Седмокласна изпитна тема - 15.06 - 21.06 между баловете, класиранията и валериана

  • 73 120
  • 1 603
# 1 380
Ако се търси само Р2 и отговорът е верен, но има и отговор за нещо друга - Р1, което не се търси /не съм гледала конкретната задача/ - не е проблем. Но ако са дадени два алтернативни отговора за едно и също нещо, няма как да се приеме за вярна задачата.
Виж целия пост
# 1 381
И според мен 14 е Г, 13 е 8см, 11 е 62.
Виж целия пост
# 1 382
Санака, дадени са страните на един равнобедрен триъгълник - ако дългата страна е бедро - 5х, ако късата страна е бедро =4х, само че вариант2 не е възможен поради правилата за неравенства в триъгълника. Тоест не си научил материала, щом си вписал вариант2. Трябва да съобразиш, че има невъзможен вариант и само един правилен отговор. Това е уловката която Светла спомена по-рано.
Виж целия пост
# 1 383
И  точно затова НЕ  следва  да се  присъждат  точки на  далите  два отговора,  то иначе  периметрите  и четвъртокласник  може  да ги намери,  същината на  задачата  е друга. И  това е  едно от  капанчетата в  1 модул,  дано не   го  заличат, давайки  точки и на  тези  с  два  отговора.
Виж целия пост
# 1 384
.
Виж целия пост
# 1 385
Моят пък питал квесторката на задачите със свободен отговор от първи модул да пише ли решенията,тя му казала както сте го учили в училище.Не е ли там да напътства децата или аз нещо греша.В крайна сметка писал само отговорите.

Квесторите не са учители по математика. Реално, да, техните учители по МАТ трябва да са им разяснили тези подробности.
В работата на учителите по математика се включва да ги научат на теорията и как се решават задачите. Квесторите отговарят за процедурите по време на НВО...
В инструктажа на квестора няма упоменато, че трябва да помага. Ако са имали затруднения по такава тематика, питат квестор, той като не знае, се вика член на училищната комисия и тогава евентуално се казва. В листа с инструкции, който се дава на учениците, също няма пояснено.
Виж целия пост
# 1 386
Ми като не  знае, да е  викнал  нужния  човек за уточнение. Децата ли да го викнат? Но не,  решил  е самоволно, че трябва  да пишат решения. Някои деца  са  по-спокойни,  по-стабилни и не  са се  подвели.  Но други  са   видели  в  лицето на квестора  авторитет и са  го  послушали,  въпреки че  знаят, че  се искат  от тях  само отговори.
Виж целия пост
# 1 387
И квесторите са хора - КРАТЪК свободен отговор означава нещо да пишеш на кратко, а не е същото като "напиши само отговора на задачата". На някои от тях им е за първи път и са по-притеснени от децата. Което разбира се не е оправдание.
Виж целия пост
# 1 388
Когато моите деца се явяваха, ги бях инструктирала да не слушат квесторите за нищо, освен как да си залепят плика. Въпреки това, не съм сигурна дали, ако квестор - като възрастен човек с авторитет на изпита -  им беше да казал да направят нещо, дори и да знаят, че не е така, не биха го направили. Това са 13-14 годишни под стрес.
Виж целия пост
# 1 389
Знам, че е рисковано да сложиш всички яйца в една кошница, ама па и тия децата не са роботи....

Всичко се измерва с амбициите на детето и това какво е готово за пожертва за да ги постигне. Съшото както и при възрастните. И децата, които ходят на уроци по всичко не са  роботи, просто имат други приоритети. Това бе прави едното лошо , а другото хубаво.
Виж целия пост
# 1 390
отговорите според чатГПТ и няколко човека (още 1 час и МОН ще пусне истинските)
Според моето дете на 14зад. е Г)
 

Моето дете смята, че на 11 - В) ; 13 - Б) ; 14 - Г)

Зад 6 мисля, че е отговор Б? Аз ли съм в грешка?
Вероятността произволно избрано едноцифрено неотрицателно число да се дели на 3 е:
а) 3/10
б) 1/3
в) 2/5
г) 4/9
Виж целия пост
# 1 391
Да ,нулата се брои за число .Това и синът ми го е объркал.
Виж целия пост
# 1 392
Ако съобразиш, че нулата се брои за число става 3/10 отговор А), но това е грешно, защото трябва да съобразиш, че също нулата се дели на 3. Отговорът е 4/10. Съкратено 2/5 (отговор В). Това е уловката, която Светла каза - за задачи 6 и 21, че имат уловки.
Виж целия пост
# 1 393
Не успявам да ви следя, че имам много работа, но излязоха ли отговорите?
Виж целия пост
# 1 394
Ако съобразиш, че нулата се брои за число става 3/10 отговор А), но това е грешно, защото трябва да съобразиш, че също нулата се дели на 3. Отговорът е 4/10. Съкратено 2/5 (отговор В). Това е уловката...

Да, сега го видях. Уловката е в думата "неотрицателно".
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия