29.06 - 05.07 - Седмокласници 2025/2026 - Обратно броене до класирането

  • 66 819
  • 1 353
# 750
А ако по някой от предметите в дипломата има 5 как я гледаме тази статистика, връщаме още 11 точки над или?
Виж целия пост
# 751
Много благодаря за отзива и отделеното време 🙏🏻🙏🏻 Нас високото ниво не ни плаши, напротив - притеснявам се да не е спаднало в последните години. Детето обича математика, обича и код, обича да си майстори неща вкъщи с кабелчета, лампички и т.н., така че се надявам точно да му пасне (стига да ни стигне бала). Simple Smile
Скрит текст:
Някой да сподели актуално мнение за ТУЕС, моля. Чета много противоречиви неща, както и чета за проблеми после при кандидатстванв в чужбина…Друга вариант за нас - Джон Атанасов - и за там мненията са полюсни…Желанието ни е НПМГ, но с бал 465 няма да се хванем като гледам и търся алтернативи.
Мненията са противоречиви, защото всеки има някакви очаквания и като действителността се окаже различна от очакванията се започва с негативните коментари. А училището е повече от прекрасно. Средата е чудесна, предоставя им се най-голямата творческа свобода и възможности за изяви. Учителите са кооперативни и изключително добронамерени (но вероятно ще намерите точно обратните мнения Simple Smile ) Имат много учители, които са възпитаници на ТУЕС и с тях децата се разбират още по-добре. НО, обучението е на доста високо ниво и за да се чувства детето Ви комфортно е хубаво да има силен интерес към технологиите. Не е рядкост деца да остават на поправка. Съотношението на момичета/момчета в последните години се подобрява, забелязвам все повече момичета. От миналогодишния прием има по 6-7 момичета в клас.

Най-важното за избора на училище какви са интересите на детето - ако предпочита да учи математика е по-добре да се ориентира към МГ, защото в ТУЕС часовете по математика са точно толкова, колкото във всяко едно друго училище. Но математиката си е на високо ниво, учителите по математика са железни.

Желая ви успех с избора на училище! Flowers Four Leaf Clover

Какво Ви кара да мислите, че нивото е спаднало?
Училището се развива повече от прекрасно. И това го казвам като родител на две деца туесари и мога да сравня как е било при едното и как при другото. А, ако искате да добиете представа, за това какво представлява училището, може да гледате хакатоните. Ето това е тазгодишният: https://youtu.be/XhGVtea9l8I
И имайте предвид, че този хакатон, както и ТУЕС феста се организират от самите ученици.
Виж целия пост
# 752
А ако по някой от предметите в дипломата има 5 как я гледаме тази статистика, връщаме още 11 точки над или?

Статистиката на РУО касае само оценките от НВО - за нея гледате колко деца са пред Вашето през тази и миналата година само на база оценки от НВО.

А самите минимални балове за прием в гимназиите включват и оценките от дипломата - Вие ще изчислите бал с оценките от дипломата на Вашето дете и ще сравните с минималния бал  от миналата година.

Ако в данните на РУО от миналата година е имало повече деца с по-висок сборен резултат само от НВО отколкото през тази година - това означава, че вероятно тази година на Вашето дете ще му стигне бал (изчислен с НВО + оценки от диплома), ако със същия бал е щяло да бъде прието в дадено училище през 2025 година.
Виж целия пост
# 753
Синът ми завърши ТУЕС преди три години. Мога да кажа само едно - училището е без аналог и дава страшно много, но само в случай, че детето има интерес към компютрите. По мои наблюдения от учениците се изисква самоподготовка и лично участие в учебния процес малко повече, отколкото в другите училища. Затова трябва мотивация и на детето да му харесва. Ако не е "неговото" нещо, а е там, за да не похаби бала, например, смятам, че ще му е доста трудно.
Виж целия пост
# 754
Velma, какво имате предвид под "малко ненормално"? Не е ок да се преписва, да.

Ralji, относно подготовката, моето виждане е, че повечето деца, които се целят в топ 10 училищата имат знания за 100 т. Определящ е форматът на изпита, въпрос на моментна концентрация, психична устойчивост, тренировки, а и шанс. Относно конкретните деца, които познавам,  фактор са и стабилната подготовка по учебния материал в училище през годините и положени основи още от ПУК.
Виж целия пост
# 755
Защо статистиката не е приложима при балообразуване с 3×БЕЛ?
Виж целия пост
# 756
Тя не е напълно приложима и при 3хмат, просто защото дава сбора от нво математика и нво бел. Но не и отделно колко е мат и колко бел за всяко дете. Съответно при 2хбел и 2 мат е лесно да се сметне като се удвои. Но няма как да се предвиди при общ сбор 180 дали се получава от резултати 100 т мат и 80 бел, или 100 т. Бел и 80 мат, или е 90 Бел и 90 мат и т.н вариации. И в трите случая ще се получат големи разлики в бала, в зависимост какво е балообразуването на конкретната паралелка. Затова и освен статистиките, чакаме и прогнозни балове от...санака да кажем Joy
Виж целия пост
# 757
Някакъв ориентир е и другата статистика - само математика и само БЕЛ. Но там е с голяма доза предположение, че например високите точки математика, вървят с не особено ниски БЕЛ...
Виж целия пост
# 758
А за Пловдив прогнозни балове някой наема ли се да направи, макар и с ИИ?
Виж целия пост
# 759
Хора, нали не се очаква в публичен форум да се споделят снимки или точни резултати? Върнах се да изчета постовете от вчера и днес, направи ми впечатление такъв. Моля ви, 40-50 човека ако пишат тук, четат поне 10 пъти по толкова. Кой и защо ще лъже за резултати? В крайна сметка всеки е заинтересуван за своето дете, какъв би бил мотивът да лъжеш?
Виж целия пост
# 760
Късно, но все пак един смислен отговор.

Виж целия пост
# 761
Санака,   "изхитря" народът, chatgpt,  gemini..Когато някога  ти ми  пусна тази задача, най-голямото  предизивикателство беше да  стигна  до седмокласно  решение  с подходящо построение,  а не  до такова  с подобие  за горни класове.  То и в  това  е тръпката, не ИИ да ми  го  търси.  ИИ го  ползвам  в  часттта  с мат малко за майтап, като направи  грешки, да  се  позаяждам  с него,  да  ми се извинява и да ми  предлага  следващо  решение...понякога  пак  грешно.
Друг  опит  си направих аз  по  примера на  една приятелка,  учител  по език.  Задала  му  да изготви  тест на  същото ниво като дадения , с  подобни  упражнения.  Справил  се.  Хванах  аз  за  ушите един  пробен на  Регалия и   му  възложих задачата  да  съдаде  подобен и като ниво, и като оформление...  Резултат - трагичен.  Първите  няколко  задачи бяха  като за 3-4  клас.
Виж целия пост
# 762
На едното ваксимума е 97, а на другото 99. Делите на тях и умножавате по 100. При нас е коректно
Не са сметнали и според мен точките от олимпиадите по химия и биология. Занижени са и при моята с 2-3 точки. Ще пиша и аз до РУО довечера, въпреки че при нас са важни резултатите от Чакалов.   (Там не съм сигурна какви бяха максималните по биология и химия, за да преизчисля.)
Дописвам за въпроса по-горе: олимпиадата се вижда само ако е поне 60% от максималния резултат.
Виж целия пост
# 763
Е то остава Съюзът на математиците да даде друго становище за отговора на 21 задача. Детето продължава да ме пита и днес дали от МОН са оправили оценяването на тази задача. Колкото и да сме над нещата, някак си такива абсурди от страна на МОН много дразнят нашето дете.
Виж целия пост
# 764
Защо статистиката не е приложима при балообразуване с 3×БЕЛ?
Защото в статистиката има само графа за мат + бел и няма как да се знае колко са хората над твоят бал с утроен бел +мат,  или утроена мат+бел.
Не знаеш от бел + мат колко е бел и колко е мат, а само сборния резултат. Почти невъзможно е да се прогнозира. Единственият ориентир е балът от предишната година
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия