Кой е този философ звезда, ако не е тайна?
Виж целия пост
Деветокласници 2026/2027
- Публикувана: 17 юни 2026, 11:46 ч.
- Последно мнение: 11 окт. 2026, 10:04 ч.
# 436
9 окт. 2026, 12:16 ч.
Да и аз това се питам. Не толкова оценката, колкото поуката от грешката. Не разбирам иначе смисъла.
Входните нива диагностицират при моя хубавец, че лятото е почивал толкова добре и пълноценно до степен на пълна мъгла, относно материала от 8 клас😅
Философът си е за докладване. Дано успеете да се обедините.
Виж целия пост
Същата работа при моя син. Контролно по математика - среден успех на класа 3.75. Раздала само тестовете да си ги видят (затворени отговори), черновите с решенията, които уж събирала и проверявала - не. Прибрала си и тестовете, така че и условията нямаме. Не решили и в час нищо, не направили поправка. Е, каква е ползата от това контролно, кажете?!
Да и аз това се питам. Не толкова оценката, колкото поуката от грешката. Не разбирам иначе смисъла.
Входните нива диагностицират при моя хубавец, че лятото е почивал толкова добре и пълноценно до степен на пълна мъгла, относно материала от 8 клас😅
Философът си е за докладване. Дано успеете да се обедините.
# 437
9 окт. 2026, 13:30 ч.
Според вас, ако дете в по-малък клад представи презентация и учитрлят обяви, че трябва класът да определи оценката, какъв р най-добрият ход?
Колебая се между жалба до директора и разговор с класния ръководител като начална точка
Виж целия пост
Колебая се между жалба до директора и разговор с класния ръководител като начална точка
# 438
9 окт. 2026, 13:35 ч.
Като за начало виж още кои родители са му набрали на другаря.
После напишете жалба обща. Искайте среща с класни, но след това при директора
Виж целия пост
После напишете жалба обща. Искайте среща с класни, но след това при директора
# 439
9 окт. 2026, 13:59 ч.
Разговор с учителя, ако оценката е различна от отличен и искаш да разбереш защо. Обикновено деветокласниците вече се подкрепят и едва ли ще натопят съученик, но все пак, ако не е отличен (както предполагам, иначе едва ли щеше да има въпрос), да се говори с учителя. В зависимост от неговата реакция и отговор, се решава дали и какви ще са следващите стъпки.
ПС: Аз лично не бих се месила за деветокласник (дори и преди това). Да се научат да се справят сами и да си водят битките.
Виж целия пост
ПС: Аз лично не бих се месила за деветокласник (дори и преди това). Да се научат да се справят сами и да си водят битките.
# 440
9 окт. 2026, 14:02 ч.
Spensa, при нас така в старото училище се даваше възможност на децата да оценяват кой внимавал и кой не внимавал в час. Излишно е да казвам как се облагодетелстваха и съответно топяха приятели/неприятели на тези с "власт" в съответния час. Разговор с учителя и класен помогна.
Виж целия пост
# 441
9 окт. 2026, 14:30 ч.
Подходът не е лош ( оценяване от съученици), да стимурират екипност и обективизъм и да се учат да оценяват труда на другиго е добре! Въпросът е какви са рамките и доколко реално биха били обективни при оценяването.
Ако учителят се довери на този метод ( учениците да се оценяват взаимно) то всеки един трябва да бъде и в двете роли. И съответно всеки оценяващ ученик да даде своите аргументи.
Спенса, бих говорила единствено с детето ми в този случай. Но ако смяташ, че е допуснато да се намесят лични предпочитания и разни там емоции, говори първо с учител.
Виж целия пост
Ако учителят се довери на този метод ( учениците да се оценяват взаимно) то всеки един трябва да бъде и в двете роли. И съответно всеки оценяващ ученик да даде своите аргументи.
Спенса, бих говорила единствено с детето ми в този случай. Но ако смяташ, че е допуснато да се намесят лични предпочитания и разни там емоции, говори първо с учител.
# 442
9 окт. 2026, 14:43 ч.
Входните са с цветовете на дъгата, знанията са се изпарили като ланшния сняг, всичко е "точно" и "споко".
Мина родителската, харесаха ми учителите - някой повече, други по-малко 😆
Притесняват ме някой споделени от щерката отношения между съученици, които се надявам да не ескалират. Класната не сподели нищо на родителската - дали не знае, не вижда или подценява. Или пък има повече опит с момчешките взаимоотношения и нещо, което аз и детето смятаме за неприемливо, да е част от общуването помежду им 🤔
Толкоз за няма и месец училище, интересното тепърва предстои 🤭
Виж целия пост
Мина родителската, харесаха ми учителите - някой повече, други по-малко 😆
Притесняват ме някой споделени от щерката отношения между съученици, които се надявам да не ескалират. Класната не сподели нищо на родителската - дали не знае, не вижда или подценява. Или пък има повече опит с момчешките взаимоотношения и нещо, което аз и детето смятаме за неприемливо, да е част от общуването помежду им 🤔
Толкоз за няма и месец училище, интересното тепърва предстои 🤭
# 443
9 окт. 2026, 14:59 ч.
Божеее, и ние като вас - всичко знае, помни, а резултата - "майка плаче".
Род.среща още е мираж. Има един - двама образи / по думите на детето / - ще ги видя на РС евентуално.
В нашТо "иновативно" училище са модерни смарт-тестовете. Аз съм против тях, но кой ли ме пита.
Изненадващо каза, че тая година дотук поне няма много неразбории, лоши взаимоотношения и др. в клас.
Виж целия пост
Род.среща още е мираж. Има един - двама образи / по думите на детето / - ще ги видя на РС евентуално.
В нашТо "иновативно" училище са модерни смарт-тестовете. Аз съм против тях, но кой ли ме пита.
Изненадващо каза, че тая година дотук поне няма много неразбории, лоши взаимоотношения и др. в клас.
# 444
9 окт. 2026, 15:12 ч.
Ако оценката няма да е "официална" и вписана в дневника, а е само с цел да се учат да оценяват, не бих се занимавала. Иначе бих говорила първо със самата учителка и евентуално после с класната.
Виж целия пост
Според вас, ако дете в по-малък клад представи презентация и учитрлят обяви, че трябва класът да определи оценката, какъв р най-добрият ход?
Колебая се между жалба до директора и разговор с класния ръководител като начална точка
Колебая се между жалба до директора и разговор с класния ръководител като начална точка
# 445
9 окт. 2026, 15:16 ч.
На мен ми е за унижението на детето. Просто не е за първи път нещо такова. За по-малкото дете става дума. Иначе оценка над 2 ме устройва. Попитах, защото видях, че говорите за жалби.
Виж целия пост
# 446
9 окт. 2026, 15:28 ч.
Аз реших, че става въпрос за деветокласник....
Колко е голямо детето? Ако е било унизително за него, задължително разговор с учителя. И не е редно децата "да преценяват", не им е това ролята.
Като големи вече се подкрепят и там няма драма, но като по-малки нямат още този опит.
И не приемам оценката за проект или презентация да е ниска (под 5-6), най-малкото заради старанието, дори и да не се е получило перфектно.
Виж целия пост
Колко е голямо детето? Ако е било унизително за него, задължително разговор с учителя. И не е редно децата "да преценяват", не им е това ролята.
Като големи вече се подкрепят и там няма драма, но като по-малки нямат още този опит.
И не приемам оценката за проект или презентация да е ниска (под 5-6), най-малкото заради старанието, дори и да не се е получило перфектно.
# 447
9 окт. 2026, 15:57 ч.
В старото ни училище практикуваха не само оценяване от ученици, но и изпитване от ученици.
Практикуваше го една дърта скочумбра по география. Нещастникът застава прав на дъската и другите деца му задават въпроси, обикновено такива, без отговор, след което следва хилеж и подигравки. Оценката, както и въпросите се коригираха от учителката, но унижението беше отвратително. Моята в седми клас отказа да я изпитват по този начин и само чаках двойка в школо, за да ходя и да късам глави. Не посмя да и пише двойка, даде и тест
Така и не разбрах целта на този цирк, който се разиграваше почти две години, освен да намрази географията.
Виж целия пост
Практикуваше го една дърта скочумбра по география. Нещастникът застава прав на дъската и другите деца му задават въпроси, обикновено такива, без отговор, след което следва хилеж и подигравки. Оценката, както и въпросите се коригираха от учителката, но унижението беше отвратително. Моята в седми клас отказа да я изпитват по този начин и само чаках двойка в школо, за да ходя и да късам глави. Не посмя да и пише двойка, даде и тест
Така и не разбрах целта на този цирк, който се разиграваше почти две години, освен да намрази географията.
# 448
9 окт. 2026, 16:47 ч.
Мда, този начин на взаимодействие с децата и класа е за развити учители.
Спенса, при малки деца, при това регулярно е за задължителна намеса.
Виж целия пост
Спенса, при малки деца, при това регулярно е за задължителна намеса.
# 449
9 окт. 2026, 20:20 ч.
Ние родителска все още нямаме.
Входните минаха, май всичките. Оценките са в цвета на дъгата! От всичко има! Ама той е над нещата, това били само входни. Ще си изкара добри оценки после. Жалва се, че по някои предмети без да са правили преговор, направили директно входно! Беше потресен!
Иначе всичко е точно в училище!
Силно е впечатлен и му е интересно по Електротехника. Чете си записките по няколко пъти, без никой да го кара. Даже и на мен ми обяснява схемите за кондензатори, намотки и и какво ли не! И от практиката е доволен.
Дано и за напред да е така и за всички предмети!
Виж целия пост
Входните минаха, май всичките. Оценките са в цвета на дъгата! От всичко има! Ама той е над нещата, това били само входни. Ще си изкара добри оценки после. Жалва се, че по някои предмети без да са правили преговор, направили директно входно! Беше потресен!
Иначе всичко е точно в училище!
Силно е впечатлен и му е интересно по Електротехника. Чете си записките по няколко пъти, без никой да го кара. Даже и на мен ми обяснява схемите за кондензатори, намотки и и какво ли не! И от практиката е доволен.
Дано и за напред да е така и за всички предмети!
Препоръчани теми