06.07 – 12.07 – Седмокласници 2025/2026 – Време е за подаване на заявления

Е, не така де... Даже по-рано се шегувах точно с това. Естествено, че децата няма да се крият и да си мълчат колко са изкарали, ама наистина ли не разбрахте къде е рекламата в това? Честно, не им запомних имената, мярках от време на време похвали за тях и какво запомних – две близначки от НПМГ. Дори някой да им е запомнил имената, след година ще помни това, което и аз помня в момента. Евала на децата, справили са се, ама целта на тези интервюта беше друга – за съжаление и явно успешна!

Аз нещо не разбирам - тези деца са положили много усилия, защо да не ги покажат? А и са близначки, и двете със страхотен резултат, и на двете матури. Това не се случва всеки ден. Нормално е децата и родителите да се гордеят. Моето ли да покажат с под 30 т. по мат, дето не отвори учебник?

Чудо голямо някой като имал 2х100 точки. Това е формат, който иска зубрене и тренировки до откат, а не мери колко са умни децата и дали могат да мислят. Мери дали са трудолюбиви и то не в добрия смисъл, а дали са склонни да полагат неприятни усилия за нещо скучно и в голяма степен безсмислено.
И не ми е кисело гроздето. Ние имаме много висок бал, а и сме приети отдавна и на двете места, в които наистина искахме да влезем, и вече сме записани в едното, което искахме най- много.
И не омаложавам резултатите на децата на НВО, обратното искам да кажа. Има ли в темата родители, на които децата ви имат примерно 93  и 87 точки, да речем? Има. Има ли сред вас с резултати около 2х90, или 90 и 80? Има. И то немалко. Вашите деца по-лоши ли са от тези близначки, по-глупави ли са, по- некадърни ли са? Реторичен въпрос. Естествено, че не са!
Чудо голямо, че тези близначки имали 2х100! Вашите деца като нямат, по- кофти ли са?! Какво мери това НВО?! Кой е зубрил до откат и е тренирал като изоглавен колко копчета има на балтона на Македонски и е решил 10000 задачи от симетрали и ъглополовящи, докато му се е автоматизирало, без дори да го разбира
Това не е критерий за нищо, за нищо! Освен че си упорит като вол или като магарица. За мен това не е повод за възхита. Напротив, съжалявам ги.
Всички тук, които имате по 80, 90 точки, е друго. Вашите деца с нищо не са по-лоши от тези, които имат 2х100.
Чудо голямо, че някой имал 100 точки на този зубрашки, формализиран до крайност изпит! Където режат точки за някаква глупост, която си пропуснал в разписването, или че си написал "Братчетата на Гаврош" с малко "б", а си познал произведението.
Съжалявам, не смятам, че 2х100 значи, че си хванал Господ за шлифера и не, не се впечатлявам от такива неща.

Да не е класа от СМГ? Но не помня госпожата...и казвате, че след напускането й баловете се вдигнаха? Ами те всяка година децата стават по-подготвени от МГ специално.
И не разбирам защо така се омаловажава успеха на децата с 2х100. Положили са усилия, били са в кондиция, адмирации! Много деца могат да изкарат 100т, но не всички успяват.
И в 125то миналата година е имало много силни математици. Нормално е да се каже и учителя, защо не?!
Май гроздето е кисело все пак на някои...

Е, не така де... Даже по-рано се шегувах точно с това. Естествено, че децата няма да се крият и да си мълчат колко са изкарали, ама наистина ли не разбрахте къде е рекламата в това? Честно, не им запомних имената, мярках от време на време похвали за тях и какво запомних – две близначки от НПМГ. Дори някой да им е запомнил имената, след година ще помни това, което и аз помня в момента. Евала на децата, справили са се, ама целта на тези интервюта беше друга – за съжаление и явно успешна!

Гледах интервюто. Случайно. Това, което ми направи впечатление, че две деца с максимален и почти максимален резултат по математика и също такъв по БЕЛ не се целят в паралелки от СМГ