Поправям я, винаги! Не се налага често, говори много правилно 
.
Виж целия пост
. Да поправяме ли децата, когато когато не говорят правилно?
- Публикувана: 26 ян. 2009, 09:36 ч.
- Последно мнение: 7 май 2009, 06:56 ч.
# 31
26 ян. 2009, 13:36 ч.
Аз поправям моята дъщеря, когато изговаря неправилно думите. Най-новата дума, която се научи да казва правилно е хипопотам. 
Виж целия пост
# 33
26 ян. 2009, 13:44 ч.
Нашата такава думичка беше фчела. Повтаря П-фчела
Не поправям, но повтарям с въпросителен тон изречението с правилно изговорената думичка, така тя я чува и изговаря правилно и не се засяга от поправката. Само дето с толкова повторения от моя страна на уж недочутите изречения остава с впечатлението, че съм нещо глуха
Виж целия пост
Аз и казвам,че буквата е П-пурички,а тя ми отговаря:"п-курички" .
.Нашата такава думичка беше фчела. Повтаря П-фчела
Не поправям, но повтарям с въпросителен тон изречението с правилно изговорената думичка, така тя я чува и изговаря правилно и не се засяга от поправката. Само дето с толкова повторения от моя страна на уж недочутите изречения остава с впечатлението, че съм нещо глуха
# 34
26 ян. 2009, 13:47 ч.
Сладурка!
Виж целия пост
Само дето с толкова повторения от моя страна на уж недочутите изречения остава с впечатлението, че съм нещо глуха
Сладурка!
# 35
26 ян. 2009, 13:57 ч.
Поправях, поправям и ще поправям, когато има нужда, разбира се.
Виж целия пост
# 36
26 ян. 2009, 14:05 ч.
Поправям, но... едно по едно. Защото в началото децата грешат много думи и ако поправяш всичко - може да ги изнервиш, обезкуражиш и да загубиш смисъла на разговора.
Сега прави грешки в малко думи и също ги оправяме една по една като й я казвам на срички и тя повтаря. Наскоро дочух, че казва 'лъзглавница' вместо 'възглавница' - също като мен като бях малка... Още помня, че се научих да произнасям правилно възглавница към 1-2 клас чак.
Нашия проблем е основно със 'ш', 'с' - то го оправихме с логопед, сега трябва и да се научи да шъшка...
Виж целия пост
Сега прави грешки в малко думи и също ги оправяме една по една като й я казвам на срички и тя повтаря. Наскоро дочух, че казва 'лъзглавница' вместо 'възглавница' - също като мен като бях малка... Още помня, че се научих да произнасям правилно възглавница към 1-2 клас чак.
Нашия проблем е основно със 'ш', 'с' - то го оправихме с логопед, сега трябва и да се научи да шъшка...
# 37
26 ян. 2009, 14:31 ч.
Поправям я. Общо взето говори правилно, напоследък обаче я засичам да казва лъзглавница. 
Поправям я и тя повтаря правилно. 
Виж целия пост
Поправям я и тя повтаря правилно. 
# 39
26 ян. 2009, 14:48 ч.
Сещам се как по едно време, дъщеря ми наричаше хипопотам и шампоан с една и съща дума - ШАМПОНАН.
Виж целия пост
# 40
26 ян. 2009, 15:07 ч.
Поправям го,разбира се,но в последно време се хващам,че някои думи ги изговарям,като него вместо да го поправям 
примерно:
вместо вряла,водата е огряла
секундата е исхунда...
Виж целия пост
примерно:вместо вряла,водата е огряла
секундата е исхунда...
# 41
26 ян. 2009, 16:17 ч.
Синът ми е на 5 години, и все още има думи, който казва неправилно.
Поправям го винаги, но в последно време, човека започна да спори и да настоява, че думата която казва е правилна. Най голяма ни е борбата с птичка...той твърдо настоява,че е Фтичка и като го карам да повтаря на срички след мен, много често се получава птичка ама без Т...
Виж целия пост
Поправям го винаги, но в последно време, човека започна да спори и да настоява, че думата която казва е правилна. Най голяма ни е борбата с птичка...той твърдо настоява,че е Фтичка и като го карам да повтаря на срички след мен, много често се получава птичка ама без Т...
# 42
26 ян. 2009, 16:41 ч.
Поправям. Сещам се за цветенце...тя казваше до скоро цетвенце..и аз на срички го разделям и тя на срички повтаря Це-Твен-Це ...И малката проговаря сега и тя ги ръси едни... не може и да се поправя още...
Виж целия пост
...И малката проговаря сега и тя ги ръси едни... не може и да се поправя още... 
# 43
26 ян. 2009, 17:46 ч.
На децата си сме говорили правилно, не по бебешки, само ползвахме умалителната форма на думите. Но "колата" беше кола, не "Бууу", кучето - куче, не "бау-бау", и т.н.
Ако произнасят нещо неправилно, ги поправяме.
Така комуникацията е разбираема не само за нас вътре в семейството, но и за околните.
Когато детето тръгне на ясла/градина, е за предпочитане да го разбират какво говори, както и то да разбира възрастните, които не ползват кодовите сладки семейни думички.
И принципно е добре от малки да се учат да говорят правилно, с правилната граматика, ударения и произношение. Това е мнението ми.
Виж целия пост
Ако произнасят нещо неправилно, ги поправяме.
Така комуникацията е разбираема не само за нас вътре в семейството, но и за околните.
Когато детето тръгне на ясла/градина, е за предпочитане да го разбират какво говори, както и то да разбира възрастните, които не ползват кодовите сладки семейни думички.
И принципно е добре от малки да се учат да говорят правилно, с правилната граматика, ударения и произношение. Това е мнението ми.
# 44
26 ян. 2009, 18:24 ч.
Абсолютно съгласна. Детето ми е още малко за да говори, но така смятам да постъпвам и отсега правя забележка на баби и дядовци, които казват : "Къде е бау - бау" или нещо подобно. Страх ме е да не се получи като при племенника ми, който е на 12 и още не може да върже правилно изречение. Той например вчера казва: "Днеска като идвам на училище и един бум и ние хаха". Обясняваме, че не е идвам, а отивам, а пък това с бум и хаха се оказа че значи, че някакво дете паднало на снега и другите се смяли, че паднал много смешно 
Лошото е че той не разбира какво е грешното, понеже той си го разбира.
Виж целия пост
На децата си сме говорили правилно, не по бебешки, само ползвахме умалителната форма на думите. Но "колата" беше кола, не "Бууу", кучето - куче, не "бау-бау", и т.н.
Ако произнасят нещо неправилно, ги поправяме.
Така комуникацията е разбираема не само за нас вътре в семейството, но и за околните.
Когато детето тръгне на ясла/градина, е за предпочитане да го разбират какво говори, както и то да разбира възрастните, които не ползват кодовите сладки семейни думички.
И принципно е добре от малки да се учат да говорят правилно, с правилната граматика, ударения и произношение. Това е мнението ми.
Ако произнасят нещо неправилно, ги поправяме.
Така комуникацията е разбираема не само за нас вътре в семейството, но и за околните.
Когато детето тръгне на ясла/градина, е за предпочитане да го разбират какво говори, както и то да разбира възрастните, които не ползват кодовите сладки семейни думички.
И принципно е добре от малки да се учат да говорят правилно, с правилната граматика, ударения и произношение. Това е мнението ми.
Лошото е че той не разбира какво е грешното, понеже той си го разбира. Препоръчани теми