Професия учител - 25

Публикувана: 11 юли 2026, 16:51 ч.
Последно мнение: 17 юли 2026, 00:19 ч.

1 320
31

Вела - Потребител

Потребител

# 15 16 юли 2026, 09:51 ч.

amy_nka, имам различно мнение за изнесения урок и мога да се аргументирам (може би защото работя 32 години в училища с малцинства).

Урокът го съобразявам с възможностите на конкретния клас. Един урок, който ми се получава чудесно в единия клас, в другия може да бъде провал...

Когато учителят не познава учениците и техните възможности и ги вижда за първи път нещата са различни.

Да, на практиката в университетите има такъв момент...

Моя колежка се хвалеше, коя известна учителка в града и правила разработката на урока за държавната практика... За мен това не е за хвалба, че не можеш сам да си разработиш урока добре, но.... всеки с гледната си точка.

Срочните договори нали са затова?

amy_nka, последният ти коментар за заключените дневници не ми се връзва с изнасянето на реален урок.

Виж целия пост

Потребител

# 16 16 юли 2026, 09:53 ч.

Срочните договори въобще не показват какво и колко умееш.
Да, в една класна стая може да ти се получи, в друга може и да е провал, но си представи класна стая с присъствие на ученици и директори. Средата ще е толкова формална, че по-скоро би трябвало да ти се получи урока.

Виж целия пост

Потребител

# 17 16 юли 2026, 10:01 ч.

amy_nka, ще ти разкажа за конкретна случка от моя опит.

Посещение от експерт от РУО, първи час. Знае се от преди това, включително от учениците. Удря звънецът и в стаята сме: експертът, директорът, моя милост и ..... един ученик...

Цитат на: amy_nka в чт, 16 юли 2026, 09:53

Срочните договори въобще не показват какво и колко умееш.
Да, в една класна стая може да ти се получи, в друга може и да е провал, но си представи класна стая с присъствие на ученици и директори. Средата ще е толкова формална, че по-скоро би трябвало да ти се получи урока.

Е, в следващите 5 минути стаята се напълни. Урокът беше изцяло съобразен с възможностите на учениците и се получи добре.

Срочните договори не би трябвало да се продължават, когато това не е в интерес на работата. Даже и могат да бъдат преустановени по-рано.

Виж целия пост

Потребител

# 18 16 юли 2026, 10:08 ч.

Е, сега, няма да го слагат първи час открития урок, за да не е мъчение за всички... Sweat Smile

Sweat Smile

Но, ето, ти казваш, че се е получило добре, показала си, че се справяш в конкретна ситуация.

Виж целия пост

O

# 19 16 юли 2026, 11:49 ч.

Според вас, ако се запиша в Бюрото по труда, има ли шанс при обявено работно място за учителска длъжност да ме насочат към някое училище или те да ме потърсят при липса на кандидати (чувал съм за такива случаи)? Регистрирах се в базата на нашето РУО за заместващи учители, но не знам дали това изобщо върши работа.

Виж целия пост

Потребител

# 20 16 юли 2026, 12:00 ч.

Тази седмица говорих с колежка, която е замествала повече от месец, като е била насочена от бюрото по труда.

Виж целия пост

Little Queen

Потребител

# 21 16 юли 2026, 12:02 ч.

Цитат на: Otland в чт, 16 юли 2026, 11:49

Според вас, ако се запиша в Бюрото по труда, има ли шанс при обявено работно място за учителска длъжност да ме насочат към някое училище или те да ме потърсят при липса на кандидати (чувал съм за такива случаи)? Регистрирах се в базата на нашето РУО за заместващи учители, но не знам дали това изобщо върши работа.

Да, напълно е възможно. Аз като останах без работа и се записах в Бюрото по труда ми казаха че понеже имам образование и стаж за учител, най-вероятно за нещо учителско ще ме викнат като излезе.

Виж целия пост

ЗЛОДЕИДА

# 22 16 юли 2026, 13:11 ч.

Колеги, разбирам всичко, но не си мислете, че от по-младите от нас има много читави кадри, че и подбор с тестове да минават. В големите градове може би трябва за елитнитв училища сериозен подбор на учители, но и там заплата е толкова колкото на село.

Виж целия пост

Странна птица

Ентусиаст

# 23 16 юли 2026, 16:16 ч.

Цитат на: ЗЛОДЕИДА в чт, 16 юли 2026, 13:11

Колеги, разбирам всичко, но не си мислете, че от по-младите от нас има много читави кадри, че и подбор с тестове да минават. В големите градове може би трябва за елитнитв училища сериозен подбор на учители, но и там заплата е толкова колкото на село.

Без да искам да обидя никого, но аз съм ЗА тестове. В последните години идват учители, които не са съвсем за тази работа, не си знаят материала или също и неграмотни.
Ако съм директор също бих дала тест формат НВО/ДЗИ. Ако един кандидат за учител не се справи, как ще научи учениците?
Ако кандидатствам за работа с удоволствие бих решила такъв тест.
Всеки, уверен в знанията и уменията си, не би трябвало да има притеснения в тази посока.

Виж целия пост

Little Queen

Потребител

# 24 16 юли 2026, 16:23 ч.

Разбирам логиката зад тестовете и съм съгласна, че много колеги не си знаят материала, просто ми е някак унизително на интервю да решавам задачи по биология за 12-ти клас, за да докажа че го знам. Пък и на всички учителски обучения масово се повтаря, че има много начини да провериш знанията по предмета, не само с тест, че и стандартизиран.

По-скоро бих подготвила пробен урок за който клас/тема кажат и мисля че там повече ще си проличи колко знам нещата, как преподавам, как се справям в реални ситуации. И понеже става въпрос за биология, често ми даваха половата система за пробен урок, явно е (била) много страшна.

Виж целия пост

Потребител

# 25 16 юли 2026, 16:45 ч.

Little Queen, подкрепям мнението ти.

Това, да знаеш фактологията и това, да я преподаваш са две различни неща.

По време на "интервюто/изпита" ако на кандидата се даде възможност да разработи урок или част от урок, конкурсът с такъв критерий изглежда по-логичен.

Виж целия пост

lalla^oopsi

# 26 16 юли 2026, 22:02 ч.

Не всички от участващите в комисията са квалифицирани, за да оценят представянето от теста. Тук изцяло визирам за търсене на колега по предмет.
За ЦДО според мен един пробен период от около 2 седмици ще е доста по-показателен. Все пак човек не може да е компетентен по всички въпроси. Аз откровено си признавам, че ако трябва да помагам по химия в ЦДО, направо съм се изложила без помощ от колегата по химия.

Виж целия пост

Lunna Sonata

# 27 16 юли 2026, 22:53 ч.

При положение, че при изготвянето на матурите се допускат грешки във въпросите, оценяването на НВО и ДЗИ е обект на критики, а понякога дори се дават точки за грешно формулирани или спорни задачи, ми е трудно да приема идеята един преподавател да изпитва друг. Grinning

Grinning

При хуманитаристите ще е леш.
Съгласна съм, че един изнесен урок пред клас би могъл да даде по-реална представа за уменията на учителя. Но и тук остава основният въпросЧ кой ще оценява и по какви ясни и обективни критерии? Thinking

Thinking

Виж целия пост

# 28 16 юли 2026, 23:22 ч.

Аз ви споделих практика при подбор, която много ме е впечатлила като подход, вие пък я приехте много присърце и започнахте да я мислите, все едно се прилага при нас Simple Smile

Simple Smile

Учител по предмета може да присъства на пробния урок, все в училището има такъв, който може да прецени как се справя колегата. В някои училища при подбора задължително са включени председателите на МО, който да зададе точно въпроси по предмета, и психолог.
Като влезе зам-директор на посещение в час как разбира, че учителят си върши работата? Виждала съм цяла страница критерии, които попълва по време на часа, отделно и учениците попълваха анкета в края на часа за работата на учителя.

Виж целия пост

Потребител

# 29 16 юли 2026, 23:27 ч.

Психолог за какво?

Виж целия пост

Препоръчани теми

Работа, CV-та, HR-и, съвети - 107

11 813
423

Професионално развитие

Не издържам вече...искам да РАБОТЯ и ИСКАМ ДЕТЕ - нормалните неща в живота

9 853
291

Професионално развитие

Интервю Енерго-про

130
2

Професионално развитие

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.

НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.

НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.

НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.

НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.