начин се освобождават няоклко места в най-желаните училища. Тези места взимат няколко деца от по-второбалови училища, техните места се заема от някой от следващите и така в най-долните редици имат най-голям шанс за места.

Милна, и ние се връщаме от НЕГ Simple Smile май се видяхме, защото вие много бързо приключихте и ние още бяхме пред вратата Simple Smile Вие ли се връщахте втори път като нас? Или греша Simple Smile
Виж целия пост
# 799
zhu_, местата не се пазят. На второ класиране или минаваш напред, или оставаш на същото място, но нямаш право на избор. Пазят се в смисъл, че оставаш на това място, ако не се класираш на по-горно желание.
Местата идавт от деца, които отиват да учат в училища към министерството на културата, спортни училища, частни училища или такива, които кандидатстват в две области.
Виж целия пост
# 800
И от близнаци се освобождават места, защото, ако си ползват предимството, вторият близнак влиза над планов прием и освобождава място.
А, иначе и за двете ми деца,  важно беше училището,  после езика. Те и двамата имат добро ниво на английски,  затова писахме на първо немски език.  То мозъкът им в момента е като гъба, попива всичко,  което му подадеш Wink изборът също си е техен, решението да се разделят,  също. Като кажа,  че са в различни училище и веднага ме питат ама, как така ги разделяш:)
Виж целия пост
# 801
Според мен прекалено много се плашите от децата с ниски точки на НВО:smiles:
По-малко точки в седми клас не означава непременно локал и агресия. Може и да значи дете, което е мързеливо и неамбициозно, но не задължително агресивно, дете от семейство, което не се е поддало на всеобщата истерия за школи и уроци, дете, което просто расте в среда, в която родителите нямат време да му следят всяка оценка от училище и всеки раздел от учебника дали са минати с пропуск, или без пропуск. Или пък да си има други неща, които са му по-важни - спорт, хоби някакво.
Най-неприятните хора, които познавам, са пасивно агресивни. И по-често са умни, но лоши. По-рядко ми се е случвало да видя лош хлебар, отколкото лош висшист. А лош пчелар съм сигурна, че не съм срещала, а познавам доста:sweat_smile, защото големият ми син яде много мед и купуваме от различни хора.
Колкото до локалите - до момента не съм прочела нито един адекватен анализ кои са тези деца. Не може да се разбере с какво точно са лоши семействата им, какво ги обединява, как се събират, какво целят с тази агресия.
При толкова много психолози и желаещи да бъдат психолози.
Вчера при записването детето ми каза, че е чуло, че в този район има локали. Питах една колежка, която живее там и тя ми каза, че абсолютно никога не е срещала локали. А тя излиза с кучето по нощите, ние работим и на смени и се прибираме късно в някои от дните. Вярно, че е шемет, може и да ги види, а да не ги забележи, но ако бяха толкова агресивни, сигурно щяха да се покажат по-явно.
Аз мисля, че съм видяла един единствен път, на паркинга на един мол, криеха се зад колите. Бяха с черни дрехи и  късо подстригани.
Според мен живеете в някакъв балон. Малко от типа - какво яде високата средна класа на закуска и на обяд...
Не е лошо човек да се оглежда и встрани, може да види нюанси, по-лесно се живее, ако всичко не е черно и бяло.
Иначе и аз съм на мнение, че децата с точките от НВО си попадат на точното място. Някои в балона, други не.

Тъй като темата за нискобаловите деца е и много моя, да споделя, че дъщеря ми попада в описанието ви от първия абзац - единствените неща, които силно я интересуват и не ги е изоставяла от втори клас насам са рисуване (и особено дигитално, анимация) и език - учи се сама на тях и е доста напред с материала, като изключим уроците по рисуване за кандидатстване, които много помогнаха. Другите предмети ги изкрета едва едва, макар че в седми клас се поусети, не позволяваше помощ (непоклатим характер), ходи на уроци от дъжд на вятър, не беше възможно да се оправиш с нея. Не сме я притискали особено. Успя да влезе в Гимназията по полиграфия и фотография - Компютърна графика към МК, но направо ми се изпилиха нервите... Бях готова и в сладкарство да я записвам... Към МОН също я приеха на прилично място с рисуване в крайна сметка на първо класиране. Избрахме мечтата й - Фотографското и се надявам там да се осъзнае малко повече, да полага усилия. Даже ще търсим учител специално по математика - да й помага с домашните, че да вземе най-сетне нещо да схваща (да не изпадне от любимата гимназия). Смятам че желанието за учене и знания не зависи само от родителите - ние с мъжа ми сме били винаги доста ученолюбиви, без някой да ни подпутва, а отрочето - нА. Смятам също, че учебиците не са на ниво, застъпвам тезата, че се препуска през материала...Как дете, очевадно привлечено от изкуства и чужд език, да го правим математик или обществени, или природни науки...
Виж целия пост
# 802
Скрит текст:
Румен Нейков, за какво точно се борите? Вашето дете да е от арийската нация ли?
Нещо такова. Joy Твърде много комплекси в съчетание с малко мисъл.

И аз съм завършила кварталното училище.
Аз пък си мисля, че аргументите с биещите се деца, кръвта, псувните и т.н. са леко преувеличени. Или просто са някакво изключение, а не правилото.
София не прорева ли от т.нар. локали? Уличният боклук съществува, независимо от това дали ще си затворим очите, за да не ни разваля гледката.

Те почти половината са от добри семейства и елитни училища.
дълбоко се съмнявам. Да чуем от кои. Ала бала да си пишем по форумите. Моето си седи вкъщи.

Предлагате да ви дам три имена и ЕГН? Ако искате, не вярвайте. Вашето дете не е представителна извадка. Моето също.
Виж целия пост
# 803
Реваааааа!!!! ВИКИНГЪТ Е ПРИЕТ първо желание в Полиграфията! РЕВАААААА!!!!
Много, много се радвам за вас! Поздравления за Викинга и успокояване за вас! Честито!
Виж целия пост
# 804
Местата идват от онези - "ако не направите нито едно от двете, губите мястото си". А това са хора приети в частно училище, МК, АК или са от друг град и са се тествали за спорта. (За да може някой изобщо да мръдне напред, трябва някъде все пак да има някой незаписан, който е освободил място първоначално).
По този начин се освобождават няоклко места в най-желаните училища. Тези места взимат няколко деца от по-второбалови училища, техните места се заема от някой от следващите и така в най-долните редици имат най-голям шанс за места.

Милна, и ние се връщаме от НЕГ Simple Smile май се видяхме, защото вие много бързо приключихте и ние още бяхме пред вратата Simple Smile Вие ли се връщахте втори път като нас? Или греша Simple Smile

Не, сигурно други са били.
Виж целия пост
# 805
Сагата приключи и за нас. Класирани сме в 7 СУ (АЕ/ИЕ) и вчера се записахме.

Уж се бяхме настроили за участие във второ класиране, но изведнъж дъщеря ми реши, че не иска немски и френски дори като втори езици. С това шансовете ни за паралелка АЕ/ИЕ дори в 32 СУ намаляха (какво остава за английските), та решихме да спрем, докато е време. Това с баловете е Божа работа, никой не знае с колко и дали изобщо ще паднат, а 7 СУ не е никак лошо. Сестра ми го завърши преди години (АЕ/РЕ), доволна е от образованието, което получи. В момента работи като екскурзовод и ползва точно тези два езика.

Наборката не беше никак впечатлена от интериора („всичко е много старо“). Казах й, че не може навсякъде базата да бъде като на Втора АЕГ, по-важно е какви са учителите и съучениците. При записването ни искаха само удостоверението за завършен 7. клас – трябвало да стои при тях. Дадоха ни бележка с входящ номер, но се оказва, че не всички записани са получили такава, което ми се видя странно. Почти веднага обаче статусът в системата беше ъпдейтнат на „Записан“, въпреки уверенията на една от учителките, че това щяло да стане на чак на следващия ден, когато записаните минат през одобрение от зам. директора.

Иначе дъщеря ми малко след това успя и леко да ме нервира Simple Smile В заявлението за записване трябваше да посочим предпочитан спорт. Опциите бяха волейбол, баскетбол и лека атлетика. Писахме баскетбол, обаче няколко часа по-късно попита дали можем да сменим спорта с волейбол. На въпроса ми какво налага такава промяна (не е като никога да не е играла баскетбол!), тя отговори „Еми, при баскетбола трябва да тичаш по цялото игрище, да играеш мач, а при волейбола си стоиш на едно място“. Е, то бива енергоспестяване, ама чак пък толкоз не бива… Simple Smile Иначе вече започна издирване на бъдещи съученици (в тикток, инстаграм и къде ли още не) и май се справя повече от успешно.

ПП. Успех на всички участници във второто класиране!
Виж целия пост
# 806
[Милна, и ние се връщаме от НЕГ Simple Smile май се видяхме, защото вие много бързо приключихте и ние още бяхме пред вратата Simple Smile Вие ли се връщахте втори път като нас? Или греша Simple Smile

Не, сигурно други са били.
[/quote]
Възможно е Simple Smile Успех желая! Вие за къде ще се пробвате на 2ро класиране?
Виж целия пост
# 807
Браво, браво, браво на Викинга, много ме зарадва успехът му! И голямо браво за търпението на мама и затова, че е плътно зад избора на момчетата!
Виж целия пост
# 808
IMV, поздравления за Викинга и цялото семейство! Много се радвам за вас!

Ние днес записахме младежа (Джон Атанасов). Посрещна ни госпожата ФВС и треньор на отбора по волейбол, а самото записване го направи госпожата по немски език, който ще учат от 9 клас. В една компютърна стая, за която веднага се отбеляза, че има климатик. Нямаше други деца в момента и гопожата по немски ни разказа разни интересни неща. Училището предлага много клубове по интереси - например роботика, че и народни танци (това си признавам, че много ме впечатли 🙂), спортни отбори волейбол, баскетбол, хандбал, шахмат, водени от майстори на спорта, школи, участия в състезания и Еразъм. Ходят в Испания, Португалия, догодина подготвят някакъв обмен ако правилно разбрах с Фолксваген в Германия. Не знам аз ли съм по-доволна или наборът.
Много хареса треньорката по волейбол и вероятно ще се запише там. Тя веднага го фокусира и го пита с какъв спорт се занимава. Дано успява да съчетава всичко, което иска. Баскетболът му си е отделно.
Не му хареса фактът, че късите панталони са забранени, но това е положението. Стипендиите са обвързани и с успех, и с отсъствия. Учи се на блокове - 8-9.30, после 20 минути междучасие и пак.
Ами ние излиза, че приключихме. Чак не мога да повярвам, специално сме запазили море за след второто класиране. Носталгия към целия този стрес не знам дали ще имам, по-скоро не, а и след две години започваме отначало със сестра му. Много стиснати палци за децата на второ класиране, всичко ще следя. 😍
Виж целия пост
# 809
Връщаме се от 91 НЕГ. Подаването на заявлението за второ класиране стана за минути. Бяхме го попълнили и подписали предварително. Дават и входящ номер.
Не думай!!! Входящ номер? Да ходя ли да си търся моя?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия