Не знам да си замълча или не? Моля за съвет!

Пак прегледах темата от край до край . И това , което ми прави впечатление е , че никой не чете . Дидиа 

Нарушение е да няма бележка от ХЕИ на групата под карантина!!!! Какво става с децата от по-голямата група, които не са боледували преди смесването на групите? Обаждат ли се на родителите да ги вземат и да си ги приберат или на общо основание ги сливат. А ако има бременна майка до 16 г.с. с дете, което не е боледувало и не вижда бележка на ХЕИ и не знае за смесването на групите.....и тя не е боледувала?!?!?! Дирекоторката ли ще носи отговорност ако се наложи аборт.
Т.к. аз бях бременна във 2 м, когато синът ми се разболя от ДГ......знам за какво иде реч.

Didia, знаем за наличният персонал и комуникараме всекидневно, не сме паднали от небето!!!!!!!!!!

Извинявам се, че не съм била коректна в названията на длъжностите.
Сега разбирам, че в групите има по две учителки. Аз съм виждала само по една.

pipi06, нееднократно бяха дадени съвети какво да направи авторката.

bim_bam: "...в нашата група са доведени деца от трета и четвърта група,защото техните учителки били болни." Очевидно хич не е толкова хипотетично - две учителки са болни, явно директорката не може да поеме децата, няма наблизо пенсионирани учителки, нито пък непенсионирани по музика. Опитах се просто да кажа, че не е чак толкова невероятно да се наложи подобно сливане на групи. А дори има и механизъм за такива ситуации - ако не е спазен, значи има нарушениe, значи може да се сигнализират съответните институции.

Зле да му стане на човек от тази перспектива.  Значи, групите при норма 20 деца, са от по 30-тина, а учителките намаляват. А ние искаме ДЗ да работят нормално. Мираж. 
Има 2 сектора за които парите от бюджета все не достигат - образование и здравеопазване. Обаче, пари за онези 240 мързеливци (меко казано) на държавна издръжка, винаги има.

Знам, че ще разводня малко темата, но не мога да не попитам наистина ли се мисли такова нещо? Да остане само по една госпожа на група или не съм разбрала? Как точно ще стане? И кой ще остане да работи наистина в градините, ако трябва да е 12 часа дневно с 25-30 деца?

Немирница , уточнение . Когато има дете с варицела , родителите са длъжни след като го заведат на педиатър , да представят в дг уведомителна бележка , че детето е болно от заразна болест . След това сестрата на ДЗ , слага бележка на вратата на групата , която е под карантина . И на тази бележка пише името на детето , както и периода на карантината . За начална дата се пише датата на установяване на заболяването , както и края на карантинния период . Ясно е , че докато не се прояви всички деца в групата са били контактни със заболялото дете . Ако обаче дойде дете , което дълго време не е посещавало дз , демек не е било контактно , тогава това дете или се мести в друга група или родителите подписват съгласие да посещава дг , независимо , че може да се разболее . Ако учител през деня види варицелна пъпка , веднага вика сестрата на дг , както и родителите на детето , за да си го вземат и заведат на лекар , но това дете вече си  е носило заразата . И пак казвам , а и Дидиа го е казала , деца , които не са боледували от варицела , не се смесват с карантинни .

Никога не е било писано името на детето, кото е болно в нашата градина.  Скоро имаше карантина в групата на дъщеря ми(скарлатина) и попитах кое е болното дете а учителката нямаше представа поне така ми каза.

Хммм, при нас в яслата като имаше случай на варицела залепиха бележка на вратата. Вярно, че не беше формуляр, а обикновен лист с нарисуван с химикал червен кръст. Но това не е чак толкова важно. Беше записано името на детето и до коя дата е карантината. Това за яслите поне е важно, тъй като на част от децата им предстоят и имунизации, и е важно да се знае до кага да се следи карантинния период. Не знам как е за ДГ, тъй като те са към различно министерство и с различен правилник.
При всички случаи обаче авторката на темата е добре да говори с възпитателките, после с директорката, и ако и от там отговорът не е удовлетворителен - има си инспекторат. Хубаво е обаче за всяка нередност да се започне от най-ниското стъпало и като се събират сведения от всички замесени ще се получи и реална представа кой е виновен и какво може да се направи.
Лошото обаче е, че групите в ДГ са големи, а персоналът е малко. И съвсем не е хипотетична вероятността и двете възпитателки да се разболеят наведнъж. Нали заедно са в контакт и с децата и една с друга.
Didia, аз винаги съм се чудела на едно нещо. Как аджеба може обществото да съдейства за подобряване на положението в ДГ. Съгласна съм, че заплащането е безумно ниско. Съгласна съм, че условията на труд са далеч от това, което би следвало да са. Но как да помогнат родителите? Когато беше учителската стачка аз бях от малкото "луди", които морално подкрепяха протеста, които смятаха, че родителите просто трябва да си замъкнат децата по работните места за да се "извият" ръцете на управляващите и проблемът да се реши кардинално. Но подръжниците на тази идея не бяха много. Никой не се и замисли, че е по-добре детето му да "загуби" една учебна година, вместо да пропилее престоя си от 4 години в ДГ и 12 години в училище. А икато видиш начална учителка в "Това го знае всяко хлапе", която не може да отговори на въпроса коя година е Съединението и съвсем човек губи надежда, че има смисъл да прави каквото и да било

Прави се на две и половина госпожата. Как няма да знае кое е болно, като е в нейната група.
Иначе и при нас бележките за карантина ги пишат с имена на децата + дати - от кога до кога важи карантината.

За никой от проблемите не бих си замълчала. Веднага бих информирала съответните органи.

За плашенето на децата - да, имали сме подобен проблем, нашата лелка плашеше децата, като им казваше, че ще ги пусне в бидона с вода. Сина ми много го беше страх от този бидон. Тогава говорих и с въпросната лелка и с госпожата, не се наложи да стигна до директорката, защото заплахите спряха. Да не говорим, че много често се е случвало да не го пускат да става от леглото, за да отиде до тоалетната, въпреки че много пъти съм обяснявала, че има проблеми с бъбреците и изобщо не трябва да стиска и съм молила дори да го подсещат да ходи редовно до тоалетната. Но с проблема, че не го пускат да стане и да отиде до тоалетната той се беше справил сам, един ден не го пуснали отново, той стискал, лелката излезнала някъде и той издебнал, станал и се изпишкал на пода, е след този ден вече не му забраняваха да става по време на обедната почивка, за да отиде до тоалетната.

В нашата детска градина винаги е имало залепена карантина, някакъв стандартен формуляр - на него се изписва името на детето и датата.

Няколко пъти прочетох, ами ако има бременни майки на деца, които са смесени с децата от групата под карантина?!? Ще споделя опита си, защото когато ми трябваха сведения преди години, аз не можех да намеря. Бях бременна във втория месец с дещеря ми, когато се разболях от варицела /още на следващия ден спрах сина ми от детска/, тогава работех в училище, имало някое си болно дете от незнам си кой клас, което аз изобщо не познавах, защото не преподавах в неговия клас; дали съм се заразила в училище или от друго място - не знам, а и нямаше изобщо смисъл да търся източника на заразата - вече бях болна. Цялата ми бременност премина в изследвания и страхове - но дъщеря ми се роди жива и здрава, някои лекари смятаха, че тя е изкарала варицелата в утробата ми и няма да боледува, но тя изкара варицела, когато беше на три.

Според мен е недопустимо събирането на групи когато има карантина. Според мен трябва да се уведоми ХЕИ и инспектората.

Прочетох всичко и това, което най-много ме издразни е отношението към децата и общото настроение...
Шарката ми се видя бял кахър.
Много родители предпочитат (някои педиатри ги съветват дори) да се заведе детето при боледуващо от шарка, да се зарази и да изкара по-рано, съответно по-безпроблемно.
Инфо на ВХОДА на ДГ обаче е задължително, пък родителя сам да си прецени.
Смесването на групите ми се струва притеснително не толкова заради карантината, а заради възможностите на госпожата да работи с повече и (предполагам) на различна възраст деца...все пак градината не е просто място за престой, а трябва и да се учи нещо.
Пак в тази насока са ми и притесненията за общуването на персонала с децата.
Лелки с подобно отношение към децата нямат място в ДГ...при тази безработица на учителски кадри пре спокойно може да се назначават лелки с педагогическо образование (пък било то и не НП)...какви гардероби на наказанието, какво гонене...какви 5 лева...това травмира повече от едно преболедуване от шарка...Не всички деца са отракани и намират сили да реагират на подобно отношение (както пишеше по-горе)
Относно менюто...още преди 10 години, когато децата ми ходеха на ДГ слагаха на нашата меню на входа.
Като цяло отношението ми се струва немърливо в случая.
Като има дефицит на места в ДГ, че дай да я караме както ни дойде...тях (родителите) ги е страх детето да не си изгуби мястото... 

pipi06, преди да напишеш нещо прочете ли какво е написала авторката на темата???? Тя е написала, че няма бележка от ХЕИ на вратата на тяхната група. Мнение  #11, от 1 страница. А моето мнение повтаря твоето - мнение 13.
Минах по този път септември месец, бях бременна в началото.

Вълшебница, аз съм боледувала на 5 г и ми го пише в детският картон, но и аз ще се протеснявам докато не родя...колкото и да ме уверя кръвният тест и феталната морфология в безпробленост с бебето.

Трябва да си търсим правата и да информираме контролните органи, трябва да събудим гражданското си самосъзнание и да защитаваме нашите и на децата интереси.

                    Немирница,абсолютно права си,че е ЗАДЪЛЖИТЕЛНО да има карантина на вратата.Във всяко ДЗ трябва да има такава стандартна и там се записва ТОЧНО кое дете и от кога и до кога е карантината.Всеки друг лист или липса на такъв е нарушение,за което може спокойно да се уведими и директора,и инспектората и най-вече ХЕИ.
                    НЕ ПРИЕМАМ по никакъв начин,че дете , което НЕ е боледувало трябва да влезе да преболедува по-рано,че ще е по-леко.Дори да има съгласие на родителя това е нарушение.При това няма гаранция ,че шарката ще протече по-леко.От такова влязло дете и след това разболяло се лично ние си изпатихме.Нашата малчуганка /нищо,че беше малка/ изкара една ужасна варицела , а баща и едвам го спасиха във военна болница от същата варицела.Ако това дете си беше останало в къщи или беше преместено в здрава група , защото не беше в контакт /отсъстваше повече от месец/ може би карантината в групата щеше да приключи ,но...няма нужда да гадаем...важното е ,че след като то се разболя изпокапаха и още 10-на и то с тежки варицели.
                    За бременните - единствената опасна шарка за бременни е РУБЕОЛАТА.Всички автори писали по проблема са единодушни,че ако майката не е боледувала и се разболее по време на бременност плода има увреждания /малки или големи е без значение/.Това не оневинява мед.сестри,които не са си поставили нужната информация на входа.Освен това се пише специален дневник ,в които се описват всички деца в контакт.
                    Мила от Марс,без да ми се обиждаш  с най-добри чувства  но наистина си от Марс относно желаещите да работят в ДЗ.Ти съветваш да се назначават "лелки с педагогическо образование" ,но.......то няма кандидати за учители с педагогическо образование , а ти лелките.При освобождаване на място на "лелка"-пом.възпитател с месеци НЯМА нито един кандидат какъвто и да е.А при разболяване на учител вече си е трагедия.
                    Съгласна съм,че на един човек му е много трудно с 35-40 деца /защото групата без учител се разделя между няколко групи за да не се натоварва един човек/ но КАТО НЯМА КОЙ какво правим?Викаме родителите да си ги вземат на обяд ли?Учебната програма обикновено се реализира сутрин ,след обяд се затвърдява наученото предните дни и за това в случай на липса на учител се гледа да се осигури сутрешната смяна,а след обяд децата се разделят между другите групи ,ако не се появи заместник.Все по-често обаче - НЯМА.
                     Що се касае за единия учител в група - в света системата работи.Един учител от 9 часа до 14 ч.Прием от пом.възпитател и изпращане на децата от друг пом.възпитател.Или след обяд всички деца от няколко групи се изпращат от 1-2 -ма пом.възпитатели.В различните страни е различно,но основното е , че квалифициран учител с пед.образование е ЕДИН,а всички други са с 3-месечни курсове.Точно за това и ние като персонал не знаем в кой момент някои от нас ще останат без работа.И кой ще се заеме с тази задача и какво чудо ще сътвори.Изгтвянето на критериите за прием в ДЗ не ни дават основание да мислим,че тези дето правят реформите са в час. Е,ние дето сме по-старите кадри сме по-спокойни защото стаж за пенсия колкото щеш,нямаме години  значи все още сме млади!

                Ами как няма да видиш такава начална учителка след като всеки отличник от педагогиката си е намерил доста по-платена и престижна работа.Работя със студенти от СУ и мога да ти кажа,че децата са прекрасни с по 2-3 езика перфектно владеене и за какво да стоят като учители? На всяко друго място са с далеч по-добри условия за работа и с ясна переспектива за развитие.Както забелязваш не говоря за заплата.И то съвсем умишлено.Не заплащането е основния въпрос в образованието ни. Да обяснявам ЗАЩО бягат младите хора от професията ще стане дълго факт е обаче ,че ...ги няма и не искат.Като се понаблюдава и се види ясно,че всеки дава акъл за реформи и накрая ...глупост след глупост защо да си пилеят младините в нерви като могат спокойно да се реализират при нормални условия на труд.
                 Та от тук и КАК да помогнат родителите.Мога да ти кажа,че там където видиш добре подредена,ремонтирана и спокойна група РОДИТЕЛИТЕ са подкрепили персонала и са помагали кой с каквото може за да са добре децата.Естествено е ,че реформа не могат да направят ,но поне могат да осигурят спокойно кътче за децата си за тези 4 години.И персонала не е принуден да се гърчи от неудобство и срам,че няма дори елементарното - салфетки или ....хайде да не почвам,че ...се дразня.Обещания от всички и накрая за сектора - нищо.
                 Извинавам се,че оспамих темата,но ме попитахте.