за нередностите в учебниците на децата ни!

Публикувана: 2 дек. 2007, 16:48 ч.
Последно мнение: 14 дек. 2007, 20:06 ч.

17 604
105

mother-of-pearl

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво представляват 'щастливите числа'?
Какви са впечатленията за учебниците на издателство 'Просвета'?
Какви са мненията за математическите задачи и учебниците?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво представляват 'щастливите числа'?
  
  Щастливите числа са такива, че сборът от първите две цифри е равен на сбора от последните две. Например, числата 7337, 2992, 4883 са щастливи, тъй като сборът на първите две цифри (73, 29, 48) е равен на сбора на последните две (37, 92, 83).
- Какви са впечатленията за учебниците на издателство 'Просвета'?
- Какви са мненията за математическите задачи и учебниците?

Л

Летисия

# 15 2 дек. 2007, 18:05 ч.

Цитат на: mother-of-pearl в нд, 02 дек 2007, 17:56

ама това е задача от учебната тетрадка по мат-ка първа част!
стр.24, задача 2, условие г)
"запишете "щастливи" числа. Сравнете ги." - те това е задачата!

За Щастие все още не сме се сблъсквали с подобна простотия Simple Smile

Simple Smile

Явно нещо заради числата ни ще да е Wink

Wink

В този случай госпожата ви е можело да обясни какво е това "щастливо число" или пък да пропусне тази задача. Не е задължително абсолютно всяка простотия да се решава или заучава. Пък и за домашно да се дава. Едно обяснение, че това е свързано с нумерологията и преминаване към по съществени неща е било напълно достатъчно.

Виж целия пост

T

# 16 2 дек. 2007, 18:07 ч.

Цитат на: Летисия в нд, 02 дек 2007, 18:05

Цитат на: mother-of-pearl в нд, 02 дек 2007, 17:56

ама това е задача от учебната тетрадка по мат-ка първа част!
стр.24, задача 2, условие г)
"запишете "щастливи" числа. Сравнете ги." - те това е задачата!

За Щастие все още не сме се сблъсквали с подобна простотия Simple Smile

Simple Smile

Явно нещо заради числата ни ще да е Wink

Wink

В този случай госпожата ви е можело да обясни какво е това "щастливо число" или пък да пропусне тази задача. Не е задължително абсолютно всяка простотия да се решава или заучава. Пък и за домашно да се дава. Едно обяснение, че това е свързано с нумерологията и преминаване към по съществени неща е било напълно достатъчно.

newsm10

Виж целия пост

M

mother-of-pearl

# 17 2 дек. 2007, 18:14 ч.

така и така се оплаквам ще споделя, че и преди седмица трябваше да прави по АНГЛИЙСКИ ЕЗИК презентация на POWER POINT, за любими животни!
Да - по англ. език,
да - на компютърна програма, въпреки че още не изучават компютри!
Добре че покрай мама и тати е на ти с компютрите.
И ако ме питате защо още я държа в това училище, ами защото ми е под прозореца и е на центъра в града - и съм против славата която му се носи на ЕЛИТНО УЧИЛИЩЕ в Пазарджик!

Виж целия пост

N

# 18 2 дек. 2007, 18:20 ч.

Зад. за 3 клас от същия математически турнир.
В едно племе дните на седмицата носят имената на животни. Веднъж пети март се паднал в деня на котката, а осми март в деня на кучето. Денят на козата е между деня на овцата и деня на свинята. Денят на кравата е точно преди деня на коня и след деня на:
а) котката
б) кучето
в) козата
г) овцата

Много сладка задачка. Grinning

Grinning

Виж целия пост

M

mother-of-pearl

# 19 2 дек. 2007, 18:28 ч.

Цитат на: Nellina в нд, 02 дек 2007, 18:20

Зад. за 3 клас от същия математически турнир.
В едно племе дните на седмицата носят имената на животни. Веднъж пети март се паднал в деня на котката, а осми март в деня на кучето. Денят на козата е между деня на овцата и деня на свинята. Денят на кравата е точно преди деня на коня и след деня на:
а) котката
б) кучето
в) козата
г) овцата

Много сладка задачка. Grinning

Grinning

5 март/ 6 март/7 март/ 8 март/ 9 март/ 10 март/ 11 март
котка / крава / кон / куче / овца / коза / свиня

ако не се лъжа, ама отивам да я дам на детето да я реши Laughing

Laughing

( и на мъжо за проверка Wink

Wink

)

Виж целия пост

M

# 20 2 дек. 2007, 18:31 ч.

Айде и аз - учител съм по БЕЛ на големите и мога да ви кажа, че тази математическата задачка ми е като китайски...
божеееееее, направо им съчувствам на учителките на малките - как да обяснят на децата тези пълни простотии....
Гери, ти нали не сънуваш за POWER POINT???????направо се втрещих. кка е възможно? ти защо не попита даскалицата знае ли какво е това?

Виж целия пост

N

# 21 2 дек. 2007, 18:32 ч.

newsm10

И една зад. за 2 клас:
Фред, Барни и Бам-Бам участвали в състезание, като заели първите три места. Фред казал, че е на първо място. Барни казал, че Фред е на второ място. Бам-Бам казал:" Победител е Бам-Бам!". Известно е, че класираният на трето място е казал истината. На кое място е Бам-Бам?

Виж целия пост

A

# 22 2 дек. 2007, 18:38 ч.

Ами те сигурно решават уравнения
n- броя на едните- да кажем по- рогатите
(10-n) - на другите
х- рогите на едните
3х на другите
n3x+(10-n)x=3x+3*3x
и готово

Виж целия пост

M

mother-of-pearl

# 23 2 дек. 2007, 18:38 ч.

Цитат на: mama_iana в нд, 02 дек 2007, 18:31

Айде и аз - учител съм по БЕЛ на големите и мога да ви кажа, че тази математическата задачка ми е като китайски...
божеееееее, направо им съчувствам на учителките на малките - как да обяснят на децата тези пълни простотии....
Гери, ти нали не сънуваш за POWER POINT???????направо се втрещих. кка е възможно? ти защо не попита даскалицата знае ли какво е това?

абе то миналата година правихме и на тема - културни празници в Пазарджик, добре че се бях прибрала от 4 месечната ми командировка, че баба и каква презентация щеше да правиииии newsm78

newsm78

И тогава Никол се запозна с POWER POINT - и сега им къса гащите на учителките си с познания Heart Eyes

Heart Eyes

Най интересното е, че когато г-жата по английски им дала тази презентация по домашно все пак им показала в час, програмата POWER POINT, но какво изумление било за щерката, когато въпросната г-жа по английски ползвала ОФИС ПАКЕТА с български менюта : Joy

Joy

Joy

Joy

, та Никол се лута в къщи докато намери къде е този ФОН , щото у нас си е BACKGROUND! Joy

Joy

Joy

Joy

Виж целия пост

M

mother-of-pearl

# 24 2 дек. 2007, 18:39 ч.

Цитат на: aliende в нд, 02 дек 2007, 18:38

Ами те сигурно решават уравнения
n- броя на едните- да кажем по- рогатите
(10-n) - на другите
х- рогите на едните
3х на другите
n3x+(10-n)x=3x+3*3x
и готово

учили са само с ЕДНО неизвестно!!!! 4-ти клас е! на 10 години! - как ще и обясня твоето решение newsm78

newsm78

Виж целия пост

M

# 25 2 дек. 2007, 18:40 ч.

Лелеееееееееееееее, недей, че взех да се срамувам! Вече няма да казвам какво работя!
Мен и друго ме притеснява - в математиката съм на ниво 1 клас и то първи срок. кка ще помагам на моето дете като гледам тези задачи...Ще има да вика - мамо, ти си тъпа и айде на уроци при Нелина или Тед:35:

Виж целия пост

T

# 26 2 дек. 2007, 18:42 ч.

Цитат на: aliende в нд, 02 дек 2007, 18:38

Ами те сигурно решават уравнения
n- броя на едните- да кажем по- рогатите
(10-n) - на другите
х- рогите на едните
3х на другите
n3x+(10-n)x=3x+3*3x
и готово

уравнението не е написано правилно

Виж целия пост

A

# 27 2 дек. 2007, 18:47 ч.

х се игнорира и остава само едно
3n+(10-n)=12
3n+10-n=12
3n-n=12-10
n(3-1)=2
2n=2
n=1

Виж целия пост

M

mother-of-pearl

# 28 2 дек. 2007, 18:48 ч.

Цитат на: Nellina в нд, 02 дек 2007, 18:32

newsm10

И една зад. за 2 клас:
Фред, Барни и Бам-Бам участвали в състезание, като заели първите три места. Фред казал, че е на първо място. Барни казал, че Фред е на второ място. Бам-Бам казал:" Победител е Бам-Бам!". Известно е, че класираният на трето място е казал истината. На кое място е Бам-Бам?

БАМ-БАМ!

Peace

ама темичката беше за нередности в учебниците, учебния процес, нередно обучение......

към aliende: възмущението ми е че дават такива задачи на четвъртокласници! иначе и ние стигнахме до решение на задачата, ама как да и я обясня?

Виж целия пост

Л

Летисия

# 29 2 дек. 2007, 18:49 ч.

Цитат на: mother-of-pearl в нд, 02 дек 2007, 18:39

Цитат на: aliende в нд, 02 дек 2007, 18:38

Ами те сигурно решават уравнения
n- броя на едните- да кажем по- рогатите
(10-n) - на другите
х- рогите на едните
3х на другите
n3x+(10-n)x=3x+3*3x
и готово

учили са само с ЕДНО неизвестно!!!! .................................

и дори не го именуват все още с букви, а се води празно квадратче. Друга поредна глупост. Децата ще почнат вече с по няколко неизвестни да решават, а все още им се пише празно квадратче вместо X примерно.

Даденото по горе решение е абсолютно не възможно за решаване, а и за формулиране от дете в 4 клас(разбира се ако не е някакъв математически гений). Това е далече от изучавания на този етап материал. При подобен род задачи все още се изисква по пътя на някаква логика да се достига до нещата, а не чрез сложни формули.

П.П. Нямам идея дали уравнението е правилно(не ми се напъва чак толкова) Sunglasses

Sunglasses

. Изказвам се само върху постановката му Simple Smile

Simple Smile

Виж целия пост

Препоръчани теми

Преместване в друго училище

1 495
62

Основно образование

В сметки яко се оплиташ, можеш тука да попиташ - има много помагачи за неясните задачи! :)

2 278
131

Основно образование

Образование за децата със специални потребности/Проблем с индивидуалното обу...

202 003
821

Обучение на деца със СОП

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.

НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.

НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.

НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.

НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.