Убийството в Пловдив

Имаме, как да нямаме.

Уж имаме, ама ще видим колко ще влезе в употреба.

Интересен ще да е шокът им от "НацизмА" в затворено пространство с истински рецидивисти и мизерия. Там няма да има слаби хора очакващи унижение. Там ще разберат какво е "сатанистки нацизъм".

За мен в случая политически и културата на либералният запад, и тази на консервативният изток имат вина за случая. Но най голямата вина е на социалните мрежи. Но модерно стана по модела на запада, да се обезвластят учителите и да нямат никаква власт над децата в училище за възпитание. То е оставено изцяло в ръцете на семействата, и виждаме до къде се стига.

Не казвам че трябва да се върнат времената отпреди 50, 100 години, когато учителя има право да изправя до стената като наказание неслушащите деца, и ако не се подчини детето, директно за ухото, да го изхвърлят от класа и училището, но сега е такава вакханалия в училищата, че гамените могат да си правят всичко, да си цъкат на телефона, да си сложат крака на чина, да буйстват, да говорят в час, да пречат на другите деца, и учителя нищо не може да направи, освен да му напише забележка в бележника, и да каже на родителя ако изобщо благоволи да дойде на родителски среща че детето му е проблемно. По мое време беше така, което не беше много отдавна, и гаменчетата се чустват безнаказани още вътре в училище, защото го боли фара, че ще му напише забележка в бележника. И се чака на родителя да се намеси като прочете забележката, а родителя също го боли фара.

Либерализма внуши че е правилно децата да не уважават авторитети, нито в училище, нито на улицата, нито никой. Защото те са свободни, трябва никой да не ги смущава, те са ценност, как учителя ще му издърпа ухото ако не слуша.

Не казвам че трябва да се върнат пръчките в училище и учителя да бие с пръчки през ръцете децата още при пристигане ако не са си изразяли ноктите, но и това пълно безвластие, в което са оставени учителите, но се разчита на училището да възпитава децата, понеже семейството не се справя няма да стане.

Сложно е, но по някакъв начин трябва да се внуши на днешните деца да уважават авторитети. И да не се чувстват безнаказани от малки във всички което правят. Защото от там тръгват подигравките и тормоза и на улицата към възрастни, деца с аутизъм, по слаби и т.н. поради липсата на страх от авторитети. Как да се възпита отново уважението към авторитети в училище, е сложно, защото и връщане на боя с пръчка също не е решение.

А консервативният изток и майка Русия е основният проводник на всички упадъчни идеологии, които всички агресори, гамени и изроди сред учениците изповядват. И го правят защото им се позволява буквално от либералното образование, което създава липсата на уважение към авторитети. Това е истината. Образованието в либерализма си и обезвластяването на институцията училище във възпитанието на децата, всъщност е съучастник в прокарването на упадачни идеологии от консервативният изток към омраза на сексуален, расов, и всякакъв признак.

Защото е истина че руският неонацизъм се вихри в младежта, защото либералното образование и липсата на възпитание в училище, защото то е право само на родителя в либералният запад, го позволява.

Ние дори телефоните не щем да им вземем в училище, защото свободата изключва вземането на телефоните в училище, това е първото което трябва да се направи като мярка в училищата. Забрана на телефоните в училище. Там са за да учат, не им трябват телефони за целта.

Никола, не е виновен либерализма. И при либерализма държавата трябва да работи, без нея настава просто хаос и анархия, а не либерализъм. Нашето в Бг е по-близо до държави като африканските, където от липса на държава хората стават държава и се появяват паравоенни организации, които колят с мачете народа по улицата. Нашите герои тук общо взето са мечтаели да бъдат точно това. Разберете, ние в Бг нямаме либерализъм в истинския му смисъл, просто не съществува такова животно.

Не знам как е сега. Но преди учителите ни гонеха от час ако пречим и това се отразяваше в бележника.
Сега не знам, явно и на това няма право.

В  Европа е много разпространен косплея обличат се като герои от филми или анимации,купуват скъпи костюми, гримове, обувки, перуки. В Париж имат всяка година събиране и там дефилират и се снимат със звезди от филмите плащат за шоуто и стоят 3 дни на хотел.
Там този косплей е свързан освен с костюмите и с ролеви игри фетиши и садо мазо, но това си го правят вътре в двойката доброволно. Постват снимки гримирани и костюмирани, обикновенно са двойка.
Доста се учудих, че в София организират такива косплей събирания, даже наградиха едно момиче за някаква бродирана рокля.
Тук, в този трагичен случай, тази двойка не е косплей имаме садо мазо двойка , но няма акцент върху костюми и игра на герои, има двойка , която изглежда е двигател на глутница със садистични наклонности. Многобройността на участващите също е смущаваща.

Да но либерализма по същността си означава свобода. Либерал значи свободен. Например идеята учителя да има право да събира телефоните в първият час, да ги заключва и да ги връща в последният е в разрез с либерализма и правото на децата да си цъкат на телефоните в училищата. Ограничава им се свободата, това например е в разрез със либерализма, и правото на децата да се чувстват добре, и да си цъкат на телефоните за да се забавляват в училище. Изобщо идеята детето да е свободно и щастливо в свободата си е издигната на пиадестал в либерализма, а ролята на училището в цялата история на света е била друга. И последната му цел е била детето да е щастливо в свободата си. Целта на училището е да образова и формира хора полезни за обществото, това е основната цел, не свободата и щастието на учениците в него, което е основната идея на либерализма.

То всяко възпитание дали в училище или вкъщи е вид насилие. Ти да си научиш детето да си мие зъбите, да речем, минава през ограничаване на свободата и волята му, да прави каквото си иска.

То щото в по-либералните държави учениците нищо не учат и нищо не знаят, се справят в пъти по-добре от нашите. Никакъв либерализъм не ни е виновен. Нещо друго е. Като че ли пак всичко си идва от семействот - образованието любознателността и дисциплината не се възпитават от родителите. Или просто материалът си ни е такъв. Като че ли по тези земи никога не е била меката на учението.

Ами... Принципно може много да се спори, но няма смисъл. Да, либерализъм идва от свобода, но на него не му пречат правилата и законите, те даже му помагат освен ако нистина не си краен либерал и не искаш никакви правила и държава - там вече е кой оцелее в джунглата на живота. Парадоксално ако правила липсват обаче обикновено се заражда диктатура, а не либерализъм, защото още от време оно хората като няма правила търсят някакъв вожд на племето и той почва да коли и беси. Отново приимера с Африка.

Когато убийството е извършено с користна цел, това е квалифициращо обстоятелство, тук користната цел е онлайн слава и популярност, а може и още по-жестока истина.Имаме и гнусното мародерство да преджобят пребитият човечец. Сговарянето на две  и повече лица, привеждане лицето в безпомощно състояние, жестокостта и садизма , това са все отегчаващи обстоятелства и квалифициращи деянието като особено обществено опасно. Многобройността на замесените наподобява линч, варварски ,нечовешки ,непровокиран от жертвата. Дехуманизирането на жертвата е против правото и не би трявало да се допуска.Наблюдаваме процес на Децивилизиране.
 Децивилизирането е процес на загуба или отказ от постиженията на цивилизацията, включващ връщане към по-примитивни форми на живот, разрушаване на социалните норми и западане на културните ценности.
Същност на процеса-
Губят се морални правила.
Западат науките и изкуствата.
Нарушава се редът в обществото.
Хората разчитат на груба сила.
 Причини за връщане назад-
Тежки войни и кризи.
Срив на държавната власт.
Природни или екологични бедствия.
Загуба на общи ценности.
Имайки предвид новата действителност, добре е да се обмислят и приемат нови закони, специални на вече съществуващите като специален закон за онлайн садизма и убийствата на хора и животни.
Възраст за сексуално съгласие в Европа Consent for sexual activity with an adult
Възраст   Страни
14   Албания, Австрия, Босна и Херцеговина, Естония, Германия, Унгария, Италия, Лихтенщайн, Северна Македония, Черна гора, Португалия, Сан Марино, Сърбия
15   Хърватия, Чехия, Дания, Франция, Гърция, Исландия, Монако, Полша, Румъния, Словакия, Словения, Швеция
16   Андора, Армения, Азербайджан, Беларус, Белгия, България, Финландия, Грузия, Казакстан, Латвия, Литва, Люксембург, Молдова, Нидерландия, Севернокипърска турска република, Норвегия, Русия, Швейцария, Украйна, Обединено кралство, Испания
17   Кипър, Ирландия
18   Малта, Турция, Ватикана
"В България законовата възраст за сексуално съгласие е 16 години. Полов акт с лице под тази възраст е престъпление по Наказателния кодекс, дори да е по взаимно съгласие.Правни детайлиГраница от 16 години: С промени в закона от март 2026 година прагът бе повишен от 14 на 16 години.Отговорност: Всеки полово съзрял или пълнолетен човек, който има полово сношение или блудствени действия с ненавършило 16 години лице, подлежи на наказателна отговорност.Защита на децата: Целта на закона е по-строга защита на непълнолетните от посегателства."
"На 4 март 2026 г. – отново без никакви разисквания, разпоредбата, с която се вдига възрастта от 14 на 16 години, е гласувана и приета окончателно в пленарна зала."
В Европа и по света тази възраст варира. В САЩ в различните щати тя е в интервала от 16 до 18 години и дори 21 години в някои специфични случаи на сексуални отношения, каквито са те между учител и ученик. В Канада възрастта за съгласие през 2008 г. е повишена от 14 на 16 години, в Германия, Унгария е 14 години, в Чехия, Франция, Гърция, Белгия – 15 години, Испания, Швейцария, Великобритания, Нидерландия, Норвегия, Румъния, Русия, Естония, Финландия –16 години, в Ирландия – 17 години, Ватикана, Малта, Турция – 18 години.

Но там е работата, че ние не ги налагаме тия правила. Аз вече съм далеч от училището и нямам ясен поглед, но правила някакви в училището трябва да има. И трябва да има някакви наказания истински при нарушаването им. Не физически и бой над децата, но имам чувството че тотално обществото е загубило в идеологията си, същината на училището.

Аз съм твърдо за, да се забранят телефоните, това за мен е първо и най важно правило което трябва да се въведе. И това от преди години го говоря. Не от тоя случай. Телефона се предава на влизане, и се получава след приключване на часовете. Тъкмо предстои нова учебна година, такива правила трябва да се съгласуват с родителите за да обяснят на децата си, че там отиват за да учат и телефона се предава на учителя при влизане в класната стая, но подобно революционно предложение дори не сме близо да го приемем. А е крещящо нужно, за правилното развитие и оформяне като хора, в институцията училище за децата.

Аз доколкото разбрах това вече се прави в повечето български училища. Не е ли така?

Доколкото знам не, единствено не трябва да ползва телефона по време на час, но като си го извади, учителя нищо не може да направи, освен да му напише забележка в бележника и до там. От което след това нищо не следва. И още от тук се създава чувството за безнаказаност. Аз не бях много отдавна на училище, и никой не ми е взимал телефона.

Това трябва да е задължително правило на територията на цялата държава, наложено от МОН, за всяко училище, без значение дали е елитно в центъра на София, или последното селско.

Поколението на смартфоните: възможно ли е училище без телефони?


Ето забележи какъв е основният мотив срещу взимането на телефоните. Това било лична вещ, и те понякога помагали. Пък че децата си цъкат по време на час, пак учителя виновен, че не разказвал интересно урока. И от скука било неизбежно да цъкат на телефона в час. Демек не им е забавен урока . Училището по либералната дефиниция трябва да е забавно място в което децата да са свободни и щастливи, и да имат право да си ползват телефоните.

Ето точно за това либерално мислене говоря. Първо понеже сме либерали, ние се допитваме до асоциацията на учениците дали да ги забраним, и те естествено са против. А пък било и срещу дигитализацията на днешният ден. При навлизането на ИИ, и дигитализацията на обществото, не трябвало да е проблем ползването на телефон в училище. Да ама е проблем какви личности излизат от това училище, като си цъкът на телефоните по цял ден.

Сега научавам че от Септември, в Швеция въвеждат точно това което искам. Във Франция и Холандия вече са забранени напълно, ние обаче дискутираме с асоциацията на учениците и понеже те не искат, защото така училището няма вече да е място за забавление, ми за зубрене на скучни уроци, те не искат естествено. Ето дори на запад вече, меката на либерализма, вече осъзнаха че училището не трябва да е място където по дефиниция трябва децата да са щастливи, друга е целта и им взимат телефоните. Това трябва да се въведе от тази есен и тук.

Знам, че за гледане, сиреч съучастничество, санкциите не са така стабилни, даже има немалко хора, отървали кожата, които да били преки свидетели на убийство и не са се намесили, но хващам един от постовете от първите страници относно моралната страна и поведението на тълпата. Да, има го тоя феномен, че хората озверяват в тълпа, чела съм за експеримента, който беше даден за пример. И отдавна не съм съгласна с изводите му, защото в крайна сметка няколко човека са се намесили и са взели пистолета. Т.е. смятам, че всеки реагира малко или много според това, което му е заложено.

В много по- злободневни ситуации, когато са всички срещу един, никога не съм се чувствала опиянена и никога не съм се присъединявала към "тълпата", не ми действа по този начин. По- скоро се буди чувство за справедливост, че така не е честно. И пак казвам, за някакви дребни спорчета. Какво остава да гледаш убийство и да снимаш, да се радваш. Това то идва отвътре явно и няма общо с тълпата.

Проявата е социопатна, отговаря на всички условия за липса на съвест, разкаяние и много много садизъм. А и институциите за пореден път се излагат, като са изпедепцали всичките детайли за жертвата, но пазим "детенцата" и самоличността им.
И да, родителите са виновни, разбира се.
Тук спекулирам, разбира се, но на мен бащичко на въпросната ми прилича на човек, който оправя дъщеря си. Такъв вайб ми дава снимката им, не знам защо.