17 СОУ в „Западен парк“

Мисля, че не може. До 16,45 ч. са и с дежурен учител до 18,30. Нямам големи очаквания от държавното образование, времената са доста други вече (спрямо моето класическо и строго училище), но за 2,5 месеца  до момента не съм видяла драстични недостатъци.
Рано е за впечатления. Мисля, обаче, че 1ви клас не е и време за крайни мнения.
За мен важното е да ходи с удоволствие на училище, да се забавлява много и да е на сигурно място. Езиците има кога да учи, засега нека гради общи навици и любов към ученето, общуване в училищна среда.

Обучението в първи клас е ЦЕЛОДНЕВНО. И учебните им помагала са такива - за целодневно обучение. Който иска детето му следобед да си е в къщи, просто не го записва в това училище.
За мен едно от основните предимства беше именно целодневното обучение и че са с класната си през целия ден. Нямам добри впечатления от познати, чиито деца следобед ходят на занимални, с други госпожи.

Ясно. Това исках да разбера. Благодаря, Зигзаги.
Точно така, и аз като теб, не съм чувал добри неща за занималните. А следобедните занятия в 17-то по-добри ли са, отколкото заниманията в другите училища? По какво се различават?
И хайде в първи и втори клас да речем нямат какво толкова да учат, но в 4 клас примерно вече имат уроци, кога ги учат, като са целодневно на училище. В смисъл, че нали трябва да седне да си прочете няколко пъти урока, да го запомни, а дори и да го разкаже, аз като малък така си разказах уроците на глас например.

Следобед учат, решават задачи, пишат в помагалата и рисуват. По тази причина домашни им дават само в петък и то по една страница. Нямам идея как е в горните класове.

.

Мерси!


Ама вие били ли сте приети в някое от тях? А колко са всъщност паралелките в 17-то?

Тази година са шест паралелки. След като проучих нещата, дори не
кандидатствахме в 18  и 32. Изобщо не съжалявам за това.

Хм, интересно, защото и двете минават за супер елитни училища и напливът за тях е страшен.
И за да не бъде спам, а да говоря по темата, която е за 17 училище, да маркирам някакво негово сравнение с тези две елитни училища, каквото аз съм си направил, да видим как мислиш, дали е така:

- едното му голямо предимство на 17-то е чистия въздух. И това, че няма трафик около него, не е на оживена улица или кръстовище. За някои може да звучи смешно или несъществено, но за малки деца считам за изключително важно какво дишат по цял ден. Ами местоположението на 32 е ужасно от тази гледна точка, то е на самия бул. Тодор Александров, по който има изключително тежък трафик, дворът му е на самата улица на ъгъла с друг много натоварен булевард - Христо Ботев. Ами непрекъснато децата там ще дишат бензиновите изпарения, особено пък ако имат физическо на двора и се задъхат и с пълни дробове да дишат тази "красота". Малко по-добре е локацията на 18-то, но и на него дворът му се простира до булеварда. Все пак в продължение на години всеки ден децата в 32-ро непрекъснато дишат коктейл от отровни газове. Това ми е много неприемливо.

-друго предимство е засиленото изучаване на език в 17-то, ако обаче се прави свястно. Моделът на 17-то напомня частните училища като концепция - целодневно обучение и много език, с това голямо предимство, че е безплатно. Доколко е ефективно ученето на езика обаче е въпрос. Като разбрах за училището, отначало си казах - я гледай колко близко до нас имаме училище като френския лицей, в който се плаща такса 5500 евро годишно. За съжаление обаче, когато се поинтересувах,  разликата в нивата с Френския лицей се оказва, че е огромна и естествено не в полза на 17-то;

-дворът на 17-то е огромен и виждам, че децата играят на него, а не стоят затворени по цял ден;
- чувам, че било спокойно, няма хулигани и не дай Боже дилъри и други такива елементи.

- не е пренаселено като 18 и 32-ро, в които разбрах, че дори пропускат часове по физическо, защото салоните не стигат за всички ученици и в лошо време няма къде да играят, а движението е изключително важно за толкова малки деца,

- и друго предимство е че няма смени, а в 18 и 32 от втори клас са на смени, а следобедна смяна е голям недостатък за мен.

Това са според мен предимствата, но те достатъчни ли са и дали са съществени, защото как стои въпросът с ОБУЧЕНИЕТО? Все пак най-важно е каква образователна подготовка получават.
А в това отношение всички отзиви са, че в 18-то и 32-ро подготовката е изключително добра и много добре учат-
Език не научават обаче в тях, с такова впечатление оставам, може би само с японския в 18-то да са по-различни нещата, ама за какво ти е такъв екзотичен език и къде ще го ползваш. С другите езици обаче не научавали почти нищо, но пък и с френския в 17-то има пък доста мнения тук в темата, че не са много добре нещата.

Интересно на какво се базира твоето мнение, че изобщо не съжаляваш, че дори не сте кандидатствали в тях.
Само броят на паралелките ли ви е бил определящ?
И на мен 17-то ми е много удобно като локация, пък и в онези двете почти няма да имаме шанс, защото не са ни район. Но все пак, от темата някак си оставам с впечатление, че обучението в 17-то е на по-ниско ниво от тях и не е достатъчно добро.

Освен изброените от теб недостатъци, имам няколко познати деца в тези училища от 1 до 5 клас и наблюденията ми са, че обучението там не е по-добро. Набиват им в главите, че са в елитни училища, но на всички им се налага да си доучват сериозно в къщи, включително да ползват частни учители по език.

Не сме в 17то, въпреки че бяхме приети там. Отказах се, защото август месец ни приеха в 18то. То е по-близо до вкъщи и сме в паралелка с японски. Аз исках много да учи там... сега за тези, които се колебаят: моят син е левичар и в началото носеше много домашни от училище. Беше му трудно, заради писането с лявата ръка. Към момента домашните са написани в занималнята, всичко е научено там, а вечер е време за игра или други занимания. Татко Мецан, дворът на 18то не стига до никакъв булевард, ако не смяташ Пиротска или Симеон за такива. Френският лицей не се признава за българскo училище от МОН. Тоест след 7 ми клас не може да продължиш в Бг училище без приравнителни изпити, докато 17то има статут на българско училище. Аз все още съм с добри впечатления от 17то, просто ми е далече. И ето ви един обективен критерий: от Софийският Математчиески Турнир моят син е с 57 точки, което говори добре за подготовката мисля.
Успех на всички първолаци, които учат моя любим език Bonne chance

Разбира се. Това за лошия въздух е в пълна сила за 32-ро. За 18-то не може да се каже такова нещо, дворът наистина стига до Симеон, но трафикът по Симеон няма нищо общо с огромния трафик по Тодор Александров, а и самото училище е далеч от Симеон, а е на Пиротска. Просто дворът на 18-то е огромен. Въздухът там бива. Но в 32-ро е наистина ужасно от гледна точка на въздуха. Вчера минавах оттам и беше неделя, а въпреки това не се дишаше. И дворчето им е колкото една носна кърпа, без грам зеленина, дори тревичка няма /за 32-ро това/.

Локацията на 18-то има други недостатъци, най-вече броденето на доста съмнителни елементи наоколо, от арабски и ромски произход, както и наркодилъри и други такива.

Френският лицей няма лиценз от МОН, така е, и не само след 7 клас, а дори и преди това е много трудно да се премести дете в българско училище поради огромната разлика в двете програми. Обаче във Френския лицей научават перфектно френски, и освен това той е образователна институция с 200 годишна история, която е известна по цял свят.  Никакво сравнение за съжаление не може да има със 17-то училище, в което едно, че доста родители казват, че не се научава френски /а и резултатите на НВО го показват - резултатът на училището е 19 точки при максимални 36, т.е. много е слаб/, а и за съжаление 17-то май че е едно по-скоро посредствено училище, ако се съди пак по резултатите на НВО, където е на 82-ро място след 4 клас и на доста лошото 78 място след важния 7 клас.

много шум ...за нищо ))))
числа, данни, сметки и разсъждения, а е толкова индивидуално и въпрос на личен усет
повече от доволна съм за избора си и "посредствените" представи за 17-то СОУ не ги разбирам...
Затова и не виждам смисъл да споделям каквото и да е било относно преподаване и подготовка в училището.
mama na Misho, merci beaucoup И вие така!

Чудесно казано!
В крайна сметка сметка дали едно училище е малко по-нагоре или малко по-надолу в класацията по успеваемост на МОН, това няма да промени съществено знанията и възможностите на едно дете, ако то така или иначе учи сериозно и му се обръща достатъчно внимание в къщи!
Според мен, в момента една голяма част от софийските училища предлагат сравнително равностойно образование, поне до 4 клас и разликата между по-известните и предпочитани училища в центъра на София и по-голяма част от училищата по периферията в никакъв случай не е решаваща за знанията и успеха на  детето.
Но родителите днес по принцип са болезнено амбициозни и за много от тях е въпрос на гордост и престиж, тяхното дете да учи в 18-то, или 32, или 134 или друго нашумяло и водено за елитно училище!....
Моето дете е втори клас в 17 СОУ и ние сме доволни!
Не твърдя, че не е имало никакви проблеми, но засега не сме се сблъсквали с такива проблеми, за които да не съм чувала и от родители на деца, които учат в изброените по-горе и други, водени за "елитни" училища.

Здравейте! Ние също сме се насочили към 17 догодина.Единственото което ме притеснява е френският и че англ. език е чак от четвърти клас.Моля някоя мама на дете в по-горен клас да каже как процедират с английският.Имам в предвид дали децата ходят извън училище на алианс /или курсове/ по англ. например. Струва ми се, че е малко късно чак в 4 клас да се започне от нулата.Моята дъщеря ходеше в детската градина до 3-та група, но тази година я спрях, защото сметнах че няма смисъл, тъй като до година ще учи френски.

Здравейте родители на ученици от 17 училище. На нашата госпожица и предстои от есента да бъде първи клас. Искам да помоля Вас родителите  особено тези на деца които сега са 4 клас да дадат каквато могат информация за училището и особено за  госпожите които ми казаха от деловодството че ще водят първи клас от есента. Моля за отзиви за г-жа Румяна Митова, г-жа Таня Боюклиева, г-жа Теодора Гергова и г-жа Мирослава Веселинова. Ние живеем в Красна поляна III част и ако някой сподели опит с предвижването да училището също ще съм му много благодарен