школа - МАГНЕТ

Посещаваше курсовете за АК - от септември 2008 до март 2009.  Детето ми не е ходило на курсове в 3 и 4 клас за СМГ, така че в рамките на тези 6 месеца научи много. От моя гледна точка единствената ни грешка беше, че последните две седмици трябваше да го оставя изобщо да не мисли за изпита и да не прави нищо, тогава щеше да се справи още по-добре.
За другите изпити се готви във Веди и от подготовката там също съм много доволна, но правя уговорката, че се паднахме (благодарение на входния тест) в много силна група, което също имаше значение.

Elina_ би ли споделила, \може и на ЛС ако искаш \ от подготовката по кой предмет не си доволна БЕЛ или Математика?
Молбата ми е съвсем истинска и уместна. По ред причини тази година въпреки желанието ми синът ми май няма да може да посещава школа за допълнителна подготовка, а ми се искаше, но .... важното е, че догодина ще е 7-ми клас и тъй като Магнет са ми в първите редове на списъка за добри школи бих искала да се запозная с негативите им такива, каквито сте ги видяли вие.

Смятам, че преподаването па математика не е много умно.
Децата са по 12 в група.
Преподава се основно материал за 4-ти клас, кандидатстване в СМГ (курса за АК). Това не са много трудни неща, а на тях се отделя много време и на някои деца им е скучно и то с основание.
Г-жата ги кара да учат наизуст материала вместо да ги кара да мислят. В резултат на отделеното страшно много време за този сравнително елементарен материал, децата пропускат много важни неща, които са нужни за изпитите в 7-ми клас и които са с много по-висока трудност.
Ако искате да знаете какъв материал се преподава в цитираното от Доматче време, от 6 месеца по 8часа седмично или по друг начин казано срещу сумата от 5000лв. + загубеното време на децата, то вземете само едно от изданията "Математическа читанка 4кл.", "Математически състезания 4-7кл.",  "Математически тестове" на Сава Гроздев и Ваня Данова или просто книжките с тестове към учебника за 7-ми клас издателство "Архимет". Темите са "няма какво да се предава по тях", по 5 реда- до половин страничка, за да се научиш обаче да решаваш такива задачи трябва да решиш повечко, но госпожа Трифонова си е развила темичките доста дълги и си ги предава с часове, като им крещи яко, защото те трудно задържат вниманието да слушат глупостите и и то в големи групи.
И така г-жа Трифонова е направила лесното - трудно. В същото време упражненията в час са недостатъчни. Големите домашни, бързо се научават да ги преписват едно от друго.
Ако искате вашите деца, все пак, да има файда от цялата работа, предупреждавам ви, трябва да им висите на главата!!! А и г-жата няма тестове давани в АК, задачите които дава са от тези сборници.
И още много емоции- много чудо, вярвайте, за 6 месеца може да остареете от толкова емоции!
P.S. Опита е от сестра ми от преди година, а решението си е ваше!

Поради горепосочените причини смятам подготовката по математика на деца учещи в СМГ или ПЧМГ във въпросната школа за излишна.
Задачите за изпита в АК са елементарни и всяко дете, учещо в СМГ или ПЧМГ  би се справило без проблем.Проблема по-скоро е в тяхното количество на изпита. И Доматче е права- здрави нерви и стабилна психика на изпита.
Предлагам по-добър вариант за подготовка за АК по математика на деца учещи във математически гимназии- при г-н Симеонов, преподавател в СМГ и ПЧМГ.
Чувала съм много добри мнения за Елица - преподавателката в Магнет по български език и литература.

Аз също смятам, че за деца, учещи в математическа гимназия, не е необходима подготовка за изпита за АК. За тях е достатъчно да научат как се пише есе (американските критерии за есе са напълно различни от българските). Все пак ако детето не учи в математическа гимназия, може в рамките на тези 6 месеца да си изгради умения за решаване на някои типове задачи, които не се учат в училище, но които има голяма вероятност да се паднат на изпита за колежа.
Цитираната сума не е коректна, но това всеки може да си го провери сам. Мога да разбера огорчението на родител, който е дал много пари, но детето му не е било прието, но никоя школа не може да гарантира приемане.
А на въпроса защо са необходими две различни школи - ние избрахме този вариант, защото форматът на изпита за АК и за държавните гимназии е различен.

За мен това изречение е достатъчно да разбера, че си нищо друго освен протеже.

Да вярно е, че като отидеш, г-жата няма да ти каже колко ще ти излезе накрая, няма да ти каже, че има поне 3-4 интензивни курса, които възникват в процеса на курса поради различни причини.

Тя разчита, че при нея отиват родители, на които много им се иска да стане, разчитат че ако платят повечко може и да стане, не питат изобщо за парите, те не са важни, защото това е много важно за децата им. В случая обаче, няма обективни обстоятелства това да се случи, защото тя не предлага на децата нищо, което може да свърши работа.

Мисля, че това е типичен случай на измама!

Нека ви попитам, защо като отидеш при нея и и кажеш че си от СМГ, не ти каже, че ти нямаш нужда от този курс, а вместо това тя се радва, че в курса и е попаднал още един силен и вече подготвен ученик и ако успее да влезе, тя ще се закичи с успеха му и ще си го запише на сайта?

Подобни коментари са обяснението защо рядко пиша в този форум. За себе си много добре знам колко съм платила. Но това не е важното - имаше въпрос, зададен от kiki - отговорих на нея като написах мнението си за школата. Сега се сещам, че имаше една майка, която през април описа как са се готвили за колежа и на следващия ден се почувства принудена да изтрие поста си...

И тъй като сме тук да си помогнем, а не да си пречим!
И тъй като, ти повдигна темата с изтритият пост, който аз успях да прочета и много добре помня, ето в кратце информацията от него:

- школа Софроний - много доволна и много допринесла за 13-стото място на сина и на изпита в АК
- г-н Кортезов - тя смята, че няма смисъл за нейното дете, пробвала и се отказала;
- Лого 3 - за есетата само за няколко месеца, но също много доволна!

Ще се радвам да съм била полезна!

Към школа Магнет въпросната госпожа нямаше отношение. Аз лично я уважавам, като човек чието дете е успяло да се пребори и то без особени ексцесии в подготовката, като на въпросната школа (крясъци, приятели-врагове, емоции вместо действия и т.н. все неприятни и непривични за мен неща). Ако най-ефективно детето учи в цирка или в театъра, може би, това е местото да вас! Успех!

Прощавайте, че се включвам отново в стара тема, но съм пропуснала.
Не помня синът ми да е ходил със страх или стрес в Магнет. Доматче, подкрепям мнението ти. Платихме доста, но пък сме доволни още повече. Детето на приятелката ми не го приеха, но и тя не би казала лоша дума за школата. Около 90 процента от децата ги приеха в АК, това мога да кажа. А вие си плюйте когото искате. Крясъци не е имало, моят бунтар не търпи такова отношение. Имаше обаче подаръчета за най-добро седмично представяне и всякакви такива забавни стимули за хлапетата. Създаде си и добри приятели, с които и досега продължава да е близък в АК. Сигурно има и други добри школи, но Магнет определено е една от топ школите за подготовка за кандидатстване.

Много добра школа с изградена методика на преподаване и много домашни (познавам курса за АК). Голямо БЛАГОДАРЯ и на двете преподавателки, не защото детето ми е прието тази година в АК, а защото му вдигнаха много нивото и по двата предмета. Детето ми учи в математическо училище, но смятам че курса му даде много като знания и тренинг за концентрация, като методика за бързо решаване на задачи. Децата създадоха истински приятелски отношения, атмосферата на курса ми допадна много.
Доживях да видя списък с препоръчителна литература направен с мисъл за отношението на детето към книгата, а не съобразен с възрастта. Децата четяха и си разменяха книги, каквито не съм и предполагала че може да са им интересни в тази възраст. Още търсим някои препоръчани книги из библиотеките ( библиографска рядкост).
Обучението по математика е на теми, домашни от поне 200 задачи за седмица. Иска се голям хъс у детето, за да издържи на темпото, или един пъдар в къщи, който да контролира работата на детето. Не случайно влизат почти всички деца, скъсват се от учене за да го постигнат. 



 

Здравейте!
Подготовката за Американският Колеж в Магнет за шести клас е добра, но на учениците им идва в МНОГО! Първо не всички, които посещават Магнет искат да кандидатстват в АК, но там само него го хвалят: "В АК не искат така да се смятат задачите"; "В АК имате такива задачи за такова време". Часовете по математика са в рамките на два астрономически часа, но обикновено ги задържат с по 15-20 мин. В началото на часа се пише есе-времето за него е 30 мин. След това се проверява домашното и тук идва ред да се пооплача малко. То се състои обикновено от един лист (от двете страни) със задачи (около 20-25). Звучи доста смешно, но този лист трябва, да се напише събота и неделя. Зависи според скоростта с, която решава детето, но обикновено отнема от 6 до 8 часа. Според мен това е прекалено много време което един шестокласник може да отдели на задачи тъй като той има да учи по: история, география, човекът и природата, български език и литература и да реши задачите си по математика от училище. За него това е страшно много работа, непосилно е за едно 11, 12 или 13 годишно дете да свърши толкова много работа за тезе два дни-плюс това така той няма абсолютно никаква почивка и от петък, събота и неделя учене без почивка той започва отново училище в понеделник без да е излязъл от вкъщи.  Според мен това е лудост, защото в тази възраст децата искат да излязат със своите приятели, да починат от училище, да има релаксация. Като им дават тези задачи те "прегряват" започват да се нервират,да викат и се започват драми, които те приемат наистина навътре и понякога се стига до страшно лоши неща като да се нарежат или да се затворят в стаята откъдето да не излизат с дни (знам го от личен опит). Мисля, че домашното трябва да се състои или от една страница леки задачки или половин страница леки+по-тежки задачи.  Когато домашното е непълно наистина има глоба от 20 лв. (от джобните на детето, но понякога детето за седмица получава по 5 лв с, които си купува закуска и не му остават 20 лв., за да плати от своите пари глобата) и също така домашното се прави на ново, което означава, че за следващият път детето има двойно повече домашно.   
 Така...проверява домашното и се задават въпроси по него от всяко дете, което предварително трябва да е извадило кои задачи не са му ясни. Отговарянето на въпросите е около един час. В останалият час се взима новият урок и накрая се дава новото домашно+есето за домашно.  Та според мен единственото нещо, което ТРЯБВА да се промени е големината на домашното, защото това наистина е прекалено.

В колко още теми ще публикуваш същото писание? Защо просто не прочетеш какво пише в сайта на Магнет" - "учениците решават тест, съдържащ над 120 въпроса за 100 минути".

Е щом децата трябва да решат 100 задачи за по-малко от два часа, как може домашно от 20-25 задачи да е непосилно натоварване и да отнема 8 часа?

И да, ако детето ти пише като теб, най-вероятно няма шанс да влезе в АК. Нищо лично, просто се набива в очи.