Проблеми с ученето или какво знаем за дислексията! - 2

Публикувана: 12 ян. 2009, 10:17 ч.
Последно мнение: 29 юли 2010, 08:28 ч.

86 969
741

Dorothy - Потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво представлява Ресурсен център Варна и какви услуги предоставя?
Какви са различните планове за обучение за деца с обучителни трудности в българските училища?
Какви са някои от предизвикателствата, пред които са изправени децата със затруднения в ученето в училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво представлява Ресурсен център Варна и какви услуги предоставя?
  
  Ресурсният център във Варна предлага консултации с логопед и психолог, които са от съществено значение за деца с обучителни трудности. Там се провежда и комисия, която може да установи нуждата от ресурсен учител за следващата учебна година. Това е място, където родителите могат да получат подкрепа и съвети за развитието на техните деца.
- Какви са различните планове за обучение за деца с обучителни трудности в българските училища?
  
  В българските училища има различни планове за обучение за деца с обучителни трудности. Например, в първи клас е еднакъв за всички ученици, без оценки. От втори клас се предлагат различни варианти, като родителят избира кой план да следва детето им въз основа на нуждите му. Тези опции включват индивидуално обучение у дома, посещение на учебни часове заедно със съучениците им без изискване за академични резултати и други.
- Какви са някои от предизвикателствата, пред които са изправени децата със затруднения в ученето в училище?
  
  Децата със затруднения в ученето се сблъскват с различни предизвикателства в училище, като например трудности при писане, четене, запаметяване на информация, липса на фокус и хиперактивност. Те могат също така да изпитват трудности по различни предмети като математика и езиково обучение.
- Какви са някои методи и стратегии за подпомагане на деца с обучителни трудности?
- Каква е ролята на ресурсния учител и какви са неговите отговорности?

Flora1

Ентусиаст

# 360 18 юни 2009, 12:38 ч.

Добре дошла и от мене, silviacv Hug

, да знаеш, че доброто което правиш се връща умножено, най -голямата нужда на тия деца е семейството. Успех ти желая!

Цитат на: margaritavass в ср, 17 юни 2009, 16:35

Flora1 - браво на Данчо newsm44

Направо отличник - Елена завърши с 3 и 40 например (въобще не съм изчислявала). Но важното е че завършихме. Сега отиваме на Тест - стискай палци опитваме се да не е 2, но така или иначе, аз го правя точно за това което и ти говореше просто да опита, да види как е на тези изпити. Доскоро!

margaritavass, едва ли щяхме да имаме такъв успех, ако бяхме в друго училище, даже нямаме поправителни Grinning

. Напр. по немски има 4, а никога досега не беше учил немски, а материала не е за начинаещи, но учителя (голям особняк) дава бонуси на децата, които се държат кротко в час, не шумят, а развалящите дисциплината много ги реже (защото не може да ги изтърпи). Даже се замислих, че с този успех може да кандидатстваме и в много училища, за които четох, че долната граница за кандидатстване е 4,00. Но нито аз, нито той засега имаме идея къде да кандидатства. Надявам се и догодина да докара успех поне 4, че да може да кандидатства с него.
За теста не се бойте, трудно се изкарва 2, даже нищо да не знаеш, трябва да си голям карък. Преди време учителя по математика на големия ми син им обяснил, че ако теста има 4 отговора, и си избереш 2 от тях, напр. в) и г) и ги заграждаш произволно на всеки въпрос, вероятността да изкараш поне 3 е голяма. Ако знаеш нещо и отговориш на въпросите които знаеш, а на другите по горния начин, може да имаш и 4. Laughing

. Успех ви желая!