Първокласно лято 2009 - 2

Хихи
Четохме за някакво десетгодишно момче, което писало книжка "Как да говорим с момичетата", библиотекарката му я копирала в няколко екземпляра, продала я на училищния панаир и тъй от едно на друго сключило договор с издателство. Следвали "Как да говорим с майките", с бащите, с учителите и т.н.
Подкачам я: ако трябваше да напишеш "Как да говорим с момчетата", какво щеше да посъветваш вътре?
Тя: Изобщо не говорете с тях. Или казвайте само "не".

Ще й го припомня това в пубертета!

Анда,и аз забелязвам липсата на интерес към противоположния пол у Макси,явно е черта на възрастта!Наистина ще им го напомним след някоя и друга годинка,живот и здраве !
 violetblue,как се справя твоята свекърва с внучката си,че ние имахме проблеми и Макси беше само 3 дни при нея!Не иска да стои там това дете и толкоз!А ми се щеше,колкото и егоистично да звучи,да си почина малко!Сега се канят да ходят на море по мъжки с татко си към края на месеца.Ние ходим при роднини по северното Черноморие,а моята отпуска е чак от 29.08.,а по това време вече си е студеничко там.Нещо тази година съм на друга вълна,не ми се ходи точно на море,не мога да си обясня защо .
Днес гледахме "Обиколката на Франция"(колоездене)по Евроспорт и Макси видя един фотограф на мотоциклет:"Ее,не е честно,тоя е на мотор!" Помисли си детето,че е състезател!

Готовност за училище. Проверете слуха, речта, логиката...

Готовността за училище – това не са уменията детето да може да чете и пише. Дали детето е готово за училище? Может да проверим с помощта на различни игри.
 
1.Умее ли детето да действа по правила и да контролира своите действия?
Използвайте играта «Не споменавай Да, Не, Черно, Бяло» . Задавайте прости въпроси на детето: «Обичаш ли шоколад?», «Какъв цвят е сладоледът?».В отговорите не трябва да се използват думите: да, не, черно, бяло. Въпросите не трябва да бъдат повече от 10. Ако детето отговаря почти без грешка, значи нивото на самоконтрол е достатъчно високо.
 
2.Ниво на развитие на речта.Това е един от най-важните критерии за готовност за училище

Помолете детето да преразкаже кратък / не повече от 6 – 7 изречения/ разказ, например съдържанието на малък комикс, който вие предварително сте му прочели.По това как детето разказва можете да оцените неговите умения за съгласуване на думите, за правилно съставяне на изречения, а така също и за логиката на разказа – наличие на сюжетна линия /начало, развитие, край/.

3. Ниво на развитие на фонематичния слух

Поиграйте на играта«Коя е излишната дума?». Намислете дума и я повторете няколко пъти на детето, например «гора», а  после повтаряйки думата вмъкнете друга дума, близка по звучене. Задачата на детето е да слуша думите и да назове излишната.Изговаряйте думите бавно, обръщайте внимание на звуковото различие чрез интонация. Например:
Гора, гора, кора, гора, гора
Глас, глас, глас, клас, глас, глас, глас
Коса, коса, коса, роса, коса, коса, коза
 Ако детето слуша и назовава излишната дума, значи неговият фонематичен слух е добре развит.Ако детето допуска грешки, значи има нужда от малко повече тренировки с помощта на тази игра.
Друга игра е  «Кой е звукът?». Кажете дума на детето и го помолете да назове първия и последния звук на думата.Например казвате думата «мама», а детето открива, че първият звук е «м», а последният звук е «а». Ако детето често допуска грешки и не ги забелязва, то неговият фонематичен слух все още не е достатъчно развит.
За да разберете дали детето може да дели думите на срички може да използвате играта «Раздели думата». Възрастният казва дума, а детето я дели на части, без да му се обяснява, че това са срички. Детето си помага като на всяка сричка   пляска с ръце.Започнете с двусрични думи, а после усложнявайте играта с трисрични думи.
4.Умее ли детето да изпълнява логически операции -  установяване на причинно-следствени връзки, отделяне на  важното от второстепенното?

Помолете детето да довършва изречения. Например: «Ако зимата излезнеш на улицата без зимни дрехи, то...»,  «Заваля дъжд, затова...».

 Играта «Аналогии» ще ви помогне да определите до колко е развито логическото мислене у вашето дете.Назовете двойка думи. Например: «ден – нощ».След това вие казвате дума, а детето трябва да добави втората.Например: « лято – ... (зима)»; «час – време», « термометър – ... (температура)», «око – зрение, ухо – ... (слух)».
Ако детето допусне не повече от 1-2 грешки, значи логическото мислене е вече формирано.
 
5.Достатъчно ли е развита фината моторика  и зрително – моторната координация? Без тях детето се затруднява да пише.

Обърнете внимание как детето държи молива или флумастера. Оцветяването е важен момент от предварителната подготовка на детето за училище. Следете при оцветяването да не се излиза от контура на картинката  и да не остават бели полета във вътрешността на  изображението Не пропускайте да забележите как детето държи ножичка и колко успешно умее да изрязва с нея.
РЕЗУЛТАТИ
Ако вашето дете има развити изброените  умения и навици, то е напълно готово да се справи с предстоящото обучение в училище. Ако у него все още няма изградени тези умения и навици, то детето все още не е готово за училище. На него ще му бъде трудно да се обучава, а и на вас ще бъде трудно да изисквате от него добри резултати.

/По материали от Интернет – превод от руски/

Материалът е от блога на общност Начално образовние.

Здравейте на всички в нашата вълнуваща темичка  !
До сега наваксвах с изчитане на всичко пропуснато и виждам, че децата се забавляват с различни игри, занимания, гостувания при баби и т.н.
И ние сме на вълна "Весело лято"  и ако можеше бихме спали по детските площадки....... В къщи ама хич не й се седи на бъдещата ученичка....
Ние още сме в неведение при коя г-жа ще бъдем и какво трябва да купуваме за 1-ви клас  - чак септември ще имам някаква яснота по въпроса.
Иначе Яна чете още от миналата година и интересното е, че никога не е сричала, а чете мн. гладко и обича да го прави.  Със смятането й е по-трудно, а да си прави сметка с паричките, които й давам да си купи нещо е мн., ама мн. зле..... Или не знае къде си е оставила левчето, или че трябва да й върнат ресто.... - пълна мъгла! Абе разсеяна е доста!

svetlaem , това което си пуснала е мн. интересна и полезна информация - Мерси !      Ще спретнем една бърза проверка на детето.... 

Еми за сега от нас е това. Желая на всички мн., мн. слънчеви дни!!! 

Как успявате да спите по детските площадки, на мен с този дъжд хич не ми се излиза...
Добре, че от занималнята я извеждат редовно, таткото също се старае, но и двамата сме на работа. Довечера идва баба й, двете се надявам да го ударят на живот!

Иначе изгледа "Арабела" с огромно удоволствие и отсега ми заяви, че щяла да си го припомня много пъти. После прави китайски дракон от хартия, много е як, ще го снимам

Здравейте,вчера пратихме нашето щтураче на село при свекървата за една седмица само но поне ще си почина психичски от това как изкарва сама деня.Още по лошото е това че в ссъбота намериха умрял човек на покрива на блока най-вероятно е бил наркоман и аз като се замислих че дацата са сами ....направо ми настръхна козината.....Господ да ги пази!

Здравейте!
Надявам се приемете в клуба и по-малки хлапета. Синът ми е на 6, но също ще сме първокласници. Предучилищната беше в училище. Сега само брои седмиците до началото на учебната година. Много му е скучно с мен. Пускахме го да играе пред блока, но момчетата там са доста по-големи, започнаха да се подиграват с него и му откраднаха топката... И сега си седим по цял ден в къщи заедно със сестра му. Добре, че поне с нея си играят, дори и за кратко преди да са се сдърпали за нещо. Мислех да го пращам на лагер, но не съм разбрала правилния месец и го изпуснахме. Много ме е яд.
Иначе мисля, че е добре подготвен за училище. Чете (срича) всичко което му се изпречи пред очите, особено некролозите по спирките... С математиката е добре, защото миналата година приложих по-хард методи. Не му давах стотинки за лавката докато не се научи да смята. Даде добър резултат. Сега събира двуцифрени числа наум.

Светла, не знам дали деца започващи първи клас могат да се справят с първите две точки. Поне нашата учителка казваше, че няма някой от класа който да може да разказва добре или да може така да се контролира, а децата изкараха всички над 90% на теста за училищна готовност...
Но не е лошо да започнем да работим в тази насока.

Изобщо не мога да си представя в скоро време да я оставям сама, без никакъв надзор. Просто самата мисъл за това ме шокира, особено в днешно време.

Онзи ден ходих до Метро с идеята да и купя раница, но още не са заредили, явно в началото на септемрви ще ги пуснат. Но пък и купихме много хубав светещ глобус и тя е щастлива. Сега го разучава с татко си.

Иржи за разсеяност мога да направя класация и ние ще сме в челната петица(да не кажа първи) Отива до магазина и докато пресече улицата е забравила какво ще купува.НЕ чете,даже не срича,а за смятане хич не споменава   Ще влязат в час,дано само госпожата ни да е достатъчно строга и взискателна,че как ще я накара да внимава не знам  

 Направих с Вики теста и като схвана смисъла на игричките се справи що годе добре....но разказа беше ужасен,естествено тя и приятелките и бяха уинкс 

 Мери,много неприятен инцидент....подобни случки ни карат да се страхуваме още повече в и без това напрегнатото ни ежедневие.Вики рядко я оставям сама в нас,но пък с деца пред блока излиза да играе без мен.

От днес е на отглеждане при майка ми. Досега беше на лятна занималня, от която съм много доволна.
Не бих си помислила да я оставя сама, много е малка, физически не виждам как би се защитила сред бездомни кучета и безотговорни хора. Иначе мисля, че е самостоятелна и отговорна.

Тест не съм й правила, имам й вяра.

Уф, тази сутрин ми се стори, че се разболява, дано не греша. Поиска чорапогащник и жилетка, ревът й на върха на носа.

От няколко дни иска да четем "Братята с лъвски сърца" - на мен ми вървят два реда сълзи по бузите, тя възприема Нангияла едно към едно, въобще не се натъжи толкова.

Привет на всички мами на първокласници    
За протокола Валентина (на галено Тинки) ще е в 83 ОУ "Елин Пелин".
Малко късничко се записвам, но сега Ви открих. Тинки не изгаря от желание да ходи на училище, но се надявам учителката да я заинтригува. Дадоха ни списък с необходимите принадлежности, но ни казаха да не бързаме да ги купуваме - евентуално след родителската среща на 08.09.
На въпроса за лятната програма - бяхме на Добринище, ходихме до резервата за мечки в Белица, яздиха коне и сега са на море с баба си.

Деси, не знам за вашият проблем, но при нас е всяка година едно и също... Константа! Първата вечер нещата са ок. Втората, дори и да има дрязги и двете крият, но виж третата ...    Тя звъни, преди на мене, но сега звънна на баща си, за да не се тревожа и всичко да е наред с бебето    .....та, репликата е една и съща всяка година без изключение - "Елате си ме приберете" изречена през такъв неистов магарешки рев, че почти нищо не се разбира    Онази, нали е учителка, ама на горен курс, която по норматив говори 40 мин без почивка, изведнъж млъква, взима си цигарите и излиза на балкона да си пуши... Мойта седи и реве и се самонавива и става ... да не ти обяснявам ....  Тази година вече си заформихме скандала с мъжо по този повод, и после го подочух (абе, баш си го подслушах  ) как се изпокара с нея и яко я "насоли"... И засега нещата са спокойни, но ще видим до кога ...

Мери, много неприятен инцидент .... Ние с детето миналото лято се разминахме просто на няма и 2 минутки от зловеща случка, която щеше да остави трайни последици в психиката на Емма ... Прибирам я от майка ми. Качвам се в колата и излизам от паркинга пред входа. Потеглям по улицата и на съседният вход се разминавам с баща ми. Избибиткваме си за поздрав, детето му маха и му се плези (това после си го призна   ) и ние си продължаваме към нас. В последствие, баща ми звъни и ми казва, че след като сме се разминали и той тъкмо е завил, без още да подходи към парко-мястото си, точно пред входа където обикновенно паркирвам аз, се е размазало момчето от съседният апартамент (наште са на 7-мият етаж) ....  Та, аз се моля, наште деца да не се сблъскват скоро с такива случки, емоции и други подобни  
Иначе да кажа, Емма от малка е "плашена" не със Торбалан, а с наркомана    И сега, ще ти каже, че няма нищо по-лошо от наркоманите ...

Извинете ме стана малко дълго  

Migito,за контрола не съм го тествала,но за разказването няма проблем,което се дължи нито на мен ,нито на детската градина,а на едногодишните ни посещения преди време при логопед( детето ми заекваше и с нейна помощ отстранихме проблема)...Логопедката го научи да разказва,да съставя разкази по картинка и още куп полезни неща,за което съм страшно благодарна...
Аз подадох молба и моето дете ще ходи на детска до края на юли(даже с брат си са в една група),а от първи август градината ни ще почива и какво ще ги рарвя до 20 август(дотогава съм на курс) идея си нямам още...

svetlaem, много сложни тия изисквания. Добре че при нас нямаше тестове и проверки за това кой става за първи клас.
А има ли ги тези тестове някъде, че ми стана интересно и ми се иска да я проверя моята щерка.

Оня ден ходихме  до близката Хеликон книжарница. Та там имаше една книжка с въпроси и отговори за обща култура за деца от 6 до 12 години. Аз я попрегледах, един от първите въпроси беше: Коя е първата жена министър-председател на България?    Синът ми със сигурност не знае.
Това, което аз очаквам от първи клас, е детето ми да успее да не гледа ученето и ходенето на училище като досадна работа. Приемам че всички деца, които завършат първи клас, ще се научат да четат, пишат и смятат.