Аутистичен спектър. Аутизъм - тема 11

Влизам за да направя уточнение за част от  едно мое мнение от вчера.
И най вече това от цитата.
Форумите като цяло носят много полезна информация,но и до някъде формират обществено мнение и нагласи за определен вид терапии.Понякога в тях се регистрират и пишат хора,който са видели свободна пазарна ниша от която могат да спечелят пари от проблемите на нашите деца,и понеже аутизма не е заболяване а състояние затова няма и необходимия контрол за хора като тях.
Някой от родителите пишещите в този форум наистна са постиганали отлични резултати,но това не станало само с хомеопатия,само с хелиране;логопед;психолог;монтесори .......,или БГБК диета.
Съжалявам ако това мое мнение е прозвучало твърде остро. 

Мирко от вчера вечерта е в болница.Влезе със 40 температура,но поне не е пневмония.Някаква остра вирусна инфекция на гълото.Ще стоят с майка си там поне до коледа,дано ги изпишат на 24-ти,че да си посрещнат коледата в къщи.
Няма да ви пиша какво чудо беше тази сутрин на ренгена като му правиха снимка.
То не е за разправяне.

rainov - Представям си на какво изпитание сте били подложени всички, най вече детето. Дано се оправипо-скоро и дядо коледа да го завари в къщи.

Rainov, дано се възстанови бързо детето. Извинявам се за оф-топика, но защо се е налагало на ходите на рентген и да влиза Мирко в болница, щом има само  вирусна инфекция  . Това ми се вижда много стресиращо за детето, не можеше ли да се лекува в къщи?

Mila12, благодаря ти за разясненията, не схващам напълно логиката на лечението, което прилагате, но явно ми липсват познания. Дано хомеопатията ви помогне за по-бързо възстановяване. Не разбирам защо трябва да се отлага работата с логопед и психолог и с какво би могла толкова да стресира детето. Заниманията са под формата на игра и всичко се случва по приятен за детето начин. Аз съм присъствала на няколко занимания, правят каквото и ние в къщи - редене на пъзели, разказ по картинки, рисуване и т.н., само че знаят как да работят така че да инициират комуникация, да развиват логическото мислене и т.н. По-добре не отлагайте терапиите, защото така губите ценно време. Иначе на мен хомеопатията ми е стара приятелка - ние в къщи с друго не се лекуваме и синът други лекарствени средства не е приемал. До момента много пъти ми е помагала, но за остри състояния, с хроничните нямам много опит. Смятам да я прилагалам паралелно с терапиите и вярвам, че може да е от помощ за напредъка на детето.

Благодаря ви, че ме подсетихте за Цифренката.
Нея и Буквенката бяхме купили преди 2-3 години и още тогава моето момиче проявяваше завиден интерес към първата, но не и към втората.
Затова Цифренката потъна някъде в забвение. 
А не е трябвало с такава лекота да се отказвам.
Сега ще я потърся у дома и ако не я открия, ще се възползвам от безплатното и изтегляне.
Тази вечер с доминото имаме по-добри резултати, но непременно ще опитам и с играта.

rainov, стискам палци Мирето бързо да се възстанови!
Поздрави на Пепи и целувки за момчето!

Shadee, ако четеш темата вземи и изчисти ЛС, че не мога да ти пратя нищо.

Положението не чак толкова просто както го описах!
Упорита кашлица,колебаеща температура-нещо му има на детето.Но нали докторите не са врачки а лекари са назначили широкоспектърен антибиотик zinacef,и с него са хванали точното положение според мен /то с моите мнителност и съмнения ще взема сам да се затрия някой ден/

Здравейте! Искам да попитам има ли някой от вас информация какво представлява метода ПЕКС? Колко нива са? Колко време (прибизително) е необходимо на едно дете, за да премине през всички от тях? Има ли ефект от нея? Кога (на кое ниво) започва да се изисква от детето показаната картинка да бъде подкрепена от казано? Според вас, има ли някакви недостатъци този метод? Ако да - какви са те? Сестра ми има момченце на 4 години, за което преди около месец се установи, че страда от аутизъм. Всяка информация ще ни е от голяма полза. Благодаря ви предварително!

1478963, видях от по-старите ти мнения, че се представяш като психолог. Ние тук сме майки и не знам дали можем да ти дадем такава информация. Аз съм била на едно обучение за родители и специалисти, но подробен анализ не мога да направя.
По скоро отидох да почувствам дали на мен ми се струва полезна тази система и дали хората, които водят обучението са подходящи за детето. Една майка трудно преценява по точни критерии, но се водя от интуицията си.

Забравила съм колко нива са 5 или 7. Все пак първа фаза е детето да прави връзка между картинка и действителен предмет. Това струва ми се децата в норма го овладяват между 1-вата и 2-рата си година, т.е за около 1 година. Например като покажеш банан в купата с плодове и му предложиш като игра да го намери в книжката, детето да намери картинката с банан.

За да каже "банан" си мисля, че си трябва класическа логопедична работа - при моето дете ми казваха, че работят за фонемите , но представляваше, че му говорят ясно и аз така трябваше да правя, слагане на ръката на гърдите и казване, гледане и слушане. Показал ми го е екип не от ПЕКС.

И ако детето може да намери банана, да каже "банан", никой няма да го кара да показва банан, а ще го научат да каже "Аз искам банан".

За мен при ПЕКС уникална е работата съвместно с 2 терапевти, а в последствие с 2 близки. По точно как единия специалист помага на детето и му показва начина на говорене. И тук идваме до момента, че сме доволни конкретно от екипа, който работи с децата ни.  

Другото е, че са научили децата ни на много неща, които може би не са толкова ПЕКС, а са си психологическа работа - жестове, ориентиране в тялото, ориентиране в средата около детето, ориентиране в цифрите, например я карат да си слага пръстите върху 3 предмета, за да разбере числото 3.
Друг пример от моето дете / от преди 1 година, когато казваше думи, но не ги свързваше в изречения/ - Показват играчка мече. Питат я това куче ли е и й показват как да каже "Не това не е куче, това е мече". След 5-10 показвания тя сама започва да отговаря " Не това не е..., това е..." и в следващите дни да се осигури подходяща среда за затвърждаване. Видях, че на детската площадка се пошегуваха с едно дете "Ти баба ли си", а то спонтанно каза "Не, не съм баба, аз съм..."

За времето - при всяко дете е различно, но първите 2-3 години за нищо не се сещат сами, т.е трябва 2-3 години ежедневна работа. После изглежда се завърта колелето, нещо помнят, друго се сещат и т.н.

Успех!

Ей това е най- ама най-най опасния съвет. Хомеопат - алопат - НЯМА ЗНАЧЕНИЕ - детето трябва да се обучава и агресията се :лекува" с терапия а не с лекарства.... Детето ще ссе успокои едва когато намери начин да комуникира -  а това става с логопедична работа. Фрустрацията на дете което не ни разбира и не е разбрано само ще увеличава агресията до безкрай....

В руските форуми пише че това или онова помага - ДА, ако хомеопатията е поддържаща за терапията. Ако диетата е Поддържаща за терапията - т.е. терапията е нещото което "движи" детето а избираме алтернативен метод който да я "засилва". Дали ще е хомеопатия, диета, лекарства или каквото и да било БЕЗ терапия нищо не става.

1478963 времето ззависи от детето - едни деца "проговарят" след 3 месеца, други никога. Няма как да знаем - всеки аутист е различен...
Пекс е част от общата терапия на детето - само с ПЕКС няма да проговори, но ПЕКС ще му помогне това да се случи по-бързо.

Ние бяхме малко на море - много добре си изкарахме, но откакто се върнахме децата са кълбо от нерви....Малкия батко ме изненада приятно - ходеше си по плажа, отиваше при други семейства и се заговаряще и заиграваше с децата, слушаше какво му се казва, рисуваше самоинциативно.... въобще много слушкаше. Нещото което много ни впечатли беше, че гледаше брат си - обличаше го, завръщаше го като забегне нанякъде, правеше му сутрин закуска  И на всички обесняваше как ще бъдел първи клас и ще носел униформа с копчета....(аз пробвах да облече униформата като се завърнахме - да не си помислите че имам успех - въобще не даде - каза, че е алергичен към копчета...)

Благодаря ви много за информацията. Искам да ме разберете правилно: не искам срокове, а просто някакъв ориентировъчен период. Разбирам добре, че всяко дете е индивидуално и си има своя темп на развитие. Важно ми е личното мнение за програмата, защото едно е да се чете рекламна брошура, а съвсем друго да разбера от човек, който е работил с програмата.

Момичета ,ето малко снимки на Дани .Няколко от кино Арена и от центьра.Когато станат мойте ,които правих на тьржеството ще ги покажа и тях.

http://danushkata.snimka.bg/children/dani.454669

shefcheto, чудесен е Дани!

Ние присъствахме на балетно представление на детето и тя се справи много добре в ролята на зайчето. Изчака си реда, правеше каквото трябва. А днес най-накрая се радваше, че украсяваме елхата и командваше, тази играчка, тук, другата там. Трябваше да й обясним, че играчките са за цялата елха, защото се беше фиксирала да ги слага само отпред. Но вече приема като й обясняваме.

Весели Коледни празници на всички!!!

ЧЕСТИТА КОЛЕДА,НА ВСИЧКИ.МНОГО ЗДРАВЕ И УСПЕХИ 
Ето и една весела картичка от мен.

http://www.funny-ecards.com/cards/christmas/polar-bears-xmas.html

Честита и благословена Коледа на нашите слънчица и на самите нас!

ЧЕСТИТА КОЛЕДА и от мен  . Желая на всички дечица да са здрави  !

Ние с Мири бяхме на Коледа още в болницата