Добър начален учител 2013/14-73-то СОУ и 104-то СОУ

4 часа.

Благодаря! 
Значи, трябва да избираме между повечето часове по език и по-добрата математическа подготовка. Аз ще прескоча и до училищата да се поинтересувам на място. Но ми се искаше да чуя и отзиви на родители за настоящата учебна година, дано се включат родителите на някой първокласник. 

Моята лична препоръка е да избирате м/у 104-то и 126-то. И двете са основни и спокойни училища.
В 126-то начален курс е целодневно с избор м/у достатъчно платени занимания следобяд. Подготвителен клас и първи клас са в отделна сграда в двора.
Навремето се бях насочила към 104-то за голямото ми дете, но нещата се развиха в друга посока. Сега се решихме да запишем дъщеря ми в 126-то, за което преди имаше по-скоро лоши отзиви. Не съм разочарована, отговаря на това, за което се бяхме настроили.
Съветът ми е да се опиташ да избереш най-добрия начален учител, който успееш в едно от двете квартални основни училища.
73-то е чудесно място, но не отговаря поне на моите разбирания за начално училище. А и имах известен негативен опит, който ме кара да съм много подозрителна към наречените за елитни места за малки деца.

Щастливо дете още на 5 знае следващите си 8 години кариерно развитие  
Извън шегата
Мечкова е страхотна! Предучилищната в 104 ОУ  дава точки за приемане в 1 клас.

  Темата е подобна  с тази - http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=691164.0  ,може и там да се погледнете за информация!

Струва ми се, че на този етап доста опростяваш нещата - математиката и езика не са всичко! Важна е и общообразователната подготовка, и организацията на учебния процес, и средата, и условията като цяло... Малкият ми син примерно беше приет и в двете учиища, но за мен един от факторите, който натежа при избора, беше едносменния режим от 8.20 ч. сутрин до 4-ти клас включително, плюс осигурената за всеки клас стая и занималня, което на мен ми говори за вложена мисъл за децата и работещите родители като цяло. И въпреки че на този етап гледаш в перспектива до 4-ти клас, а тук всичко зависи най-вече от учителя и класа, на който ще попаднете (а доколкото съм чувала началният етап и в двете училища е добър), не е зле да проучиш нещата и за по-нагоре (дай Боже детето ти да оправдае математическите ти очаквания, но все пак всичко се случва) - тук според мой личен опит от едното и наблюдения/споделено от близки от другото училище, нещата са в полза на 73-то като изисквания и постижения (но не и като крайна оценка в бележника  ). Пък и относно математиката, първо, че учебната програма е еднаква за всички и тя е твърде далеч от подготовката за състезания и приеми и второ, ако до преди 2 години смело бих заявила, че в 73-то тя не е на нивото на поне моите изисквания, на този етап виждам, че нещата (поне като отношение) се променят за добро (за 104 не мога да коментирам). Но нищо, имаш време да си изясниш вижданията. Успех!  

Поради идентичност, слях темите:
http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=363860.msg23862704#msg23862704
http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=363860.msg9953191#msg9953191

Аз пък не съм доволна от 73 и мисля да преместя детето след 4 клас.
Ще пиша някой друг път подробности.

bib.bib, може ли малко повече впечатления от 126то? Благодаря   

ДХ3, ще чакам с нетърпение впечатленията ти 

Нашите възможности в близост са 73, 104 и 126 

Кремито, 126-то е спокойно училище с по 3 класа от по 20-22 деца.
Малките са отделени в по-малка сграда. Имат стол. Обучението от 1-ви клас е целодневно. Децата учат първа смяна от 8.20, което си е по-добре от 7.30 за повечето семейства. Занималнята е осигурена с педагог и за следобедите. Без проблем децата остават там до 6 часа. Докъм 3 са готови с ученето. След това посещават кой на каквото се е записал. Без да съм изчерпателна опциите са английски, карате, футбол, мисля и някои по-момичешки занимания.
Препоръчвам посещение на място, зам. директорката е приятна и разговорлива.
Има стол, но дъщеря ми вече предпочита да си носи домашна храна, с което аз съм ОК - хубави сандвичи, плод, морков, банан, сирене Ки-ри, което не цапа, ако от предната вечер има нещо нетечащо като примерно пиле с ориз, слагам от него.
Училището не е елитно, директорът е млад и мисля, че следи за реда. Сградата не е перфектна, но всяка година по нещо се прави. Децата, които познавам са само от квартала, поне аз не знам за приходящи отдалеч и в голямата си част се познават отпреди училище.
Не съм доволна (меко казано) от английския в редовните часове. В сградата има езиков център - Макао - там хората са млади и децата ги харесват.
Предимството за мен е, че е под носа ни, доволна съм от класната и реда, има обратна връзка и чуваемост. Както съм писала и друг път, аз не съм максималистка по отношение на обучението в начален курс. Ако децата усвояват материала от основната програма и са в добра среда, за мен е ОК. В по-горните класове е различно, но в начален курс държа детето да се чувства на мястото си, да не е под ненужен натиск и да придобие увереност за бъдещото си по-сериозно обучение.
Ако имаш по-конкретни въпроси, питай тук или на ЛС.

Ами започвам с това,че вече трета година децата ни са с нов класен ръководител,което много се отразява на класа.
Нашия клас е от 31!!!! деца,в една тясна стая,съседни класове са с по 32 броя.Болшинството са момчета и  в класа е пълна лудница.Децата са изнервени и уморени в края на деня
Не знам заради това,че смениха толкова учители или поради съпътстващи други причини,няма никаква дисциплина в класа.Госпожата от занималня не успява да се справя с тях по никакъв начин и започнах да се занимавам допълнително с детето у дома.Това е кошмарно и за двама ни,защото той е в училище цял ден,после ходи на тренировки по футбол, и вечер вместо да разпуска,му се налага да учи.
Постоянно имаме проблем с някое по-голямо дете: спъват,бутат, обиждат и пречат и на по-малките.Писала съм за това и преди..Онзи ден моя син се прибра със скъсани панталони,целия в кал,защото е бил спънат от по-голям ученик,който е минал покрай него ,спънал го и избягал.Предпразнично бяхме с гипс на ръката,защото синът ми бе уцелен от по-голямо дете с буца лед.Всичко това се случва в голямото междучасие или по време на занималня,когато децата играят навън.Уж има дежурни учители,уж има охрана,уж госпожите са с тях,но инциденти непрекъснато,включая между децата от нашия клас.Всеки ден се моля да не стане нещо сериозно с някое дете.
Децата непрекъснато тичат по коридорите,някакъв малък ад,особено малките.Имахме и заради това инциденти в класа.Преди охраната беше вътре и им правеха забележки,сега са отвън ,а вътре децата търчат като свободни електрони и само се молиш да не се сблъскат,като ги гледаш.Има дежурни учители,но не успяват да ги контролират.
Имаме позната с дете в друг начален клас:  недоволни от класнита си,от учителя по немски.РАзбрах,че гласят среща с директора.
Нашата преподавателка по немски език е строга е,но децата я харесват.Нямаме оплаквания.
Другото недоразумение: децата,които ходят на следобеден/платен/ немски заемат стаята,за да учат,а децата които не го посещават се скитат из училището с госпожата от занималня.Ако е хубаво времето са на двора,но ако е лошо си търсят местенце в някоя стая в училището.Случвало се е да ги издирваме 20-30 мин. ако се случи  госпожата да не си чуе мобилния телефон. Абсурд ,да се дава предимство на едните за сметка на другите.Преподавателите по немски на платеното следобедно обучение са различни от тези в редовните часове.
От родители от нашия клас знам,че се разочароваха от платената занималня,включваща немски и в момента много деца вече не я посещават.
Има много разнообразни занимания по спорт,но почти всички са след 17-18ч.,когато ние вече сме прибрали детето и реално не можем да се възползваме от предлаганите спортове,но пък е удобно за родителите,които работят до късно.Футболът не струва.затова водим детето отделно в друга база.Знам,че заниманията по таекуондо са добри и идват дори деца от други училища.
Другото ми оплакване е от стола.Всяка  година се оказва,че арендаторът се сменя,явно има търгове,но не всяка година храната е на ниво.Миналата година децата не я харесваха масово и не я ядяха.Съответно наблягаха на сухоежбините в лавката.Дават им плодове от програмите на министерството за безплатна закуска,но не е постоянно.Някои деца си носят домашна храна.
Последното ми оплакване е във връзка с униформите.Училището бе така добро да ни предостави собствен избор на някои елементи от облеклото на децата,но с определени изисквания.Въведоха се задължителни елементи като униформа,които ние закупихме.Децата си харесват униформите,качеството е задоволително,но....няма никакъв контрол за спазване на изискванията за носене на тази униформа.Няма и 6м. след въвеждането на униформите ,а учениците масово си ходят със собствените си дрехи,което за мен е показателно как училището се справя с конкретен проблем,свързан с неизпълнение на спуснато от него нареждане.
Материалната база е добра,направиха се ремонти на доста стаи и кабинети с пари от Училищното настоятелство и спечелени проекти. Класните стаи след 1 клас си ги ремонтирахме ние,сложихме гардеробчета и нужни шкафове..Купуваме си и всички необходими помагала и учебници,които са спуснати като учебна програма,но не се поемат от училищния бюджет.Най-накрая се направиха ремонти и на тоалетните,които бяха ужасни.
Ако трябва да обобщя : добро училище,но не чак елитно,каквато слава му се носи .Според мен е много добро обучението след 7 клас,за което се кандидатства обаче.
Много добри отзиви имам за 104 училище и сега съжалявам,че не записахме детето там.
Стана дълго,но исках да съм максимално обстоятелствена,като все пак държа да се отбележи,че мнението ми е субективно и лично виждане.
Ако трябва да похваля учител за начален курс това ще бъде първата ни класна Евелин Иванова.Млад и позитивен учител,беше по майчинство,но нямам идея кога ще се върне,може би идващата учебна година.

ДХ3, направо се отказах - това прилича на зверилник, не на училище.  
Много са ценни подобни мнения, благодаря ти!

Жасмин,най-добре е да видиш атмосферата на място.Има дни на отворени врати,запознаване с бъдещите учители..
Като плюс бих написала,за да не редактирам горния пост,че децата до 4 клас за от 8.20 сутрин и само 1 смяна.После имат един педагог за класа,който води занималнята,а не сборни групи от всички класове на набора,както са в доста училища.Занималнята е безплатна,провежда се в  стаята на децата и така са в училище целодневно.
Наблизо има варианти и за частна занималня.

имате ли вече идея къде ще се местите ?
От това което чувам от майки на по-големи деца, че в повечето училища след 4 клас
нивото в много училища пада, затова въпреки че съм майка на първокласничка в 73-то от сега съм с
нагласата, че ни престои местене.... въпросът е къде 

Е това е голям въпрос.
Все пак всяко дете е индивидуално и може пък твоето да се справя добре,въпреки трудностите в среден курс.Засега нямам идея в кое училище бих преместила детето,проучвам тепърва.
Най-мъчното е,че аз нямам болни амбиции за детето си,нито съм някоя напориста майка,но някак си представям децата да учат в спокойна обстановка,без стрес,а от това следва,че всяко дете ще даде и най-доброто от себе си.Това в нашия клас куца,обстановката е много натегната и за миг пламва пожар.Предпочитам някое не толкова популярно училище,но с добра атмосфера за децата.
И мисля да не разводнявам повече темата.