Момичета и момчета, молим за подкрепа!

Брей, добре звучи! Чак ми се струва леко пресилено...  без шоколадови изделия 

и аз като вас за маслеността

Успях да я прочета внимателно, за мен този текст като цяло е по-добър, завършен, ясен и конкретен от предишния, доста. Това, както казах просто не го вярвах и не смеех дори да мечтая. Момичета, много важно съобщение ще направя!
Маша Гавраилова иска да се срещнем, когато се разберем, просто трябва да се уговорим, и именно на тази среща можем да повдигнем притесненията си, ако имаме такива по текста на проектонаредбата. Специално за наредбата, това трябва да се случи сега, утре, в другиден, защото пък нашата първа и най-голяма цел е тази наредба да се подпише и да влезне в сила от 15.09.2009г. Т.е. министър Желев да я разпише сега, нямаме никакво време, то е само дни. Сигурна съм, че в детайли имаме въпросителни, аз също имам, но първо не знаем точните съображения за текстовете, възможно е да са много основателни, това можем да обсъдим подробно в разговор, но за мен най-важното нещо, от самото начало на всичко е, наредбата да е в сила от новата учебна година. Дори не знам дали имаме каквото и да било време до края на мандата, за да се преправят и обсъждат текстове. Това може да прати наредбата за следващото правителство и министър, и срокът й на влизане със сигурност вече няма да е този.

Обадих се на Маша Гавраилова  и се разбрахме да й представим до утре преди обяд файл с корекции и ще ги обсъдят, имаме шанс! (без да бавим подписването)
Действайте! Четете и пишете тук предложенията си! Бъдете умерени!
За процента на млякото - да е 2% са го решили, за да няма затлъстявания. Не ми се спори с никой, просто това не го мислете за промяна.

В четвъртък, в 13.00 ч., имаме среща в МЗ, с д-р Маша Гавраилова, и с много други експерти.
Сега само с две думи, ще се опитам да ви обясня нещата, въпреки, че наистина е много трудно.

Наредбата е готова, седи и чака министър Желев на бюрото, в понеделник, вторник да я разпише. Зад това, да се случи изобщо, седят изключително много неща и най-вече огромни усилия от наша страна. Ако ние не си дадем сметка за цялото и приоритетите, и задълбаем в детайли, първо забравяйки най-важното и второ без да сме наясно с причините за тях, има много голяма опасност, наредбата да НЕ чака министъра на бюрото му, веднага след изборите. Възможно е просто да не успеят да я подготвят, всичко е възможно. Ако наредбата не влезне в сила от 15.09.2009 г., абсолютно всичките ни усилия до момента, всичко дотук ще отиде на вятъра. Вкл. и всичко постигнато в МОН, включително и постигнатото днес, което беше много. Всичко постигнато с МОН, губи всякакъв смисъл, ако наредбата не влезе в сила от новата учебна година. Получихме наистина много сериозна подкрепа от Меглена Кунева, предложих освен всичко останало и Национална програма към МОН (подробно ще пусна нашите предложения днес) и попитах еврокомисарката ни, можем ли да разчитаме на ЕФ за такава нпрограма, изобщо за всичките ни предложения по проблема. С две думи само (това и медиите, които са схванали нещата, са го акцентирали като най-важното), Кунева каза, че средства от ЕФ по тези въпроси има по много програми, и горещо ни помоли да кандидатсваме и да ги поискаме, България да ги поиска, надълго и широко се спря и акцентира на това, и горещо помоли, това, което предложих да се случи, средства има, предостатъчно. По този начин основния довод на Вълчев, който очаквах, „ние всички сме на едно мнение, много искахме да се случи и да ви помогнем, ама нали разбирате пари няма, икономическа криза, орязваме бюджети, затягаме коланите”, пропадна напълно. Следващият довод, който в подтекст изтъкна нееднократно е, че не вярва наредбата да бъде приета и да влезне в сила от септември, защото и той много добре знае, че без наредбата, всичкото образование на децата по въпроса, което искаме, е смешно, каквито и часове и Национални програми да въведем. И затова няколко пъти подчертах, че наредбата ще бъде приета, източникът на тази информация и сигурност е много сериозна. Исках и този довод да се остави и да се приемат в крайна сметка исканията ни, без да се увърта, без да се използват каквито и да било „доводи”, за да не се случат нещата.
Молбата ми е следната, ако имаме забележки към текстовете от наредбата, те наистина да си струват риска, наредбата да не бъде подписана от министъра през следващата седмица, и изобщо да подложим на риск абсолютно всичко дотук.
За мен лично в този текст на наредбата, няма такива текстове, които да ме накарат да рискувам всичко постигнато дотук. Точно обратното, тази наредба, в комплект с всичко останало, което предложихме днес, съвсем конкретни неща, ще ни изпрати на светлинни години  от настоящето днес, което до болка вече разисквахме и в двете теми назад. Но на първо място, тази наредба трябва да бъде приета и да влезе в сила от 15.09.2009., да не вземем накрая ние самите да провалим приемането и влизането й в сила.

По няколко текста бих направила коментар и бих задала въпроси, но в момента никой от тях не си струва, от гледна точка на всичко, което написах нагоре, единственият текст, който ме накара да се замисля, струва ли си, да рискувам заради него е този:

"§ 3. Контролът по изпълнението на наредбата се извършва от органите на държавния здравен контрол."

Не знам дали има нещо по-важно в тази наредба. Определено имам съвсем конкретни и точни предложения за допълването му. Но няма да рискувам, не за друго, а защото и днес предложихме, а и по-принцип, има и други варианти, да се регламентира законово това. Не искам да рискувам.

Аз като юрист бих искала да подкрепя Тео. Изключиетело сложен е процесът на създаване на един такъв подзаконов нормативен акт и искане за промени в последния момент, още повече, че тази наредба и без това има трудна "бременност", само ще попречи на раждането и. Всяка наредба търпи изменения, веднъж приета, винаги може да се лобира да има промени по-нататък, още повече, че когато започне да се прилага, ще излязат и други неща наяве, свързани с приложението и, и ще се наложат промени. Аз подкрепям Тео, не настоявайте сега за промени.

Щом е така, да я оставяме в този вид и да се молим да бъде подписана. Пък ако имаме късмет, при следващото правителство, ще натискаме за подробностите. Но поне да се задейства вече наесен. Хич не е малко, като се има предвид, колко е чакана.
   

Аз също прочетох наредбата и я намирам за много добра.  И аз се загледах кой ще контролира, но да се надяваме, че ще се спазва!

Стискам палци за приемането!!!

Нашите предложения от днес:


Конкретни предложения от ИНИЦИАТИВЕН КОМИТЕТ НА РОДИТЕЛИ КЪМ ФОРУМ БГ-МАМА И
АСОЦИАЦИЯ „ДАР”


1.   Минимум осем образователни часа годишно, по здравословно хранене, в час на класа. (налагат се сериозни обсъждания в детайли с експертите и от двете министерства, за органзиацията в детайли на предложението).

2.   Разработване на Национална програма от МОН, „Здравословното хранене на учениците”. Финансиране, по Европейски програми.

Цели: превенция на затлъстяването сред децата и влошаването на здравословното им състояние вследствие употреба на нездравословни и вредни храни. Повишаване културата на децата по отношение на разумното и правилно хранене, като основен и ключов фактор, за да могат децата сами, съзнателно, имайки познанията и информацията, да се предпазват от вредните и нездравословни за тях храни, които са широко рекламирини и предлагани у нас.
3.   Провеждане на часовете по разработена рамка, съвместно между МЗ и МОН, и нагледни материали, от експертите от НЦООЗ. Увеличаване тиража на нагледните материали, широко разпространение в училищата и детските градини, книжки, дипляни и плакати. Материалите ще ползват и като основа и база за провеждане на часовете.
4.   Часовете ще се провеждат от класния ръководител, медицинската сестра или училищния лекар, с активното съдействие и включаване на родителите. В зависимост от възрастта на децата, предвид поднасяне на информацията по възможно най-забавен и интересен начин, могат да бъдат канени и гости, аниматори за по-малките деца, експерти по здравословното хранене при учениците, артисти и т.н...
5.   Разработване на проекти и програми от МОН, за здравословните храни и хранене, които макар и с малко финансиране да бъдат предлагани на училищните ръководства за кандидатстване по тях. Практиката показва, че инициативните директори кандидатстват по програмите на МОН и ги разработват много добре в училищата си, със съдействието на най-инициативните си учители и родители.
6.   Часовете, макар и да стъпват на научна база и информация, трябва да бъдат максимално свободни, да целят голямо включване и участие на самите деца и на родителите им, поднасяната информация максимално достъпна и интересна, за да бъдат спечелени децата по естествен начин за идеята и да я разберат и осъзнаят. Само така могат да се противопоставят на широкорекламираните и предлагани им вредни и крайно нездравословни храни за тях. Случващото се и научено в училище, децата пренасят и в къщи, така този процес ще е образователен и за родителите.


Примери за съдържание на часовете:
- Обсъждане и разговор на тема здравословни храни, плодове, зеленчуци, мляко, сирене, риба, всяко дете да даде пример, да разкаже какви храни яде и обича, кое според него е полезно за децата и кое не, защо...?
- Да направят сами пирамидките на НЦООЗ, от картон, да ги изрисуват, след като ги разгледат внимателно. От собствен опит видях, че пирамидките предизикват голям интерес сред децата, всяко от тях иска да има такава, а още по интересно би било да си ги направят сами. Така не само ще запомнят много по-добре наученото, ще им е много по-интересно, но и същевременно възпитават сръчност и умения.
- Прожектиране на клипчето: „Храни се здравословно, спортувай доброволно”. Песничката е много лесно запомняща се, весела, и всички деца с удоволствие ще я научат и пеят, и ще свържат часовете с приятна емоция и преживяване.
- Разучаване на стихчета, песнички, гатанки за плодовете и зеленчуците, за млякото и т.н....
- Разучаване на пиески с главни герои децата, в ролята на различни плодове и феи на плодовете и зъбчетата, която да се представи по подходящ повод или праззник пред родителите.
(Пример в приложението)
-   конкурс за детски рисунки на тема “Забавни истории с плодове и зеленчуци”, с награди.
-   Обсъждане и разговори на тема: рекламите на детски храни и продукти, на газирани напитки, на храни за бързо хранене и т.н...Учениците да влезнат в ролята на експерти по здравословно хранене (може с помощта и съдействието на експерти от МЗ), и да направят разбор на рекламираните храни и тяхната „полезност” за здравето им. Конкрурс за най-добър или добри ученици-експерти, по здравословно хранене. Конкурс за най-добра ТВ реклама, разработена от екип ученици, на определена здравословна храна или напитка.  


Теми за рисунки в часовете:

Може да се рисува с всякакви материали по избор, да се апликира, да се комбинират различни техники...

•   Две ръчички сръчни – нарисувай какво е необходимо, за да помогнеш на мама да приготвите плодов десерт, зеленчукова салата и т.н...
•   Какво най-обичам да хапвам – нарисувай какво обичаш най-многo да ядеш? Кои са ти любимите храни?
•   Какво расте в градината на баба и дядо? - нарисувай какви плодове и зеленчуци отглеждат в градината баба и дядо.
•   Как пчелите правят мед? - нарисувай как пчелите събират прашец от цветята по поляните, къде го носят и събират, къде живеят.......
•   Животните във фермата?
•   Моят любим и вкусен герой – нарисувай кой герой от детско филмче харесваш най-много (например герои от «Ягодов сладкиш», «Плодчета», «Приключенията на лукчо», "Мързел град" и т.н.);


Може да се украсят класните стаи с рисунките. Всеки да разкаже какво е нарисувал, с какво са полезни нарисуваните от него храни, защо медът е толкова полезен и лечебен...? Ходил ли е при баба и дядо, имат ли градина и отглеждат ли зеленчуци и плодове? А виждал ли е ферма, какви животни живеят там, виждал ли е как доят млякото от кравата...? Как се прави киселото мляко, сиренето и кашкавала...?  


Помощни нагледни материали и литература:

Издадени книжки по темата има достъчно, за всяка ученическа възраст, можем и подробен списък с издателствата и книжките да съставим.



КОНТРОЛ по изпълнение на нормативните уредби, задължаващи в лавката и стола да се предлагат здравословни и полезни за децата храни.
Задължително е активното включване на родителите.

Родителите, които всъщност са най-заинтересовани и загрижени каква храна се предлага на децата им, в много училища изобщо не биват допускани до лавката и стола. По този начин нямат никаква възможност да упражняват и съдействат на училищното ръководство, при осъществяването на контрол по отношение на храненето. Дори и поради вътрешен правилник и съображения за хигиена, много лесно би могло да се организира и даде възможност на родителите да участват пряко в съблюдаването спазването на здравните изисквания към храната и качеството й, като от всеки клас или випуск се изберат родители-отговорници, които да следят, да информират останалите родители и да сигнализират при нередности и нарушения. Като в същото време те ще подават и информация за качеството на храната предлагана в училището и на другите загрижени родители.Това е наше право и като родители, и като граждани, не може и не е редно да разчитаме само на назначен отговорник от училищното ръководство, настоящото положение, резултати и тревожни факти красноречиво говорят в полза на това предложение.
Задължително е родителите да бъдат информирани какви права имат, в момента те нямат ни най-малка представа, и поради и притеснения тяхната загриженост да не се изтълкува погрешно и да се отрази върху детето, те не смеят да отстояват правата на децата, дори и при очевидни нарушения.

НА ВИДНО МЯСТО В УЧИЛИЩАТА да се разлепят Наредбата за здравословното хранене на учениците, Наредбата на СО за организираното ученическо столовото хранене (Наредба за условията и реда за провеждане на търгове и конкурси, глава 4), която съвсем ясно регламентира правата на родителите да упражняват реален и активен контрол по отношение предлаганата храна и продукти в училищата и особено спазването на съществуващите наредби. Това ще информира и гарантира активното включване на родителите, които в момента не участват активно в училищния живот и контрол, не защото не са загрижени или незаинтересувани, а най-вече, защото нямат никаква информация за правата им.


Приложение:

                Здравословно хранене и физическа активност  сред децата от училищата и детските градини.

                                                   Драматизация
                                          „Плодовете ни говорят”

Водещ :   Една вечер Ванчето не изяде десерта си, който беше една огромна червена ябълка. Предпочиташе нещичко сладко и по-мекичко, защото предните зъбки й се клатеха. Скоро щеше да ги сменява.
Майка й сърдито й каза, че днес не е купила никакъв сладкиш. Ванчето се разсърди стана от масата и се тръшна на леглото в детската стая. Както беше захлупила глава с възглавницата си изведнъж чу звън. Надникна и видя една малка принцеса да седи на леглото до нея.

В:-Коя си ти?

Ф:-Феята на плодовете.

В:-Какво искаш от мен?

Ф:-Нищо просто ще те запозная с няколко добри приятели.

Водещ: Ванчето наостри слух. Тя обичаше да се сприятелява, но досега не й се бе случвало фея да й предлага приятели.

В:-Как се казват?

Ф:-Ти ги познаваш, само че ги отбягваш. А те са изключително добри и запознанството ти с тях е здравословно.

В:-За първи път чувам, че запознанството може да е здравословно.

Ф:-Прецени сама.

Феята замахва с вълшебната пръчка и на сцената излизат плодовете:
-черешки
Ние сме черешки,
С червени дрешки
Идваме при теб сега
С много вкусна новина:
„Който иска да расте,
Плодове ще трябва да яде!”

-ягодка
Аз съм тяхната сестрица
Ягодката – хубавица.
Върху торти с вкусен крем
Най-отгоре слагат мен.

-прасковка, кайсиики
Ний сме две съседки-
Вкусни, пухкави кокетки.
За да имаш румени страни
Праскови, кайсии похапни.

-сливки
Сливка със костилка,
Който изяде, сливка в корема
Ще му порасте.
Всяко мъничко дете
Правилото важно трябва тук да прочете:
С мръсните ръце плодове да не яде!!!
Да измива с вода всяка плодова храна.!!!

-грозде
Щом пристигне есента
Натежава старата лоза.
Пълни гроздове с мед
За да има берекет.

-круша
Аз съм сладка дива круша
Щом мецана ме надуши
Грабва скъсана торба
И събира ме сега.

-дюля
Всичко в мене се яде
Знаят го от векове.
Колко съм полезна аз
Поинтересувай се в час.

-боровинки, малинки, къпинки
Ние сме къпинки, боровинки и малинки
За да бъдеш здрава, силна ти
Наште плодове хапни.

-тиква, диня, пъпеш
Ний сме весели и шумни
И сме много сладкодумни
Всеки ни обича:
Тиква,пъпеш, диня ни нарича!!!

-орех
Ако искаш да си умна,
Орехчето разчупи,
Сърчицето му хапни.
Със черупките помни
Можеш да играеш ти.

Плодчетата сядат около Ванчето и всяко плодче рисува себе си.

Ф:- Един плод липсва! Кой е той?

В:- Ябълката.

Ф:- Позна! Оставих я за края, защото тя е изключително важна.

В:-Какво пък толкоз й е важното?!

Феята замахва и се появява ябълката.
Ябълката:
-Ето ме и мен
 Трябва да ме хапваш всеки ден.
В: - Да-да!!!/клати не одобрително глава/
Ф: - Послушай нейния разказ.

Ябълката  започва своя разказ:
ЯБЪЛКАТА
Освен за храна, Ябълката е известна и с друго. Адам и Ева са изгонени от рая за това, че са яли забранения плод; ябълката подарена на Афродита, разгневила пренебрегнатите богини и отмъстили като предизвикали Троянската война; Нютон открил идеята за всеобщото притегляне, като видял ябълка да пада от дървото.
   Фактът, че ябълката заема толкова престижно място в легендите, никак не е случаен. В земния живот на човека, тя не дели мегдан с никой плод. През всички сезони на годината тя е заемала място на трапезата му: прясна, консервирана или сушена. Била е също така и до болничното му легло, на тоалетната му масичка, в кухнята. Не е чудно, че змейове и лами налитат върху нея, че левенти юнаци трудно я опазват. В този смисъл "златна ябълка" има съвсем реални измерения. Ябълката е един чудесен плод, в който няма мазнини, калориите са малко, беден е на натрий и няма холестерол.
   Власинките на пектина, в ябълката, избърсват като четчица вътрешността на нашите черва и така не само ни помагат срещу запек, но и отстраняват вредните отлагания вътре в нас. Така че, мила Ваня, попаднеш ли в ябълкова градина, стига да не се окажеш в небрано лозе, просто си кажи: кой, ако не ти, кога, ако не сега! И ябълка си похапни!
Ф:-Ето, миличка ,една хубаво узряла ябълка, изяж я!

В:-Не мога. Клатят ми се зъбите!

Ф:-Няма страшно, на тяхно място ще израснат други, още по- хубави и здрави, но трябва да полагаш грижи за тях. Съвети за това ще ти даде моята сестра – Феята на зъбките.

Феята  излиза, а на нейно място се появява друга – бяла Фея.

Ф:-Здравей! Аз съм феята на зъбките. За да бъдат твоите зъбки здрави трябва да полагаш грижи за тях.

В:- Знам! Мия ги редовно- след всяко хранене, ям бонбони без захар, дъвча дъвка без захар.

Ф:-А сутрин пиеш ли си млякото?

В:- Мразя мляко! И какво общо има то със зъбите ми.?!

Ф:- А не бива….Чуй сега какво ще ти разкаже една чаша с мляко.

Появява се една чашка с мляко.

Чашата
Млякото е основна храна за всички новородени и млади животни-бозайници, а също и за човека. В млякото могат да се открият почти всички витамини, то съдържа калции и фосфор, а те са много важни за твоите зъбки. То е нетраен продукт, затова човек е намерил начин да го направи по-стабилен и устойчив към разваляне. Един от начините е подквасването, в резултат на това се получава киселото мляко. най-известният млечнокисел продукт е българското кисело мляко, разпространено в цял свят, при което основният бактерий е лактобацилус Булгарикус. Чрез използването на други бактерии се получава изварата. В другите страни са популярни и други млечнокисели продукти като простокваша, мацони,  кефир, кумис и други. Млечната киселина, която се получава под въздействие на млечнокиселите бактерии потиска развитието на вредните микроорганизми не само в млякото, но и в червата на човека. Млечнокиселите продукти съдържат голям брой живи млечнокисели бактерии. Те потискат, а дори могат и да спрат развитието на вредните микроорганизми в червата, които предизвикват болести. Хранителната стойност на киселото мляко е по-голяма от тази на прясното.
В света се произвежда голямо разнообразие на сирена. Във Франция например, където е раят на любителите на сирена може да намерите около 150 вида. В България от различните млека се произвеждат 2 основни вида сирене – бяло саламурено и жълто – кашкавал. Сирената са концентриран източник на белтъци и калций. Те съдържат 3-6 пъти повече витамин А в сравнение с млеката, 2 пъти повече витамин В2 и 2-8 пъти повече от витамина фолиева киселина. Млечната захар е почти напълно разградена и се намират само следи. В повечето жълти сирена съдържанието на мазнини е високо, което е основание за препоръки за ограничаване на тяхната консумация. Българското краве саламурено сирене, обаче е много по-диетично – то съдържа около 19 г. Мазнини в 100 грама.
В:-Я колко много знае една чаша с мляко!!!

Ф:-Да! Затова никога не пропускай своята дневна чаша с мляко, ако искаш да си здрава, да са здрави и бели зъбките ти……Чао…

Чува се звук от будилник.
Влиза майката на Ваня и я буди за училище…

В:-Мамо, къде е прясното ми мляко? Сложи ми, моля те, една ябълка в раничката, а за довечера искам кофичка с кисело мляко за десерт. Ч А О!!!

Водещ:Ваня отиде на училище беше жизнена и бодра през целия ден, защото млякото и плодовете й даваха сили.

Плодчетата окачат своите картинки на едно въженце, след това следва весел танц на плодчетата.

Загадките на Феите
Римувай с нас:
Най-полезната_________________                                     ХРАНА, ДЕЦА
За всички весели_______________!!!


Мляко с пресни__________________
Всеки  трябва да ________________!!!                                 ЯДЕ, ПЛОДОВЕ


Който иска здрав да _______________
Пресни плодове ще трябва да _______!!!                          ПОРАСТЕ , ЯДЕ

Правилото важно запомни:
 Измивай със вода
Всяка плодова____________!!!!                                            ХРАНА, ТРЕВА

Ако искаш да си здрав
Да е много весел твоя нрав
Всяка сутрин зъбките си мий
И чаша с топло мляко __________!!!                                  ВИЙ, ПИЙ

Полезната и здравословната храна
Прави весела твоята__________!!!!                                   Сестра, игра

Болестите запомни
Знаят страшнички шеги.
За да бъдеш здрав и умен ти,
Правилата важни запомни и
Вярна думичка сложи:




Мий /ръцете, краката, главата, косата/ си преди всяко хранене!
Мий /Зъбите, ушите, очите, носът/ след всяко хранене или сутрин и вечер-задължително!!!
Измивай плодовете и зеленчуците с / Вода, сапун, прах за пране, спирт/!
Яж разнообразни /Ястия, насекоми, треви/
За да бъдеш силен и здрав/спортувай, мързелувай, играй на компютъра/
Какво не е хубаво да се прави : да се спортува, да се учи, да се преяжда?

Викторинка: /наградите са плодове/

Кой плод почиства нашите черва, като четчица?

Какви млечни продукти познавате?

Кое мляко е по-хранително: прясното или киселото?

Каква е на цвят ябълката, която пазят тримата братя?

Знае ли някои, как се кваси кисело мляко?

Как се нарича бактерията която предизвиква този процес?

Довърши поговорката: Яж закуската си сам, обяда сподели с приятели,а вечерята подари на /враговете си, на семейството си, на гладните/.

Следва „Плодово парти” .

Браво Тео и всички които ти помогнаха!
Много радващ текст! Поздравявам ви!

Тео, към предложенията за образователните часове трябва да се напише на едно от първите места: Посещение във ферма за отглеждане на плодове и зеленчуци

Това е в основата на европейските практики.

По Наредбата не предлагам да има поправки, само се питам защо никак не е отбелязано , че се изключват изкуствените подсладители, оцветители, аромати, овкусители, консерванти и останалите Е-та и най-вече натриев глутамат.

Също се питам какви са тези десерти (в болд) , защото съм неграмотна по въпроса :
Чл. 7. В бюфетите и в автоматите за закуски и напитки могат да се предлагат сандвичи, тестени закуски, плодове, зеленчуци, бисквити, десерти на млечна, млечно-плодова, зърнена, зърнено-плодова основа и шоколад.

Например мляко с ориз, мляко с грис, ашуре, .... Опасността, която аз виждам, е да започнат да ги предлагат по лавките пакетирани и с повишена трайност. А повишената трайност означава да са с подсладител (консервант!) + консервант.

Чудесна работа сте свършили!  Само пиеската не изчетох, но и това ще стане. Няма да пипаме Наредбата, щом е спешно положението. Но аз също като ОП забелязах (тактическото?) неспоменаване на неща, които са откровено отровни. От една страна, списъка с разрешените напитки абсолютно изключва сокчетата с боя, ар-р и подсладител за 10 ст., както и други разни гадости, така че може би няма нужда наистина да се конкретизират. Обаче натриевия глутамат май го забраняват само като предлагане на бульони, не и като суровина в столовото хранене.... абе какво да продължавам - ОП го е казала чудесно преди мен.

ОТ ВЧЕРА:

 http://bnt.bg/bg/news/view/11042/decata_se_hranjat_nezdravoslovno ИМА ГО КАЧЕНО В НОВИНИТЕ, МОЖЕ ДА СЕ ГЛЕДА

До края на годината да бъде изработена Национална програма за здравословното хранене на учениците - за това се договориха на дискусия днес просветният министър Даниел Вълчев и представители на родителски организации. Еврокомисар Меглена Кунева пък потвърди в телемост от Брюксел, че Европа ще отпусне пари за такъв проект.

30 юни е последният учебен ден. Училищната лавка на 32-ро столично училище е почти празна, останали са обаче чипс и вафли, любимите храни на децата. Ето какво споделиха децата.

- Какво си купуваш? - Чипсове, сладки работи.

- Тази храна дали е полезна? - Според мен не е... да има по-голям избор на плодове и сандвичи...

- Каква храна, какво ядете ?  - Снаксове, сладки неща.

Меглена Кунева, еврокомисар: "400 грама плодове на ден трябва да изяжда едно дете според Световната здравна организация, ако си дадем сметка къде е България, ще видим колко много трябва да направим."

Иначе в училището през годината се предлагат плодове и млека, децата обаче предпочитат чипсовете.

Дете: "Може би заради рекламите, заради подправките вкусни."

Проблемът с рекламите беше един от обсъжданите днес на дискусията в просветното министерство.

Изабел Басмаджиян "Сружение настоящи и бъдещи майки": "Не би следвало деца да рекламират храни за деца, които не са здравословни."

Родителите искат още тези реклами да се изместят във вечерните блокове на телевизиите. Идеята подкрепя и комисар Меглена Кунева. Тя разказва, че във Франция е била забранена реклама с филмовия герой Рататуй върху детско шампанско. Майките днес поискаха отново повече плодове и млека в училищните бюфети, родителите да участват в определянето на фирмите - доставчици, специални часове в училище за здравословно хранене и всичко това да влезе в Национална програма. За съжаление децата имат свое мнение.

Дете: "На нас каквото ни се яде, това ще продължаваме да ядем, дори да направят някаква промяна."

И ако за по-големите явно моментът е пропуснат, то сега майките настояват още в яслите и детските градини пържените филии и пастите да отстъпят място на плодовете и зеленчуците, за да свикнат децата от малки със здравословното хранене.


http://www.24chasa.bg/Article.asp?ArticleId=166072
Компютърни игри, в които учениците да се учат на здравословно хранене, поискаха вчера 5 родителски организации.

Подкрепи ги и еврокомисарят Меглена Кунева. Според нея пример за това може да вземем от Испания, където 3000 учители доброволно учат децата кое е полезно. Имало компютърни игри, в които се избира полезната пред вредната храна. Децата пазарували и във виртуален супермаркет. Полезното е оцветено в зелено, а опасното - в червено.
МОН ще започне програма, с която ще стимулира родителите да се включват в училищни решения, съобщи министър Даниел Вълчев. Така те щели например да помагат при избора на доставчик за училищните лавки и да следят дали има плодове и други полезни храни. Директорите пък ще се обучават да управляват по-добре бюфетите.
Вероятно от новата учебна година ще влезе в сила наредбата за здравословното хранене в училищата. Тя забранява продажбата на вредни храни и определя най-здравословното меню за децата.


http://www.dnevnik.bg/bulgaria/2009/06/30/746531_npo_v_uchilisht … telni_chasove_po/

Да се въведат задължителни образователни часове по здравословно хранене, а родителите да участват при избор на доставчиците за училищните лавки, са част от предложения на родителски неправителствени организации, отправени към Министерството на образованието и науката (МОН) на дискусия днес.

"Плодовете и зеленчуците в училищните лавки трябва да се увеличат за сметка на чипсовете и пастите", казаха представители на сдружение "Настоящи и бъдещи майки".  Те дори предложиха родителите да организират всекидневни дежурства, където да следят какво купуват децата им. Министър Вълчев изрази съмнение за активността, която ще проявят родителите в този процес. "Преди две години опитахме да възстановим училищните съвети, но не се получи", каза той. Неправителствените организации обясниха неуспеха с това, че родителите не са били обучени и не са знаели какво да правят в тези съвети.

Чрез видео връзка от Брюксел еврокомисар Меглена Кунева съобщи, че Европейската комисия е отделила 168 млн. евро за осигуряване на повече плодове в училищата през тази година. Тя каза, че в Европа 22 млн. деца са с наднормено тегло и броят им се увеличава всяка година с малко повече от процент. Тя припомни, че  е забранено да се използват известни личности и герои от филми върху опаковките на храни за деца. Родителите могат да подават сигнали за това до Комисията за защита на потребителите.


http://www.monitor.bg/article?id=204331

http://www.edunetbg.com/index.php?option=com_content&view=ca … og&Itemid=129

На днешната среща в МОН на тема "Здравословното хранене на учениците", представители на родителските организации предложиха да се създаде регистър на фирмите, които доставят храна за училищите столове и бюфети. Според участниците в дискусията, това ще улесни директорите при конкурсите за избора на доставчик. Асоциациите, които взеха участие в дискусията, поискаха и родителски организации да участват в избора на доставчиците на храна за учениците.

Участниците се обединиха около необходимостта още в ранна възраст, в детските градини и след това в училищата, да се разяснява и напомня кои храни са здравословни и защо това е така. В противен случай се стига до нелепи ситуации, в които детето разказва у дома как в училище се налага да похапва закуска, която не е здравословна, и детето осъзнава това, сподели една от майките.

В края на дискусията министърът на образованието и науката Даниел Вълчев предложи догодина да бъде създадена национална програма за здравословното хранене, която да бъде предназначена за училищата и детските градини, като финансирането да бъде като на бюджетните програми към МОН. Министърът предложи през следващата година да бъде създадена и програмата "Активно родителство".

Еврокомисарят Меглена Кунева, която се включи чрез видеовръзка от Брюксел, каза, че ще подкрепи създаването на такава програма, в която всяко училище да може да кандидатства с проект. Меглена Кунева обеща, че ако се създаде такава програма, тя ще я представи пред еврокомисарите по здравеопазване и по земеделие за обсъждане и евентуално осигуряване на финасиране по линия на ЕС.

В дискусията в МОН взеха участие Инициативен комитет на родителите, регистрирани в портала bg-mama, Асоциация „Родители", „Асоциация за родителска активност", Асоциация „ДАР", Сдружение „Бъдещи и настоящи майки" и Национален център за опазване на общественото здраве.

http://www.focus-news.net/?id=n1213051
София. 28 млн. лв. са предвидени в бюджета за реализирането на програмата „Кифла и чаша топло мляко” в училищата за тази година, като до момента са усвоени около 12 млн. лв. Това каза министърът на образованието и науката Даниел Вълчев по време на дискусия на тема „Здравословното хранене на учениците”, предаде репортер на Агенция „Фокус”. В дискусията взеха участие еврокомисарят Меглена Кунева и представители на Инициативен комитет на родители, регистрирани в портала bg-mama, Асоциация „Родители” и „Асоциация за родителска активност”.
Даниел Вълчев подчерта три аспекта на проблема за здравословното хранене – регулирането на храненето във връзка с програмата и рецептурниците, ученическите лавки и здравното образование и възпитание на децата. От родителските организации посочиха своите основни притеснения и искания във връзка с проблема. Сред тях са нов рецептурник в детските градини, дневен прием на плодове и зеленчуци, интерактивни занимания, регулиране на рекламите за деца, включване на нов модул в образователната система свързан със здравословното образование, както и участие на родителите в избора на доставчик на храни в училищата за цялата страна. Вълчев каза, че всички трябва да се обединят около тези неща, за да има резултат в разрешаването на този проблем и че до нов закон за училищното образование ще се стигне през есента.
Радослава ГЕНЧЕВА

http://dnes.dir.bg/2009/06/30/news4692722.html плюс коментарите, които са чудесни!

22 милиона са децата с наднормено тегло в Европа, като всяка година броят им се увеличава с 1 200 000.
Това каза еврокомисарят Меглена Кунева във видеоконферентна връзка от Брюксел, включвайки се в дискусията на Министерството на образованието и науката на тема "Здравословното хранене на учениците", предаде БТА. На нея присъстваха министърът на образованието и науката Даниел Вълчев и представители на пет неправителствени родителски организации.
През тази година Европейската комисия е отделила 168 милиона евро за осигуряването на плод на децата в училище, каза Кунева. Тя допълни, че според Световната здравна организация (СЗО) децата трябва да изяждат по 400 грама плодове на ден и в тази насока ние имаме много да направим. По думите й обаче България е първата страна в Европа, която през 2001 г. е въвела програмата "Чаша топло мляко в училище".
Министър Вълчев съобщи, че у нас по тази програма за тази година от бюджета са предвидени 28 милиона лева, като 12 от тях вече са усвоени.
Меглена Кунева изтъкна още, че от 6-7-годишни децата трябва да бъдат научени да правят своя здравословен избор на хранене. Тя даде пример с изданието "Европейски дневник", в което има раздел за храните. Това издание е разпространено в 637 училища у нас, а в Европа - в над 17 000.
Представителите на родителските организации предложиха да се създаде регистър на фирмите, доставчици на храни в училищните столове и бюфети, за да се улеснят директорите на училищата, когато правят конкурси да не избират такива, които са нарушили вече правилата. От асоциациите настояха още родителите да имат възможност да участват в избора на фирмите, доставчици на храни в училищата.
Министър Даниел Вълчев каза, че в момента около една четвърт от часовете на класния ръководител се използват за здравно възпитание и за здравно образование. Той посочи, че е спорен въпросът дали този брой часове да се увеличи или да се регламентира.
Представителите на родителските организации настояха да се въведат от новата учебна година задължителни образователни модули по здравно образование, както и да бъдат приети измененията в наредба 26 на Министерството на здравеопазването за храненето на учениците от 7 до 19-годишна възраст. Неправителствените организации искат още да се забрани рекламирането на вредни храни на територията на училищата, както и в телевизионни клипове.

http://www.duma.bg/cgi-bin/e-cms/vis/vis.pl?s=001&p=0002&n=931&g=

През тази година Европейската комисия е отделила 168 милиона евро за осигуряването на плод на децата в училище, каза Кунева. Тя допълни, че според Световната здравна организация децата трябва да изяждат по 400 грама плодове на ден и, по думите й, в тази насока ние имаме много да направим. Еврокомисар Кунева отбеляза, че България е била първата страна в Европа, която през 2001 г. е въвела програмата "Чаша топло мляко в училище".     Министър Вълчев съобщи, че у нас по тази програма за 2009-а от бюджета са предвидени 28 милиона лева, като 12 милиона от тях вече са усвоени.    Меглена Кунева посочи, че от 6-7-годишни децата трябва да бъдат научени да правят своя здравословен избор на хранене. Тя даде пример с изданието "Европейски дневник", в което има раздел за храненето. Това издание е разпространено в 637 училища у нас, а в Европа - в над 17 000 училища, допълни тя. Меглена Кунева каза, че ще подкрепи създаването към МОН на национална програма за здравословното хранене на учениците, в която всяко училище да може да кандидатства с проект. Идеята за създаване на националната програма беше  предложена от Теодора Пиралкова от асоциация "ДАР". Министър Вълчев каза, че може да се помисли за догодина да бъде създадена национална програма за здравословното хранене, която да бъде предназначена за училищата и детските градини, като финансирането да бъде като на бюджетните програми към МОН. Той отбеляза, че за национални програми за образование през т.г. са предвидени над 260 млн. лв. Да бъде създадена през следващата година и програма "Активно родителство", предложи още министър Вълчев. Представителите на родителските организации настояха да се въведат от новата учебна година задължителни образователни модули по здравно образование, както и да бъдат приети измененията в наредба 26 на Министерството на здравеопазването за храненето на учениците от 7- до 19-годишна възраст.

http://www.focus-news.net/?id=n1213051&chain=1

 Според Меглена Кунева добро решение на този въпрос може да бъде разпространяването на „Европейски дневник” - наръчник за здравословното хранене. В момента в България той е разпространен в 637 училища и в общо 18 хил. учебни заведения в цяла Европа. Според нея този дневник трябва да се разпространи в повече екземпляра, тъй като ще помогне на децата да научат много повече за здравословния начин на живот и по този начин да направят своя избор. Като друга възможност за решаването на проблемите със здравословното хранене еврокомисарят посочи забраняването на реклами за деца, в които се използват известни лица и герои, тъй като децата са уязвими. По думите й родителите трябва да вземат активно участие в избора на доставчик на продукти в училищата и да следят за годността на храните, както и за съдържането. „Детето трябва да има възможност на избор. Нормално е да се иска качество на живот. То е една от най-големите ни цели след влизането ни в ЕС”, каза още Кунева. В края на дискусията тя се ангажира да предложи Национална програма за здравословното хранене в ЕК, ако родителите изготвят такава и ги подкрепи в тяхното начинание.----------------------------------------------------------------------------------------

http://www.cross-bg.net/index.php?option=com_content&view=ar … %AF&Itemid=24


Меглена Кунева иска програма за здравослoвно хранене на учениците        
/ Последна редакция: 16:49 /  
30 юни 2009 14:21  

София /КРОСС/  Във видеоконферентна връзка от Брюксел, еврокомисарят Меглена Кунева каза, че ще подкрепи създаването към Министерството на образованието и науката /МОН/ на национална програма за здравословното хранене на учениците, в която всяко училище да може да кандидатства с проект. Еврокомисарят заяви това на дискусия в МОН на тема "Здравословното хранене на учениците".

В Европа 22 милиона са децата с наднормено тегло, като всяка година броят им се увеличава с 1 200 000. Това каза еврокомисарят Меглена Кунева във видеоконферентната връзка от Брюксел. Еврокомисарят уточни, че не бива да се пропускат възможностите от българските училища за получаване на проекти за рационално хранене на учениците, което е важно условие за добро здраве и правилно развитие на подрастващите

http://news.save-darina.org/newsbg/news_749087.html

В качеството си на комисар, отстояващ правата на потребителите работата на Кунева засяга и качеството на хранителните продукти, които консумират по-малките. Тя е обезпокоена от големия брой деца с наднормено тегло на територията на Стария континент, който всяка година нараства с 1.2 млн. Еврокомисарят посочи, че знанието за правилното хранене е много важно и за родителите и за децата. Тя припомни, че за да осигури плодове в училищата в Европа, ЕК е осигурила 168 млн. евро. Според Световната здравна организация едно дете трябва да изяжда по 400 гр. плодове на ден. „От много ранна детска възраст обаче децата трябва да решават сами”, смята Кунева.
В Европейския дневник на потребителя, който беше изготвен по инициатива на Кунева има отделен раздел, посветен на здравословното хранене. Той е разпространен в 637 училища в България и общо в 17 000 в Европа. Нашата страна може да заяви още издания от Дневника ако се прецени, че има нужда. Групата неправителствени организации, под чиято инициатива се провежда срещата, представиха декларация със свои искания. Според тях, трябва да се регулират рекламите на храни, като бе даден пример с реклама на известна фирма, в която майката иска да купи плод на детето си, а то иска натурален сок. Родителските асоциации предлагат рекламите от такъв сорт да се излъчват в по-късен час. Те искат още да се направи регистър на доставчиците на храна в училищата.
Комисар Кунева лично пое инициативата, ако бъде изготвена Национална програма за здравословно хранене да я придвижи до ЕК и комисаря по здравеопазването. Тя посочи, че е много важно освен производителя и срокът на годност да се приложат на опаковката и качеството и съставките на продуктите в един пакетиран продукт. Нищо не пречи България да е първата страна, която ще въведе това. В края на дискусията министър Даниел Вълчев каза, че одобрява идеята да се направят няколко помагала, както и идеята да се ползва чужд опит. Според него, може да се направи нов модул с акцент здравословно хранене, но трябва да се реши дали да се разчита само на часа на класния. Той обаче не е оптимист, че масово ще се включат родителите в инициативата. За това предложи да се създаде програма за активно родителство. /БГНЕС

 

http://www.duma.bg/cgi-bin/e-cms/vis/vis.pl?s=001&p=0002&n=931&g=

http://bnt.bg/bg/news/view/11042/decata_se_hranjat_nezdravoslovno

http://dnes.dir.bg/2009/06/30/news4692722.html - регистър на фирмите

http://bgnewsroom.com/singlenews/?ID=123227

Най-невероятното е, че вестник Дума най-адекватно, точно и коректно е отразил вчерашната среща.
 
Прегледах пресата, най-важното е в линковете. Много и доста ценни и добри предложения се дадоха вчера, и най-важното за решаване на проблемът в цялостност, а не на парче, което както знаете е един от основните проблеми при решаването на нещата у нас. Най-важното е, че пари за Национална програма има, и това се каза категорично, сега всичко зависи от нашите институции, да я напишат и да поискат парите, никакво оправдание нямат, за да не го направят. Много ценно предложение направи Ева Борисова от Асоциация Родители, за регистъра на фирмите, това по отношение на контрола и възможността за избор, така всяко училище ще се стреми да си избере фирма от този регистър, и фирмите, които не спазват изискванията и се вълнуват само от печалбата, просто от само себе си ще отпаднат, така и самите фирми ще се стремят да спазват качеството, за да са в регистъра. Много е важно и, че СБНМ се включиха, и самият Вълчев предложи Националната програма да обхване и детските градини. Така нещата наистина се разглеждат и решават сериозно и като цяло, и само така може да се постигне истински добър резултат за децата.

П.п. да ви кажа вица за вестник Дума:

Едно внуче казва на баба си:

- Бабо, слоновете могат ли да летят?
- Ааааа, баби, как ще летят слоновете, не могат разбира се!
- Ами във вестник Дума така пишеше. – казало внучето
- Аааа, ами да подхвръкнат, да подхвръкнат, пет, шест метра най-много!

Ще чакам с нетърпение да пуснат програмите и може да навия няколко колежки да се включи и нашето училище.
Насълзявате ме значи...свършихте толкова много работа! Стени разбивате!

Днес бяхме на среща в МЗ, с д-р Маша Гавраилова, с Дора Овчарова и ще ме извините, но просто забравих името на третата участничка. Ще помоля Биляна като влезе в темата, да ме допълни. Срещата беше доста съществена, ще пиша допълнително. Предстои организацията на следваща среща, в още по-сериозен формат. Ще пиша допълнително.


Но искам да напиша нещо също много важно, което ми се изясни в детайли днес.

ВАЖНО!

http://www.minedu.government.bg/opencms/opencms/news/09-06-29_zd … ovno_hranene.html

Вероятно сте обърнали внимание, че както и в официалното пресинфо на МОН, както и във всички всевъзможни медии, които отразиха срещата, присъства до вчера абсолютно неизвестната за мен „Асоциация за родителска активност”. Дебело подчертвам, че аз до момента на срещата не бях и чувала за тях, а както знаете случването на срещата се дължи изцяло на цялата ни инициатива, от самото й начало, на всичко, което направихме ние, заедно с подкрепата на Асоциация „Родители” и СБНМ. А също и на разговорите ми с Даниел Вълчев, който буквално съм гонила по коридорите на МОН, след заседанията на Комисията по образованието, за да настоявам за здравословното хранене и часовете в училище, така издействах първата среща с експертите, и вследствие на много трудно договореното на нея, се случи срещата с Меглена Кунева и Вълчев, както и заради писмата ни до Меглена Кунева, които стигнаха и до Еврокомисията.

Така, ние, които седим зад всичко това сме Инициативният комитет към форум Бг-Мама, Асоциация ДАР в мое лице, СБНМ и Асоциация „Родители”.

Всичко това е пределно ясно и известно на МОН, така беше поставено пред мен и първия път, когато ми се обадиха за срещата, за случването й, и за всичко. Дори в началото, не знаейки изобщо за подробностите около срещата, в началото ставаше въпрос за от днес, за утре, гарантирах само моето присъствие, но подчертах, че държа да участваме всички, но надали ще мога да го организирам за такъв срок. После срещата се измести с няколко дни, така ние се организирахме и отидохме.

Кои са „Асоциация за родителска активност”?  Поинтерсувах, попрегледах и информацията за дейността им в нета, за обща култура, за да си сглобя картинката и да си обясня нещата.

Мен не ме интересува кои са, принципно, както и позицията ми е съвсем принципна.

Тези хора нямат нищо общо с нашата кауза, те не седят за нея, нито като подкрепа, нито като усилия, нито са наясно с проблемите в детайли, те нямат нищо общо с нас, затова тяхното присъствие на срещата беше абсолютно странно, а още по странно беше поведението на председателката им, която си позволи да изказва позиции, противни на нашите, и създаде впечатление във всички околни и незапознати в детайли на нещата, че ние не сме единни в позициите си и нямаме предварителен синхрон на мненията. А това е абсолютно невярно, защото всички ние проведохме предварителни разговори, доста дълги и застанахме зад обща позиция и едно мнение! Случването на това е време, и пари дори.

А всъщност най-важното, въпросната организация са представени в цялата схема, като ЧАСТ ОТ НАШИТЕ РОДИТЕЛСКИ ОРГАНИЗАЦИИ, КОИТО СЕДИМ ЗАД ЦЯЛАТА ТАЗИ КАУЗА! Ние сме тези, заради което се случва това събитие, от страна на родителската инициативност, и ние определяхме в случая, кой ще участва от страна на родителските организации.

1. Тази организация си натрупа пиар на наш гръб, ей така, паднал й от въдуха!

Това ми е последният кахър, пиар и имидж, никога не са ме вълнували.
НО ИЗКЛЮЧИТЕЛНО МНОГО МЕ ВЪЛНУВА КРАЙНИЯТ РЕЗУЛТАТ, ЗА КОЙТО СЕ БОРИМ.

ТАЗИ ОРГАНИЗАЦИЯ „АСОЦИАЦИЯ ЗА РОДИТЕЛСКА АКТИВНОСТ” Е ВЪЗМОЖНО ДА НИ КОМПРОМЕТИРА, СЛАГАЙКИ Я В НАШАТА ГРУПА РОДИТЕЛСКИ ОРГАНИЗАЦИИ.

Защо?

- Тази организация съди или е съдила КНСБ в Страсбург!?, заради учителските стачки.

- Тази организация има доста проблематичен имидж сред учителите и училищата! Ясно е защо, защото е застанала срещу стачката на хората, и защото обучавала учителите, за което й плащали пари, за които не издавала счетоводни документи, като материалите за обучението са разпечатвани с консумативи на училищата и така нататък и т.н.........

Разбирам, че е много удобно да се опитат да я пробутат между другото, в нашата група на инициативни организации, и имам сериозни подозрения, че целта далеч не е само да си направи пиара, който ще й е само бонус към останалото. А пиара, който си трупа е доста солиден бонус, защото пък е пиар и имидж на родителски организации, които не са се компрометирали с никоя друга организация, защитавала каквито и да било граждански права!
Не стига, че си трупа пиар на наш гръб, не стига, че си позволи да ни контрира позициите, за което никой от нас не беше подготвен, защото те нямаха място като участие там, но и Вълчев в последните секунди пое ангажимент, като свръх жест към нас?!, да създадял Програма с наименование "Родителска активност"?!?.  
В случая ние подобно нещо нито сме споменавали, нито сме искали, нито е тема, но ни в клин, ни в ръкав се пробута и тази прекрасна идея. Тя, че прекрасна, прекрасна е, сама по себе си, ама връзката с изтрисането на Асоциация за родителска активност на срещата и предложението за Програма със същото име, без да е искано и тема на срещата, меко казано ме озадачава.


Всичко това (само в скоби ще добавя, плюс външният вид на председателката на организацията!!!), ме кара като цяло да си направя обобщението, че не искам по никакъв начин ние да бъдем поставяни в един кюп с тази организация, въпросната „Асоциация за родителска активност”, защото това може да компрометира нас и нашата кауза, и най-важното, това, за което се борим!
Обадих се в МОН, в кабинетът на Вълчев, обясних нещата, ще се обадя и на юридическият съветник на Вълчев.

Смятам, че е редно да има поне някакво официално извинение!