НОВО: Дигитални асистентиВиж

Помощни училища- какво мислите за тях?

  • 112 352
  • 392
# 180 26 ноем. 2008, 21:01 ч.
Цитат на: baba qnka в ср, 26 ное 2008, 19:54
Валенце,не искам да ти се меся,но ако запишеш Бубка в помощно поне за две години ще се научи да чете и пише.Програмата е такава,че в първи клас се учат буквите,а чак във втори сричат и четат.След това пак ще имаш избор и винаги можеш да я изместиш в масово.А има и логопеди,които работят с децата,и психолози.

И аз така мисля!Толкова се борих да е в масова градина и тя успя-итегрира се успешно.Но бях сигурна,че е за такава градина.Сега обаче определено масовото училище не е за нея според мен,поне не в този му вид.Макар че и там са готови да ни приемат.Но нещо отвътре ми подсказва ,че Бубка не е за там...не мога да го обясня.Точно както противно на мнението на специалистите,които всички твърдяха,че не е за масова градина...тогава вътрешно знаех,че тя е точно за такава.
Никога не ме е притеснявала мисълта,че детето ми ще учи в Помощно училище.Само искам да е спокойна и щастлива...само това.
Виж целия пост
# 181 30 ноем. 2008, 15:40 ч.
Цитат на: CoOL gIrL в нд, 23 ное 2008, 22:05
Защо в  София,милионен град,те са едва 4?Да не говорим за другите градове..А има нужда от това...Тази база наистина е зле,доколкото знам това е 2ПУ,но явно има хора,които не мислят,затова така се получава..
Госте защо не се регистрираш? Ти в системата ли работиш?
Виж целия пост
# 182 6 дек. 2008, 14:16 ч.

 Що се отнася за закриването на Помощни у-ща - това е напълно вярно.Последните изисквания са да има само едно Помощно на област.И понеже в нашата област бяха три ,преди 5-6 години затвориха едното и сега борбата" е безмилостно-жестока",макар,че нашето е с едни гърди напред.Второто извеждане на деца за интегриране чука на вратата,а за да остане у-щето има още едно условие:Да представим до 15 януари деца с умерена степен за първи клас.Нещо напълно невъзможно за 10-20 дена да се намерят,обследват и представят 5-8 деца.Така че....ще видим!
Виж целия пост
# 183 6 дек. 2008, 14:23 ч.
Цитат на: baba qnka в сб, 06 дек 2008, 14:16

 Що се отнася за закриването на Помощни у-ща - това е напълно вярно.Последните изисквания са да има само едно Помощно на област.И понеже в нашата област бяха три ,преди 5-6 години затвориха едното и сега борбата" е безмилостно-жестока",макар,че нашето е с едни гърди напред.Второто извеждане на деца за интегриране чука на вратата,а за да остане у-щето има още едно условие:Да представим до 15 януари деца с умерена степен за първи клас.Нещо напълно невъзможно за 10-20 дена да се намерят,обследват и представят 5-8 деца.Така че....ще видим!
Стискам паци и пожелвам да успеете Hug
Виж целия пост
# 184 12 ян. 2009, 03:36 ч.

Дъщеря  ми  страда  от  епилепсия  и  това  и  създаваше  големи  проблеми  в  първи  и  втори  клас  в  нормалното  СОУ , където  учеше   през  1987/1988  година .  За  да  не  я  претоварвам  и  да  и  осигуря  психично  спокойствие , през  учебната 1989  година  я  записах  в  І  помощно  училище  в  в Лозенец . За  това  ще  съжалявам  цял  живот . При  постъпването  коефициента  и  на  интелигентност  беше  95 . За  1  учебна  година  стигна  до  60 , развали  си  почерка , забрави  да  смята  до  10  и  имаше  моменти , в  които  гледаше  тъпо  и  от  устата  и  се  точеха  лиги .
В  четвърти  клас  най-после  дойдох  на  себе  си , върнах  я  в  нормалното  СОУ  и  с  подкрепата  на  директора  и  учителите  успяхме  да  я  приведем  в  първоначалния  и  вид .
Завърши  средното  си  образование , като  се  освободи  по  всичко  от  матура .
Сега  завършва  висшето  си  образование  в  СУ " Св . Климент  Охридски ".
Ако  обичате  детето  си , забравете  за  помощните  училища !
Виж целия пост
# 185 12 ян. 2009, 04:05 ч.

Прочетох  по-горе  изказано  мнение , че  все  пак  има  деца , които  се  нуждаят  от  помощни  училища . Смятам , че  такива  деца  няма . Според  мен  има  деца , които  се  нуждаят  от  медицински  грижи .  В  самите  болници  има  училища  и  лежащо  болните  деца  не  губят  нищо  от  учебния  материал .  Ако  детето  завърши  учебен  срок  в  болнично  училище , оценките  му  се  признават  в  редовното  училище .
Специални  интернати  с училища  би  трябвало  да  има  само  за  деца  със  специални  заболявания  , като  например  болестта  на  Даун .  А  не  помощните  училища  да  се  пълнят  на  50 % със  здрави  и  прави  циганета , пардон - роми , за  да  не  губят  майките  детските  надбавки .
Интегриране  на  дете   с  проблеми  в  масово  училище  може  да  не  се  харесва  на  мнозина , но  е  най-доброто  решение  за  самото  дете .  
Министерство  на  здравеопазването  след  20  години  преход  най-после  да  вземе  да  реши  въпроса  с  училищните  лекари .
Виж целия пост
# 186 12 ян. 2009, 10:16 ч.
Цитат на: Juliana Dimitrova в пн, 12 яну 2009, 04:05

училища  би  трябвало  да  има  само  за  деца  със  специални  заболявания  , като  например  болестта  на  Даун .  А

С всичко друго съм съгласна,само с това не.Децата с Даун в голямата си част са напълно годни да учат в масови училища,напълно.
Виж целия пост
# 187 12 ян. 2009, 22:04 ч.
Juliana Dimitrova,а какво стана с епито,отшумя ли!
И ние сме с епи и нас ни караха да ходим в помощно ,но невроложката не ни позволи ,но пък с много усилия сега завършваме средно ,но пак си имаме проблеми с учебния материал! Sad
Аз съм благодарна ,че успяхме да се съхраним и дъщеря ми си има самочуствие!
Виж целия пост
# 188 12 ян. 2009, 22:24 ч.
Абсолютно не съм съгласна с гостенката Джулиана!
Не може всички деца да се поставят под един знаменател.Има деца, които не са за помощно, има деца, които никога няма да се интегрират в масово училище.
Възмутена съм от родители,които сами преценят къде да учат децата им!!!И колко са болни или здрави.Какви са тези родители-лекари, психолози, педагози...Кой им дава право да определят съдбата на едно болно дете.
Да ме прости авторката, но с 95 процента интелигентност, никой няма да прати детето в помощно училище.
Свидетел съм на деца от помощното, които бяха изпратени в масово и там се справиха, да!
Но днес бях свидетел как едно болно дете-момиченце в 4-ти клас, изкърти вратата на класната стая-защото е агресивно, защото майката преценила, че не трябва да се лекува.
Моля Ви, не се изказвайте кардинално за неща, които не разбирате!И ако сте толкова компетентни, просто се регистрирайте, за да обменяме опит и разсъждения.
Радвам се, че детето на гостенката се е справило в живота-това е прекрасно и е мечта на всяка от нас!  bouquet
За жалост, не всички можем да се похвалим с това.Просто защото епилепсията е толкова многостранна, странна и коварна болест.
А и нашата медицина скоро няма да я победи.
Виж целия пост
# 189 16 ян. 2009, 14:48 ч.
аз съм на мнение,че всяко дете е индивидуално...някои са по-свити и биха се чувствали по-добре,ако са в помощни училища,заобградени с други деца,които се намират в тяхното или подобно състояние!но лошото е,че в масовите училища днес младежта е доста по-груба,ако мога така мило да се изрека и подхождат към по-различните от тях деца с подигравки, побоища, пренебрегване и така нататък....и ако това детенце,което има някакво увреждане,било то психическо или физическо,как ще се почувства според вас,ако всички му се подигравт.....за това аз лично не мога да кажа кое е по-правилно...както казах в началото,може би зависи от самото дете,от същността и характера му!
Виж целия пост
# 190 21 ян. 2009, 21:32 ч.

 
Цитат на: tweety19848 в пт, 16 яну 2009, 14:48
аз съм на мнение,че всяко дете е индивидуално...някои са по-свити и биха се чувствали по-добре,ако са в помощни училища,заобградени с други деца,които се намират в тяхното или подобно състояние!но лошото е,че в масовите училища днес младежта е доста по-груба,ако мога така мило да се изрека и подхождат към по-различните от тях деца с подигравки, побоища, пренебрегване и така нататък....и ако това детенце,което има някакво увреждане,било то психическо или физическо,как ще се почувства според вас,ако всички му се подигравт.....за това аз лично не мога да кажа кое е по-правилно...както казах в началото,може би зависи от самото дете,от същността и характера му!

Напълно съм съгласна!Всяко дете е индивидуална личност и за съжаление не могат всички да се лекуват в болнични заведения и да учат там!Освен това нашата гостенка явно не отчита и друг факт: в помощните у-ща има деца с увреда на различни мозъчни центрове,които се проявяват по най-различен начин и то в учебен процес.За тях тези у-ща са едно спасение.Има деца и с доста големи артикулационни дефекти,дължащи се на различни увреди,при които логопедът помага,но не напълно - те също не са за масово у-ще.И още доста случаи мога да дам като пример и да докажа,че тези у-ща са необходими.
Това означава,обаче,че и ТАМ горе трябва да го разберат и да променят методиката и нормативите.Аз работя с 15 ученика в клас като 9 от тях са с умерена степен.Изключително трудно е!
Виж целия пост
# 191 1 фев. 2009, 00:33 ч.
Цитат на: baba qnka в ср, 21 яну 2009, 21:32



Това означава,обаче,че и ТАМ горе трябва да го разберат и да променят методиката и нормативите.Аз работя с 15 ученика в клас като 9 от тях са с умерена степен.Изключително трудно е!
По проект доколкото съм запозната в помощните училища трябва да останат умерените и тежки деца, но ако не се намали бройката им в клас не зная как може да се работи ефективно с толкова деца. За да се обърне внимание на всяко дете в клас трябва да са най много по 3-4 деца. Както е в Гърция, Германия и т.н.
Виж целия пост
# 192 14 фев. 2009, 12:36 ч.

 Напълно си права! Мисля,че бях разказвала за моя бивша колежка,която от 10год. е в Швеция и сега работи  с 6 деца умерена степен и има две помощници.Нейната колежка работи само с две деца тежка степен и също има две помощници.А при нас се получава така :ако през комисия минат само 2-3 деца умерена степен и те ще останат без обучение и няма да има паралелка,защото минимумът е 8!За това става въпрос!
Виж целия пост
# 193 14 фев. 2009, 23:38 ч.
Тази вечер гледах за децата от Могилино. Направи ми впечатление, че като има повече персонал и повече внимание дори и "отписаните" са се развили и променили за една година. А децата със СОП, които живеят в семейна обстановка реално имат шанс да се научат на много повече. Но ми се струва, че държавата трябва да промени много неща за да се постигне нещо с тези деца.  Не може един учител да работи качествено  с 8 деца. Ами то с всяко се работи индивидуално, за 40 мин. как да стане.
Виж целия пост
# 194 15 фев. 2009, 16:41 ч.
Аз почти съм решила да запиша дъщеря ми в първи клас във Второ помощно училище.ако някой може да ми каже лични впечатления от него ще съм благодарна.
Исках да я запиша в масово.Все още не съм се отказала от тази възможност.Но този тип обучение,което се предлага в масовото училище за момента въобще не ме устройва.Бубка има нужда от много работа.Дори по час на ден работа с ресурсен учител няма да и бъде достатъчна,да не говорим че никъде няма кой да работи по час индивидуално с нея.Ходих във Второ помощно.Не се обадих предварително.Говорих с директорката и специалистите,разведоха ме из стаите,запознаха ме с децата.Чудесни деца.имаше две момиченца с аутизъм.Говореха,рисуваха,бяха доволни и спокойни.Имаше и две деца дошли от масови училища тази година.Децата не се справяли там,ставало все по зла и родителите ги преместили.Това по думи на директорката.
Още не съм решила окончателно,но просто имам някакво вътрешно усещане,че това място на този етап е най -добро за детето ми.Излязох от учлището спокойна и уверена...дано съм на прав път.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало