Какво да прилагат, като повечето нищо не учат. В наше село едвам са се научили да пишат с грешки, математика знаят събиране, изваждане и умножение, делението е мъгла. Но шпорят яко моторите вечер, а които са под 14 не слизат от тротинетките, поне тези, които са още с цели глави и крайници.
Виж целия пост
МОН - промените продължават (9)
- Публикувана: 26 фев. 2026, 22:28 ч.
- Последно мнение: 13 септ. 2026, 08:41 ч.
# 256
8 септ. 2026, 17:12 ч.
Добавям и казаното от Кети В - нашето образование основно е насочено към зазубряне.
Виж целия пост
# 257
8 септ. 2026, 17:20 ч.
Ако се има предвид, че първото изследване на български ученици е направено през 2000-та година, след това има пауза от 3 години и от 2006-та се прави на всеки 3 години, може да се види резултата от "анализите и политиките" на МОН за четвърт век. Нашите деца и през 2000-та година са значително под средните за страните от ОИСР (Организацията за икономическо сътрудничество и развитие), т.е. 500 точки. Но тогава 40,3% са под критичния праг на четивна грамотност, математически и научни умения. Сега са съответно 53%, 54% и 48%.
Та така, при всяко изследване се отчита "историческо дъно" и се открива ново такова. Функционално неграмотни и в трите области на изследване. Като към причините за тези резултати е добавено и отбелязват, че спадът не се дължи само на пандемичните натрупвания (които повлияха силно на PISA 2022), но и на "задълбочаваща се криза на мотивацията сред учениците. Наблюдава се загуба на любопитство към ученето и прекомерно, понякога неефективно разчитане на AI чатботове за училищна работа, без реално вникване в смисъла на материала. Остава огромен и дефицитът в уменията за творческо и критично мислене". Въобще мисленето ни е проблем.
Виж целия пост
Та така, при всяко изследване се отчита "историческо дъно" и се открива ново такова. Функционално неграмотни и в трите области на изследване. Като към причините за тези резултати е добавено и отбелязват, че спадът не се дължи само на пандемичните натрупвания (които повлияха силно на PISA 2022), но и на "задълбочаваща се криза на мотивацията сред учениците. Наблюдава се загуба на любопитство към ученето и прекомерно, понякога неефективно разчитане на AI чатботове за училищна работа, без реално вникване в смисъла на материала. Остава огромен и дефицитът в уменията за творческо и критично мислене". Въобще мисленето ни е проблем.
# 258
8 септ. 2026, 17:21 ч.
Не съм убеден че МОН имат капацитет и/или желание да анализират и променят каквото и да е.
Виж целия пост
# 259
8 септ. 2026, 17:24 ч.
Нямат капацитет, разбира се. Ще въвеждат религия, българска армия, патриотично обучение, докато нашите не знаят колко е 2+2.
Виж целия пост
# 260
8 септ. 2026, 17:25 ч.
И резултатите не са напълно коректни. Тестваните деца нямат никаква мотивация да участват в това изследване. В предишни години го провеждахме след часовете. Уморени ученици, които при това се чувстват прецакани, защото съучениците им са на кафе, цъкат по отговорите, без изобщо да четат въпросите.
Истина е, че голяма част от децата не се справят, но в никакъв случай не е защото са глупави или мързеливи. Може би виждам призраци, където ги няма, но за мен това е целенасочена политика.
Виж целия пост
Истина е, че голяма част от децата не се справят, но в никакъв случай не е защото са глупави или мързеливи. Може би виждам призраци, където ги няма, но за мен това е целенасочена политика.
# 261
8 септ. 2026, 17:32 ч.
Тоя път и без анализи са готови с мерките. 
https://www.segabg.com/hot/category-education/zaradi-slabata-pis … rki-za-disciplina
Виж целия пост
Цитат
Промяна на модела "Парите следват ученика", серия от мерки за затягане на дисциплината в час, засилване на възпитателната функция на училището, подобряване на квалификацията на учителите и въвеждане на интегрирани изпити по математика и по български език в края на 7. клас - това са част от мерките, които просветното министерство смята да предприеме за подобряване на исторически най-слабите резултати на българските ученици на PISA 2025. Това се разбра след пресконференция на образователния министър проф. Георги Вълчев и заместничката му Таня Панчева по повод излезлите днес резултати на международното изследване на грамотността на учениците по четене, математика и природни науки.
https://www.segabg.com/hot/category-education/zaradi-slabata-pis … rki-za-disciplina
# 262
8 септ. 2026, 17:32 ч.
Това пак е проблем в образователната ни система, но и обществото. "Кво ма занимават тия са тука с глупости".
Аха, въвеждането на история към НВО-то по БЕЛ ще вдигне резултата, ахахахах. Пълни глупости.
А интегрираните НВО-та са факт за седми клас по математика.
"Според него крайно либерални възгледи са навлезли в българското училище и са поставили учителите в нездрава среда. "
Комунист се чуди що не работи образователната система. Е, с комунисти начело нищо не работи, драги.
Виж целия пост
Аха, въвеждането на история към НВО-то по БЕЛ ще вдигне резултата, ахахахах. Пълни глупости.
А интегрираните НВО-та са факт за седми клас по математика.
"Според него крайно либерални възгледи са навлезли в българското училище и са поставили учителите в нездрава среда. "
Комунист се чуди що не работи образователната система. Е, с комунисти начело нищо не работи, драги.
# 263
8 септ. 2026, 17:36 ч.
Да припомня и този факт.
Виж целия пост
Цитат
Близо 60% от родителите в България плащат за допълнителни частни уроци (т.нар. „паралелно“ или „сенчесто“ образование) за своите деца. Според експертни оценки и пазарни проучвания, този феномен обхваща приблизително 150 000 български ученици, като явлението вече се възприема като стандартна част от образователния път, а не като изключение за изоставащи деца.
# 264
8 септ. 2026, 17:52 ч.
Ще плащат, като от едно НВО зависи образованието на децата им, особено за желаните гимназии..... Има и такива, на които им е все едно и не плащат.
Това важи за 7 клас и донякъде за 12, но за университет вече има много варианти и възможности.
Виж целия пост
Това важи за 7 клас и донякъде за 12, но за университет вече има много варианти и възможности.
# 265
8 септ. 2026, 18:02 ч.
А като въведат интегрираното НВО? Уроци по история, география, химия, физика, биология? Сигурно изпускам някоя дисциплина. Лудница.
Виж целия пост
# 266
8 септ. 2026, 18:41 ч.
Надявам се тази година като блесне 10-ти клас, да се откажат
Виж целия пост
# 267
8 септ. 2026, 18:48 ч.
Не са факт. Заповедта беше обжалвана е отменена. Интегрираното НВО по мат остана само за 10-ти клас, защото за него на никого не му пука достатъчно, за да го обжалва. Следващата година и НВО бел ще е интегрирано за 10 клас. За 7 клас пак няма да е итегрирано нито по мат, нито по бел.
Виж целия пост
Това пак е проблем в образователната ни система, но и обществото. "Кво ма занимават тия са тука с глупости".
Аха, въвеждането на история към НВО-то по БЕЛ ще вдигне резултата, ахахахах. Пълни глупости.
А интегрираните НВО-та са факт за седми клас по математика.
Аха, въвеждането на история към НВО-то по БЕЛ ще вдигне резултата, ахахахах. Пълни глупости.
А интегрираните НВО-та са факт за седми клас по математика.
Не са факт. Заповедта беше обжалвана е отменена. Интегрираното НВО по мат остана само за 10-ти клас, защото за него на никого не му пука достатъчно, за да го обжалва. Следващата година и НВО бел ще е интегрирано за 10 клас. За 7 клас пак няма да е итегрирано нито по мат, нито по бел.
# 268
8 септ. 2026, 19:35 ч.
И за тази година ли отпада интегрираното НВО по математика за VII клас? Супер!
Виж целия пост
# 269
8 септ. 2026, 19:37 ч.
Изобщо не се опитаха да го въведат пак. Заповедите вече са факт.
https://www.mon.bg/nfs/2026/08/zapoved-org-prov-nvo-iv-vii-x-kla … 2027-31082026.pdf
https://www.mon.bg/nfs/2026/08/zapoved-format-nvo10-2027-31082026.pdf
Виж целия пост
https://www.mon.bg/nfs/2026/08/zapoved-org-prov-nvo-iv-vii-x-kla … 2027-31082026.pdf
https://www.mon.bg/nfs/2026/08/zapoved-format-nvo10-2027-31082026.pdf
Препоръчани теми