Монтесори-мнения

  • 171 532
  • 887
# 795
Разкажете нещо, ако сте по-запознати, за Кабинка игроматика?
Виж целия пост
# 796
Това ли?
http://www.capital.bg/light/neshta/2011/05/26/1095679_kabinka/
Интересно изглежда, но не виждам нищо свързано с Монтесори, може би трябва да попиташ в темата за частните детски градини.
Виж целия пост
# 797
Да, това е. Те съчетават елементи от разлини педагогики, мисля че има и Монтесори, но не съм сигурна.
Виж целия пост
# 798
Момичета спряла съм се на Casa dei Bambini и другата седмица ще се видя с директорката за подробности, но ми се иска да бъде предварително подготвена. Много четох из темите ни, но не намерих подробна информация от последните няколко месеца. Моля ви споделете доволни си сте, децата ви щастливи ли сам там Simple Smile какви са цените, храната от къде се поръчва, когато детето боледува как се процедира (или както е в повечето градини Монтесори, почти нищо от таксата не се възстановява) и въобще каквото е важно за вас и там го има  Heart Eyes
Намерих ги в страницата на МОН, което ме радва че няма да се налага да се местим преди първи клас Simple Smile
Благодаря предварително   bouquet и аз самата ще споделя впечатленията си другата седмица!
Виж целия пост
# 799
loranholl, нямам лични наблюдения, но имам позната, чието детенце ходи там. Като цяло са доволни. Таксата е около 800 лева на месец, имат предучилищна, основният /и май единствен/ проблем е работното време-следобед децата се взимат много рано,а ако остават до по-късно трябва предварително да се заяви и се плаща като за детегледачка на час.
Виж целия пост
# 800
Io_io благодаря ти за бързия отговор Simple Smile За цената очакваш нещо такова, както и за въпросното заплащане на час съм чувала. Имаш ли представа за колко по-рано следобед говорим? преди 17 часа?
Виж целия пост
# 801
Привет мами  Grinning

Нещо зацикли тази прекрасна темичка  newsm78
имам въпрос към вас и ще съм мнооого благодарна ако можете да ми дадете отговор  Sunglasses
Как процедира Монтесори метода, когато трябва да научи децата на търпение, интересуват ме точни стъпки ли използват педагозите или много обяснения и търпение от тяхна страна?
Другият ми въпрос е как да събера няколко дечица, които да играят една игра, без всяко дете да я иска за себе си и да няма отстъпване....
Виж целия пост
# 802
Ева, ще се опитам да ти отговоря с конкретни примери. В Монтесори класната стая има "материали", не играчки. И за тях важи следният принцип: ако един материал не е представен на детето (т.е. не му е обяснено как се работи с него), то не може да го взима, трябва да почака. И от друга страна - когато едно дете работи с даден материал, другите трябва да почакат да свърши, да го върне на мястото му и тогава да го вземат. Всички материали в класната стая умишлено са само по един брой, дори да става въпрос за нещо, което е особено интересно за децата в момента - не се предлага втори екземпляр.

Съвсем простички правила, които обаче наистина учат децата на търпение по един много конкретен начин. Тоест, не е необходимо да им се обяснява, че трябва да бъдат търпеливи (съвсем абстрактно за тях понятие).

Относно втория въпрос - става въпрос за игра, която се играе от един ли? Защо искаш да събереш няколко дечица и да им дадеш едно нещо? Дай малко повече подробности, за да добия представа за какво става въпрос.
Виж целия пост
# 803
Dandelion - много ти балгодаря за бързия отговор  Hug

По първия въпрос - да разбирам че занимателните материали са само по един брой, но става въпрос за моя син който е на 1.5г и искам да го запиша в Монтесори градина, но преди това искам да го науча на основни правила и ми е много трудно. У нас умишлено съм подредила всички негови занимания по рафтове и той ги стига, как да реагирам в случай че той иска да се занимава с нещо, което аз все още не съм му предоставила и не съм му обяснила как да действа. Въпросът ми е как деца които идват например от друга детска градина и се записват в Монтесори се справят с дадените правила, които и аз бих искала да въведа.
Извинявам че че малко объркано стана  Embarassed

За вторият въпрос става въпрос за дадена играчка, без значение каква е ... много често у нас идват и други дечица за да си играят с моя син и обикновено, когато едно дете си хареса дадена играчка, друго дете му я дърпа от ръцете, стигнах до извода че говоренето и обяснението, не вършат работа. Обикновено и двамата се тръшкат разплакани на пода  Confused
Виж целия пост
# 804
Аз все пак слагам някаква граница между "вкъщи" и "в градината". Вкъщи също има играчки с образователни функции, но не ги наричаме "материали". Така че вкъщи правилото за представяне не важи. Не се стреми да дублираш средата от градината вкъщи, за да го подготвиш - той много бързо ще се ориентира в правилата там и в разликата с тези вкъщи, това няма да го обърка.

А за децата, които идват у вас - пак няма да успееш да приложиш винаги Монтесори принципи, нали и самите деца учат в различни градини. Реагираш според случая и децата  Simple Smile
Виж целия пост
# 805
Благодаря за мнението   bouquet
Виж целия пост
# 806

По първия въпрос - да разбирам че занимателните материали са само по един брой, но става въпрос за моя син който е на 1.5г и искам да го запиша в Монтесори градина, но преди това искам да го науча на основни правила и ми е много трудно. У нас умишлено съм подредила всички негови занимания по рафтове и той ги стига, как да реагирам в случай че той иска да се занимава с нещо, което аз все още не съм му предоставила и не съм му обяснила как да действа. Въпросът ми е как деца които идват например от друга детска градина и се записват в Монтесори се справят с дадените правила, които и аз бих искала да въведа.
Извинявам че че малко объркано стана  Embarassed

За вторият въпрос става въпрос за дадена играчка, без значение каква е ... много често у нас идват и други дечица за да си играят с моя син и обикновено, когато едно дете си хареса дадена играчка, друго дете му я дърпа от ръцете, стигнах до извода че говоренето и обяснението, не вършат работа. Обикновено и двамата се тръшкат разплакани на пода  Confused

мисля, че искаш невъзможното за тази възраст. на 1.5 г. това са си просто бебета все още. Монтесори не е вълшебна пръчка, с чиято помощ можеш да изпревариш естественото природно развитие на детето, което все пак следва някакъв времеви ход Simple Smile

и не е нужно да го "подготвяш" предварително за постъпване в Монтесори градина, в никакъв случай.
Виж целия пост
# 807
Ева, на 1,5 г. е съвсем нормално две деца да искат една и съща играчка и никой да не отстъпва. За тази възраст е характерна "паралелнана игра". Децата допускат друго дете около себе си, но всяко си играе само. Отстъпването, изчакването, наблюдаването как другото си играе, съвместната игра с една и съща играчка идва на по-късен етап. Изненадана съм, че приемат деца в Монтесори градини толкова рано. Повечето от материалите на Монтесори са предназначени за деца след 2,5 - 3 години.
Детето ти реагира съвсем нормално за възрастта си. Както и Jam е писала, етапите на развитие не могат да се прескочат ей така. 
Виж целия пост
# 808
Eva2010, и моят опит показва, че не е е необходимо да дублираш градината в домашни условия. А и детето ти е малко, радвай му се и се обичайте Simple Smile Ето как беше при нас:
Синът ми започна да посещава Монтесори градина на 2г 9 месеца. Адаптацията му мина много лесно, научи веднага какви са правилата там. Дори от градината споделиха, че бързо е влязъл в ритъм. Това, което аз правих у дома - както теб на ниски рафтове наредих играчките му. Плодове, вода и други кухненски неща - на рафче в кухнята. Осигурих достъпност до всичко неопасно вкъщи. Винаги подреждах след приключване на игра - така и той се научи да си подрежда нещата. Най-важното въобще - уважението на детето като самостоятелна личност със собствени чувства и нужди. Това последното вярвам всяка майка го прави, но мисля, че именно то стои в основата на общуването и изграждането на личността.
След няколко месеца в ДГ наблюдавах поведението на детето ми на една площадка с много деца - в началото той огледа внимателно всичко. Щом някоя катерушка например беше заета, той изобщо не беше разочарован, натъжен... просто се заигра с нещо друго и в момента, когато катерушката стана свободна - качи се на нея. Въобще действията му бяха някак спокойни и непринудени, внимаваше и уважаваше другите деца, заигра се и с по-големи. От време на време търсеше зрителен контакт с мен и ми се усмихваше, а аз седнала отсрани го наблюдавах и му се радвах Simple Smile
Виж целия пост
# 809
За тези случаи с дърпането на играчка, с отказването да направи нещо и т.н. си има техники разни, които вървят при по-малки деца. Сега не мога да ги опиша подробно, но умело отвличане на вниманието е основна техника, при малко по-големите - да избере между 2 неща ги обърква и забравят за какво са мрънкали и т.н.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия