Университети в Германия и други немскоговорящи държави (вкл. специалности на английски) : Тема 27

Точно с такъв от линка, който е дала Дъждец, беше и моят младеж. Не е лошо да е с един и същ, докато прави тестове и на самия изпит, защото и самата рутина помага.

Имам вече записан студент, ТК са пратили към университета, по-сериозни са от АОК! Как протече целият процес за КИТ, специалност машиностроене с английски език.

Кандидатстване 01.04, писмо за прием на 20.05. В началото на юни изпратихме към АОК на мейл снимка на ЕЗОК - без резултат,  началото юли прикачихме дипломата. Слвд това повторно изпращане на ЕЗКО, на 9.09 дойде мейл за записване и профилът е активиран напълно.

За общежитие кандидатства декември 2025 - за държавно, което  се оказа грешка, защото през юни получи, че са изтекли 6-те месеца и той отново подаде заявка. За късмет, в началото на август му писаха и предложиха стая. За размисъл има много кратък срок - два дни!

Всички останали общежития не дадоха резултат, с изключение на Хадико, но трябва да се отиде на интервю, иначе е много голям процента за отказ.

Благодаря на всички за ценните съвети!

Дъждец-много благодаря, ще поръчам такъв.

Още нещо се сетих сега за Тест Даф-някой искал ли е преразглеждане на резултата? Моят син има 3х5 и една 4 и някакси си мисля че е толкова близо до 4х5. От друга страна, дори не сме очаквали 5-ци по нищо, евентуално на четенето. Има още седмица да го поръчаме.

Аз  лично не  бих, но всеки  си знае. Сертификатът  е нужен, за да се стигне  до  следване. Какъв  съществен бонус  ще  ви  донесат  4-те  петици  (ако въобще е имало неточност в оценяването и се  стигне  дотам да  коригират),  евентуално за някое  уни с  такова  изискване да  е плюс... Най-масово избираните/желаните за медицина университети приемат  и с повече четворки..А и  4-ката не е  нашенско  Добър (4)  все пак,  че да  е  въпрос на  чест да имаш по-висок  резултат и  оттам максимален сбор. И  в  този  ред на мисли  разликата между  4  и  5 на  ДаФ не  е някаква несъществена като  една единичка  в  бг  училище. Примерно да приемем, че  някой има  4  на писане - зад  това  стоят  знания  като за  В2.2-С1.1 Описал  е човек  графиката,  аргументирал  се е  добре в  изложението, ама някак  е ползвал  по-стандартна ,  малко  клиширана  лексика  от  курсове/уроци,  допускал  е  и някои  грешки...  Този с   петицата  е  демонстрирал  съвсем друго  ниво на  изразяване  - с богат  речников  запас, не  толкова  клиширано,  стилистично текстът  му е по-прецизен,  по-зрял,   грешките  са  сведени  до  абсолютния  минимум.    Дъщеря ми    по  време на бакалавъра  работеше в езиковия  център на  унито,  та  явно беше  чела  обяснение  зад  всеки елемент  какви  умения  стоят  срещу  3,4,5..  Колегите  й  германци  (искаше  се  гражданство), масово  следващи Lehramt, бяха  поканени  да проверяват  изпитни работи  ДСД2. За  целта  е имало  даж е кратък  курс/обучение как точно се оценява и там.

Радвайте  се на  прекрасния  резултат,  поздравете  детето и не залитайте по гонене на максимума   

Ele Noiz, честито 

Русалка-така си е наистина, благодаря за съвета. Продължаваме напред с другите изпити.