Elleni, нов език ли бори, че се оплаква?
Виж целия пост
Осмокласници 2025/2026 - тема 3
- Публикувана: 26 септ. 2025, 10:12 ч.
- Последно мнение: 11 ноем. 2025, 08:35 ч.
# 391
17 окт. 2025, 08:13 ч.
Elleni, може би е стрес от новия език. Съученици на сина ми също са в шок от немския и голямото количество материал и домашни на ден. Мисля, че ако му беше първи сблъсък и на моя, щях да чуя същото.
И той се оплаква от натоварването, но ми се вижда ок. Очакваше май да си почива в 8 клас. Не ми се мисли догодина като се почне пак с тегавите предмети, половината от тях на немски.
За учителката по БЕЛ от курса съм казвала и преди-много я хареса, заради нея се засили към НЕГ, понеже имало голяма вероятност да им преподава там, при все че се беше отказал уж от тоя език (в 6 клас заяви, че повече немски няма да учи). Е, не му стигна балът за НЕГ, не си и помисля да отвори тетрадка да си прегледа записките от курсовете, както чета тук, но си споменава Христемова често и се надява да попадне на подобен учител отново. На входното по БЕЛ по формат матура си изкара 6-цата, без да преговаря. Останало е в главата нещо.
Проблеми има с ИТ, не му допада ни учител, ни предмет, оценката от входното да не споменавам, че такава не е получавал досега ☺
Виж целия пост
И той се оплаква от натоварването, но ми се вижда ок. Очакваше май да си почива в 8 клас. Не ми се мисли догодина като се почне пак с тегавите предмети, половината от тях на немски.
За учителката по БЕЛ от курса съм казвала и преди-много я хареса, заради нея се засили към НЕГ, понеже имало голяма вероятност да им преподава там, при все че се беше отказал уж от тоя език (в 6 клас заяви, че повече немски няма да учи). Е, не му стигна балът за НЕГ, не си и помисля да отвори тетрадка да си прегледа записките от курсовете, както чета тук, но си споменава Христемова често и се надява да попадне на подобен учител отново. На входното по БЕЛ по формат матура си изкара 6-цата, без да преговаря. Останало е в главата нещо.
Проблеми има с ИТ, не му допада ни учител, ни предмет, оценката от входното да не споменавам, че такава не е получавал досега ☺
# 392
17 окт. 2025, 08:42 ч.
Да, немски в 91-во.
Вижте ми малко по-стари мнения.
Всъщност той се справя доста прилично, само чистата лексика го затруднява адски много заради обема и липсата на време. Освен всичко е свикнал да се отличава, а сега е сред равни и по-добри, та сещате се. ☺
Виж целия пост
Вижте ми малко по-стари мнения.
Всъщност той се справя доста прилично, само чистата лексика го затруднява адски много заради обема и липсата на време. Освен всичко е свикнал да се отличава, а сега е сред равни и по-добри, та сещате се. ☺
# 393
17 окт. 2025, 09:10 ч.
Elleni, дано с този един месец е минал тежкият период, да се успокои сега, виждайки, че се справя и да не се отказва!
Познато дете, което е в нашата НЕГ, е в същата ситуация. От отличничка в класа, сега с 2 и 3 на някои от контролните по немски. Шок си е определено, но важното е да не се предават.
При нас е обратната ситуация, още ѝ е лесно с английския, наредили е шестиците и ме е страх да не си повярва прекалено много.
Виж целия пост
Познато дете, което е в нашата НЕГ, е в същата ситуация. От отличничка в класа, сега с 2 и 3 на някои от контролните по немски. Шок си е определено, но важното е да не се предават.
При нас е обратната ситуация, още ѝ е лесно с английския, наредили е шестиците и ме е страх да не си повярва прекалено много.
# 394
17 окт. 2025, 09:35 ч.
Elleni, ще се оправи детето с времето! И аз имах точно такива емоционални сътресения в началото на подготвителен клас, при първия ми сблъсък с френския език. Първия месец ревях всеки ден колко ми е трудно и как нищо не разбирам. Още повече, че до преди това бях отличничка, а в подготве бам, тройки и четворки на контролните по френски, въпреки всички усилия, които полагах. С времето нещата се поуталожиха, пак ми беше трудно, но пък намерих позитивното в хубавото училище и готините ми съученици.
Пожелавам на детето ти търпение. Ще се справи, трябва му време.
Виж целия пост
Пожелавам на детето ти търпение. Ще се справи, трябва му време.
# 395
17 окт. 2025, 09:40 ч.
И в нашето училище обявиха 2-ра родителска, следващата седмица. Много ми е странно, имаше една преди 15.09.
elleni, ще свикне детето, явно му трябва време да "научи урока", че е в конкурентна среда и това е по- добре за него, отколкото да се откроява като най-най...
Като ви чета направо се чудя моя дали въобще учи нещо...няма такива обеми, някак спокойно му върви процеса, не мрънка, че пишат по много, не виждам да е изписал тетрадки...Вярно, че е с английски, но и за АЕГ чувам, че порядъчно пишат думи и домашни. Моят си е паднал на мястото, де, щото и той хич не иска да учи. Изобщо не е е от трудно справящите се, обаче така не му се иска...прави го, защото трябва, по задължение. Трябва да мисля нещо за да го мотивирам някак, защото ако има нещо, за което да се хване ще е топ.
Виж целия пост
elleni, ще свикне детето, явно му трябва време да "научи урока", че е в конкурентна среда и това е по- добре за него, отколкото да се откроява като най-най...
Като ви чета направо се чудя моя дали въобще учи нещо...няма такива обеми, някак спокойно му върви процеса, не мрънка, че пишат по много, не виждам да е изписал тетрадки...Вярно, че е с английски, но и за АЕГ чувам, че порядъчно пишат думи и домашни. Моят си е паднал на мястото, де, щото и той хич не иска да учи. Изобщо не е е от трудно справящите се, обаче така не му се иска...прави го, защото трябва, по задължение. Трябва да мисля нещо за да го мотивирам някак, защото ако има нещо, за което да се хване ще е топ.
# 396
17 окт. 2025, 10:23 ч.
Попадна в ново училище и изведнъж сам се мотивира. Сам пише домашни. Ходи с желание на училище. Не се налага да напомням, да подтиквам, да вися на главата му.
Ето какво значение имат учителите. Тези, които умеят да мотивират.
Не като в предното даскало - които знаеха само как да режат крила и го бяха отвратили до степен да не желае да погледне учебник, напише домашно, научи наизуст стихотворение / за българичката и математичката говоря конкретно/.
Виж целия пост
Ето какво значение имат учителите. Тези, които умеят да мотивират.
Не като в предното даскало - които знаеха само как да режат крила и го бяха отвратили до степен да не желае да погледне учебник, напише домашно, научи наизуст стихотворение / за българичката и математичката говоря конкретно/.
# 397
17 окт. 2025, 11:13 ч.
Niffi, Христемова е наистина учителка на част от зайците в НЕГ. Засега и моите впечатления са добри (без да съм я виждала).
elleni, на дъщеря ми също и е трудно. Никога не е имала толкова малко време, просто тази втора смяна е ужасна. Но не се оплаква, сама си го е избрала. Струва ми се, че е въпрос на някой и друг месец да се канализират нещата. И нея точно огромният брой думи (с род и мн.число) я мъчи.
Виж целия пост
elleni, на дъщеря ми също и е трудно. Никога не е имала толкова малко време, просто тази втора смяна е ужасна. Но не се оплаква, сама си го е избрала. Струва ми се, че е въпрос на някой и друг месец да се канализират нещата. И нея точно огромният брой думи (с род и мн.число) я мъчи.
# 398
17 окт. 2025, 11:23 ч.
Niffi, аз госпожа Христемова толкова я харесвам, че все я споменаваме вкъщи като пример за най-качествен учител по БЕЛ. Каката беше при нея на курс преди 5 години и аз следих как вървеше процесът, много дисциплина имаше, много пишеха, използваха ключови думи, които децата разбираха и не беше трудно да възпроизведат после в тезите. Преразказите също успя да им предаде отлично. И това беше във времето на пандемията, когато половината курс изкараха онлайн. Изобщо сега за малката ме е яд, че не успяхме да се запишем по навреме. Всъщност тя води ли групи сега по БЕЛ или само индивидуални уроци дава?
Виж целия пост
За учителката по БЕЛ от курса съм казвала и преди-много я хареса, заради нея се засили към НЕГ, понеже имало голяма вероятност да им преподава там, при все че се беше отказал уж от тоя език (в 6 клас заяви, че повече немски няма да учи). Е, не му стигна балът за НЕГ, не си и помисля да отвори тетрадка да си прегледа записките от курсовете, както чета тук, но си споменава Христемова често и се надява да попадне на подобен учител отново. На входното по БЕЛ по формат матура си изкара 6-цата, без да преговаря. Останало е в главата нещо.
# 399
17 окт. 2025, 12:37 ч.
Първа смяна също е доста трудно. Ставане в пет и половина, връща се в два, два и половина. Докато туй-онуй и станало три и половина, четири. Ляга да поспи, защото главата и тежи като олово и стане към шест, помота се и сяда да учи, до десет са около три часа, в които и вечеря. Ляга си в единайсет, защото цъка на играта около час.
Следобед като е, става в осем, осем и половина, учи до единайсет и половина, като закусва едновременно, оправя се и отива на училище, после се връща в осем, пак туй_онуй и сяда да учи от девет до единайсет, в дванайсет ляга. Пак толкова стават часовете. Моята предпочита следобедната смяна, защото поне нощния сън и е по-дълъг.
Ако ходиш на нещо допълнително през седмицата, не знам как става сметката, честно.
Виж целия пост
Следобед като е, става в осем, осем и половина, учи до единайсет и половина, като закусва едновременно, оправя се и отива на училище, после се връща в осем, пак туй_онуй и сяда да учи от девет до единайсет, в дванайсет ляга. Пак толкова стават часовете. Моята предпочита следобедната смяна, защото поне нощния сън и е по-дълъг.
Ако ходиш на нещо допълнително през седмицата, не знам как става сметката, честно.
# 400
17 окт. 2025, 12:39 ч.
elleni, аз цялата година в осми клас се тръшках, че не искам да ходя на училище. Срам ме е даже да напиша какви ми бяха доводите пред родителите ми.
Просто си бях шемет, а всички деца ми се струваха едни съсредоточени, отдадени на науката. Или пък някак много сериозни, а на мен ми се играеше още
Дечко се чувствах, а и интересите ми бяха по-скоро в други области. Там не ми беше много ок.
В девети се поуспокоих, а в 10 и 11 клас вече си ходех с желание. Към този етап изобщо не съжалявам за училището, макар че можеше в някое друго да се чувствам по-спокойно, но пък ми останаха хубави приятелства.
Сега виждам, че всички ни гони носталгията, някакво голямо събиране ще има за 30-годишнината от завършването. Остаряваме, ставаме сантиментални.
За моето втора смяна е идеална, защото спи до 9.30. Не знам кога изобщо учи. На този етап, пу-пу, за нищо не се оплаква от училището. Всичко му харесва.
Виж целия пост
Просто си бях шемет, а всички деца ми се струваха едни съсредоточени, отдадени на науката. Или пък някак много сериозни, а на мен ми се играеше още
Дечко се чувствах, а и интересите ми бяха по-скоро в други области. Там не ми беше много ок. В девети се поуспокоих, а в 10 и 11 клас вече си ходех с желание. Към този етап изобщо не съжалявам за училището, макар че можеше в някое друго да се чувствам по-спокойно, но пък ми останаха хубави приятелства.
Сега виждам, че всички ни гони носталгията, някакво голямо събиране ще има за 30-годишнината от завършването. Остаряваме, ставаме сантиментални.
За моето втора смяна е идеална, защото спи до 9.30. Не знам кога изобщо учи. На този етап, пу-пу, за нищо не се оплаква от училището. Всичко му харесва.
# 401
17 окт. 2025, 13:11 ч.
Зависи от режима.
Моята дъщеря нито ще става в 1
5.30, нито ще спи следобед. Ще видим де.
Но да, време за допълнителни занимания няма, прекъсна всичко, на което ходеше до сега. Опитвам се да и вкарам учене след училище, но за нея това е време за почивка. Разбирам я.
Виж целия пост
Първа смяна също е доста трудно. Ставане в пет и половина, връща се в два, два и половина. Докато туй-онуй и станало три и половина, четири. Ляга да поспи, защото главата и тежи като олово и стане към шест, помота се и сяда да учи, до десет са около три часа, в които и вечеря. Ляга си в единайсет, защото цъка на играта около час.
Следобед като е, става в осем, осем и половина, учи до единайсет и половина, като закусва едновременно, оправя се и отива на училище, после се връща в осем, пак туй_онуй и сяда да учи от девет до единайсет, в дванайсет ляга. Пак толкова стават часовете. Моята предпочита следобедната смяна, защото поне нощния сън и е по-дълъг.
Ако ходиш на нещо допълнително през седмицата, не знам как става сметката, честно.
Следобед като е, става в осем, осем и половина, учи до единайсет и половина, като закусва едновременно, оправя се и отива на училище, после се връща в осем, пак туй_онуй и сяда да учи от девет до единайсет, в дванайсет ляга. Пак толкова стават часовете. Моята предпочита следобедната смяна, защото поне нощния сън и е по-дълъг.
Ако ходиш на нещо допълнително през седмицата, не знам как става сметката, честно.
Моята дъщеря нито ще става в 1
5.30, нито ще спи следобед. Ще видим де.
Но да, време за допълнителни занимания няма, прекъсна всичко, на което ходеше до сега. Опитвам се да и вкарам учене след училище, но за нея това е време за почивка. Разбирам я.
# 402
17 окт. 2025, 15:00 ч.
За мен цялата лудница и стрес покрай 7 кл. беше напълно достатъчна за цялото семеъство и за набора в частност. Уроци, учене, натискане, бутане и липса на нормален уикенд...не искам да си спомням даже.
Не мога да си представя учене от 7.30 до 23.00 с дрямка/почивка между ученето още 5 години. Нито аз съм била така, пък съм била от добрите ученици, нито набора би издържал на такова темпо и липса на всякаква друга активност - спорт, среща с приятели, кино или нещо различно от училищната дейност.
Ходи с желание, вече са се запознали и с деца от други паралелки, учи, но не се презорва, на входните се представи много добре. Изпитаха го още няколко пъти и е доволен от себе си. Ходи си на спорт, чат пат се вижда с приятели, но категорично не е нон стоп над учебниците. За него езика също е нов, но намери си някаква система и се справя. Далеч не ми е важно да е с 6 отгоре до долу и да няма време въздух да си поема.
Годините в гимназията са едни от най-хубавите. Бих искала да има хубави спомени, приятелства и случки, освен цялото учене, което според мен така или иначе си върви.
Децата и родителите са различни, амбициите, целите и желанията им също.
Виж целия пост
Не мога да си представя учене от 7.30 до 23.00 с дрямка/почивка между ученето още 5 години. Нито аз съм била така, пък съм била от добрите ученици, нито набора би издържал на такова темпо и липса на всякаква друга активност - спорт, среща с приятели, кино или нещо различно от училищната дейност.
Ходи с желание, вече са се запознали и с деца от други паралелки, учи, но не се презорва, на входните се представи много добре. Изпитаха го още няколко пъти и е доволен от себе си. Ходи си на спорт, чат пат се вижда с приятели, но категорично не е нон стоп над учебниците. За него езика също е нов, но намери си някаква система и се справя. Далеч не ми е важно да е с 6 отгоре до долу и да няма време въздух да си поема.
Годините в гимназията са едни от най-хубавите. Бих искала да има хубави спомени, приятелства и случки, освен цялото учене, което според мен така или иначе си върви.
Децата и родителите са различни, амбициите, целите и желанията им също.
# 403
17 окт. 2025, 15:30 ч.
А защо ставате толкова рано? Колко време ви е пътят? Моите 15 мин преди да излязат стават.
Виж целия пост
# 404
17 окт. 2025, 15:37 ч.
Става рано, защото се мотае. Не си оправя нещата от вечерта. Сутрин се почва, копчето е скъсано, шие го, нямало го онзи колан с капсите, буди се каката и почва разпит къде е колана, след 15 минути се открива под леглото, после се оказва, че онази пола на зелените квадрати не била още изсъхнала, глади се с ютията и накрая все пак се облича влажна, оправя се бритона, слагат се лещи, защото не иска да ходи с очила, търсят се тетрадки, учебникът е изчезнал, къде е тетрадката речник, тука беше, а сега я няма, олеле по бел имат домашно, а сега се сеща, абе мъка е всяка сутрин.
Такава врява, като кокошарник е сутрин. Аз си правя едно кафе и понякога я откарвам на метрото, после си доспивам, ама то сън ли е това
Виж целия пост
Такава врява, като кокошарник е сутрин. Аз си правя едно кафе и понякога я откарвам на метрото, после си доспивам, ама то сън ли е това
Препоръчани теми