Монтесори-мнения

  • 171 536
  • 887
# 165
И за мен темата е безкрайно интересна и много полезна!
Виж целия пост
# 166
Благодаря на Роси, за изчерпателните постове   bouquet  bouquet  bouquet
Аз направо цяла лекция си събрах!!!  Grinning Hug
Тук в университета, по педагогиките има по някой и друг въпрос в конспектите и толкова, поне така беше по мое време 98-2003г. Основните идеи се харесват на повечето надъхани педагози и те се опитват да ги прилагат в работата си в нашите детски градини, но за съжаление нито базата им позволява кой знае какви постижения, нито големите групи деца...Изобщо това са само единици ентусиасти и идеалисти, които са завършили педагогика, защото наистина искат да я практикуват, а не като повечето - защото най-лесно се завършва!
Затова, още веднъж, БЛАГОДАРИМ ТИ, РОСИ, че ни ограмотяваш поне малко и ни помагаш в трудната задача да следваме децата си, а не да ги водим!  Hug  bouquet
Продължавам да ви чета с удоволствие!
Виж целия пост
# 167
Здравейте отново  Simple Smile

радвам се, че това, което дискутираме тук е от полза за някого и че е интересно за така добре информираната аудитория на форума. Пожелавам на всички много лятно настроение и усмивки. До скоро.

Роси
Виж целия пост
# 168
Детето ми е на 2,6 г и посещава ежедневно Пумпелина от 1,5 г. - тоест, повече от година. Аз купувам предимно дървени играчки (предимно - от там) и пъзели, и съм изключително доволна, че подходих така.

Детето отреагираше адекватно още преди годинката, когато му поискам определен цвят слон от един дървен пъзел (май беше от 5 части), където се редят разноцветни слонове различни големини (най-малкия - най-отдолу и по размер - до най-долемия). Говори доста добре за възрастта си и изреченията често са съвсем завършени. Смятам, че го дължим на специалистите там, Монтесори метода (който ми се струва леко приспособен за БГ, защото в Германия си отглеждат и животни, например...) и обграждането на детето със стимулиращи, образователни играчки.

От септември, обаче, ще опитаме държавна градина.  Confused От добрите е, но ще го водя периодично в Пумпелина да следят развитието му. Ако получа сигнал или дори най-малък повод за тревога, ще сменя схемата моментално.
Виж целия пост
# 169
Ивонска,може ли да опишеш каква е процедурата за ползване на центъра на Пумпелина и цени.Моите опасения са,че дъщеря ми не иска да остава без мен и много се страхува от непознати деца (поради горчивия опит от нашата градина).За това ме интересува колко често посещавате и за коко време оставяш детето.
Виж целия пост
# 170
Моите опасения са,че дъщеря ми не иска да остава без мен и много се страхува от непознати деца (поради горчивия опит от нашата градина)

не мисля, че Пумпелина би било подходящо място за детето в такъв случай.
Виж целия пост
# 171
Благодаря Ваче Simple Smile така и ще направя. Мислех че някой може да има по вече инфо.
       Старата тема за линийките Кюизнер сега я открих и започвам и аз да я чета.
http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=278378
А можем ли да правим Монтесори у дома?
      Да в тези книжки и в сайта е описано как с подръчни материали може да се играят Монтесори-игри в къщи.

Тук има книги за методиката на Мария Монтесори само, че на руски:
      http://puzkarapuz.ru/2008/04/06/pomogi_mne_sdelat_jeto_samomumon … ssori_marija.html
http://puzkarapuz.ru/ebooks/magazines/7306-dom-rebjonka.-metod-n … -pedagogiki..html
http://puzkarapuz.ru/ebooks/magazines/23664-bolshaya-kniga-montessori.html
http://puzkarapuz.ru/2007/07/08/montessori_uchitsja_otkryvaja.html

     Игри за деца по методиката на Мария Монтесори.
 http://maminsite.ru/early.files/early7.html 


Здравейте, мили дами!
Роси, напълно съм съгласна с всички твои препоръки и мнения и съм безкрайно щастлива, че има и други Монтесори преподаватели в България.
Много се радвам да науча, че и в България вече има истински Монтесори градини. Когато преди 2 години заминах за САЩ, за да се обуча по тази методика, тук все още името не беше много познато. Работех за една американска организация и директорът и съпругата му ми споменаха за тази методика. Прочетох няколко статии и книжки и реших, че искам да се обуча и да работя по този метод. Направих проучване и се оказа, че AMI е организацията създадена от Д-р М. Монтесори и нейния син, която предлага световно призната диплома и обучение на много високо ниво като набляга, както на практичните, така и на теоретичните занимания. Ако не разбираш теорията и не знаеш какво се крие зад всеки материал и защо се преподават активностите в определена последователност, не би могъл да постигнеш очакваните резултати. Както Роси спомена, ако се следват принципите и не се видоизменя метода, той работи и дава невероятни резултати. Никога не бих се върнала към традиционната методика след обучението, практиката, наблюденията и работата ми по Монтесори през последните две години. Завърших и магистратура по Монтесори образование в САЩ с идеята да направя Монтесори ясла и градина и затова се върнах в България. Процесът е труден и муден, но пък мъките си заслужават. Стискайте палци! Трудно се прохожда, но мечтата ми е един ден тази градина да стане достъпна за всички.

Обещаващ е фактът, че има родители като вас, които разбират предимствата на метода и искат най-доброто за своите деца. Още повече ме радва факта, че искате да научавате за тази философия и да се опитвате да я прилагате и вкъщи, което е много важно за развитието на детето, т.е. еднакви ред, правила и последователност и в градината, и у дома.

По въпроса за дипломите: най-известните са на AMI (Association Montessori Internacionale)  и  AMS (American Montessori Society). За другите не бих могла да говоря. Лично аз не вярвам, че един дистанционен или онлайн курс може да бъде толкова ефективен, колкото един целогодишен курс или курс на модули ( например 3 години само през летните месеци). От опит мога да кажа, че е важно не само да е прочетена теорията и да се знае как да се работи с материалите, но да се премине и през цялостната трансформация, която се случва с човек решил да се посвети на децата и на Монтесори. Не е достатъчно да получиш презентациите (уроците за това как се представя дадена активност на децата), а да наблюдаваш как се презентира веднъж, да напишеш стъпките сам, след корекция на ръководителя/обучаващия да пренапишеш и едва тогава да практикуваш. Няма да крия, че AMI обучението е много натоварено и трудно, със 2 писмени и 4 устни изпита, има задължителен практикум и часове наблюдения, но всяка капчица пот и минута труд си струва. Затова, ако някой от вас е решил бих препоръчала именно това обучение. На станицата http://www.montessori-ami.org/ ще намерите списък на центровете по контитенти и държави, които предлагат подобно обучение и диплома след успешно завършване. Аз и за миг не съжалявам и ако трябва да избирам, пак бих преминала през този курс на обучение.  Да скъпо е, но знаеш за какво плащаш. Доколкото знам АМS курсовете са по-кратки и обикновено училища, които за лицензирани от AMI не наемат учители обучени от другите програми, което донякъде е консервативно, но от друга страна поддържа качеството и стандарта на обучението. Поне така е в САЩ. Разбира се, това не означава, че Монтесори преподаватели с други дипломи не са добри педагози- зависи до голяма степен от човека. Докато работех е чужбина, се срещнах с педагози с не АМI дипломи, от които определено имаше какво още да се желае, но и такива, които ме впечатлиха.

Прочетох мненията ви за това на колко години едно дете трябва да започне да посещава Монтесори градина. Ако детето е под 2.5 години не бих казала, че е добре да бъде в група с деца от 3-6 години. Макар и физически детето да се развива по-бързо и да е самостоятелно, това не означава винаги че е и емоционално готово за тази възрастова група. Бих препоръчала да остане в Монтесори ясла.

Извинете ме за дългото писмо. Идеята ми беше да се представя с няколко думи и да ви препоръчам няколко заглавия. За съжаление са само на английски и можете да ги поръчате от Амазон, но това са книги, които ще ви помогнат да раберете по-добре философията на Монтесори и са писани от самата нея:

1. Тhe Secret of Childhood
2. What you should know about your child
3. The Discovery of the Child
4. The Absorbent Mind

Мисля, че първите две са "по-леки за четене".
Следващите са от други автори, но могат да ви служат като настолни книги.

1. Understanding the Human Being. The importance of the First Three Years of Life - Silvana Quattrocchi Montanaro, MD

2. Montessori. The Science behind the Genius - Angeline Stoll Lillard

Надявам се, че не съм ви оттегчила  Simple Smile

Хубава седмица на всички!
Виж целия пост
# 172
не си ни отегчила,напротив,безкрайно ти благодаря за всичко споделено!когато имаш време и желание пиши пак,аз лично ще се радвам да те чета.много сте ни полезни с роси!  bouquet
Виж целия пост
# 173
Здравейте всички!

Seaboat, от множеството цитати не можах точно да се ориентирам чий е този пост на дамата, дето иска да прави Монтесори градина в Б-я, да я приветстваме, но като си представям как мудно се движат нещата, за нашите деца ще ли я има... Разни ми ти родителски мераци, смешничко ми е като се гледем отстрани чак... И си мечтая да има зелена градина с тревичка, ама и да е в центъра, видиш ли... Пък ако може и да му говорят на френски примерно на детенцето, и всичко това да е за достъпна цена... Просто... надминавам себе си в изискванията!

Иначе ние успяхме със смяната на обстановката да се освободим от филмите тотално, но сега на дневен ред е гърненцето, баналничко, нали?
А съм много доволна от това, че внезапно се отприщи да говорка, пу-пу!

И накрая - ще ми се повече да пишете, дано ви се отвори мерак! За разни конкретни работички, разказвайте!
Виж целия пост
# 174
Явно seaboat иска да отвори Монтесори-градина у нас, което е чудесно. Само как ще стане достъпно за всички не зная...
Виж целия пост
# 175
летни поздрави на всички Монтесори фенове,

които се увеличават с всеки изминал ден, а това само може да бъде повод за положителни емоции и радост. Защото в името на децата ни всичко си струва усилията, дори и само една детска усмивка Simple Smile. Много бих искала да вярвам, че тази идея ще намери почва и у нас като легална практика, а не само като екзотика. Мечтата ми е да има и едно начално Монтесори училище, което да поеме завършващите в Монтесори градините деца. Защото именно на тях ще се наложи да се огъват под тежестта на класическата ни школска педагогика, където няма нито свобода, нито дисциплина, за жалост.  У мен отдавна дълбае дилемата какъв е смисълът да възпитаваме и обучаваме Монтесори деца, които после ще трябва да се пречупват в някое квартално или елитарно частно училище, където крайният резултат (оценката) е най-важният фактор. А не както при Монтесори, където важно е изпълнениео на задачата, а не самият краен резултат. Защото именно в процеса на работа (изпълнението), детето учи най-активно. Но това са стари мои мисли, които исках просто да споделя с. вас. Засега не виждам разумно решение на проблема. за жалост.
Радвам се, че вече има нови колеги, които с амбиция и хъс се опитват да преборят системата, ще помагам както мога Simple Smile Simple Smile

|Много усмивки

Роси




Виж целия пост
# 176
да,и за мен това е проблем без отговор:как едно дете,посещавало Монтесори заведение ще се пречупи и ще свикне с училището...много съм се чудила над това...
Виж целия пост
# 177
Моите опасения са,че дъщеря ми не иска да остава без мен и много се страхува от непознати деца (поради горчивия опит от нашата градина)

не мисля, че Пумпелина би било подходящо място за детето в такъв случай.

Това не е вярно.

Аз посещавах Пумпелина цяла седмица до обяд ЗАЕДНО с детето и така то се адаптира без много стрес. Втората седмица го оставях до обяд сам и чак от третата седмица тръгна по цял ден...

Димитиана, най-добре е да се свържеш с тях и да ги посетиш лично. Говори с Нина (собственичката), тя ще те информира най-добре.
Виж целия пост
# 178
Моите опасения са,че дъщеря ми не иска да остава без мен и много се страхува от непознати деца (поради горчивия опит от нашата градина)

не мисля, че Пумпелина би било подходящо място за детето в такъв случай.

Това не е вярно.

Аз посещавах Пумпелина цяла седмица до обяд ЗАЕДНО с детето и така то се адаптира без много стрес. Втората седмица го оставях до обяд сам и чак от третата седмица тръгна по цял ден...

за теб ако не е вярно, за мен е вярно.
не съм убедена, че точно там е мястото на едно притеснително и плашливо дете - независимо колко време ще ходи с майка си... особено, ако детето не се нуждае от специална терапия.
Виж целия пост
# 179
Моите опасения са,че дъщеря ми не иска да остава без мен и много се страхува от непознати деца (поради горчивия опит от нашата градина)

не мисля, че Пумпелина би било подходящо място за детето в такъв случай.

Това не е вярно.

Аз посещавах Пумпелина цяла седмица до обяд ЗАЕДНО с детето и така то се адаптира без много стрес. Втората седмица го оставях до обяд сам и чак от третата седмица тръгна по цял ден...

Димитиана, най-добре е да се свържеш с тях и да ги посетиш лично. Говори с Нина (собственичката), тя ще те информира най-добре.
Тоест това си е като градина и си ходи по цяла седмица,не само отделни дни,така ли?
Аз по-скоро търся само частично монтесори преподаватели,защото за сега се справяме повече от отлично,но сме малко изолирани (сами в къща с двор) и няма достъп до други деца.
Иначе дъщеря ми не е притеснителна-просто предпочита компанията на възрастни и на животни.Децата някак я притесняват с хаотичността си.Това не е проблем за мен,защото ми е много познато от моето собствено детство. Simple Smile
Sedada,не става ясно колко е голямо детето ти,но ако е над годинка подходящо за "спряване" с проблемите с гърнето е да го караш да си изгради собствен контрол.аз използвах метода да я карам да си проверява гащичките/панталонките дали са сухи и проработи отлично.Също така вметнах малко драма като си споменах,че патето на гърнето се разстройва (плачка) ако се изпишка извън него.Мислех,че го е забравила,защото смао веднъж го споменах и то отдавна,но до днес си го промрънква докато събува гащите.Сори за офтопика. Simple Smile

Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия