Април 2006

Рени, Милена е в смесена група, децата са по-големи от нея, има само 2 които са по-малки  Но сигурно много по-големите деца (5, 6 годишните) не искат да играят с нея защото е малка....знам ли? 

Играта която си показала я нямаме и не съм я играла, но миналата седмица я видях на живо  Приятелката на Милена я има и я беше вадила да играят, и майката ми спомена че била много хубава игра. Повече не знам 

Моят изпадна в истерия като видя Влади с една от шнолите на Соня. Ми да не му влиза коста в очите на детето, така съм свикнала и е толкова лесно-хоп шнолката и готово. Ще ви покажа снимка като я сваля от апарата.
А пък как гушка куклите и ги вози в количка...

Соня пък набляга на ролевите игри-непрекъснато играе на 'градина' /води и взима куклите й, както ние нея/, а в градината все играели на готвене и майки и бащи.
Това пък при нас се дължи на липсата на самостоятелни игри като пъзели, мозайки, карти, игри с зарче. Не че нямаме, но заради Влади не можем да седнем да играем на спокойствие.

Ние не сме по розовото. Не само защото си нямаме кака, ами и двамата юнаци твърдят, че е момичешко и не го искат.
Днес са правили снимки за картички за осми март, като само Митко е отказал да го снимат. Е, значи мама пак сама ще си прави честитката.  А сутринта облякохме ново костюмче със Спортакус, проляхме няколко реда сълзи, че ги няма чорапите с него (пък те трябвало непременно да се обличат заедно, не можело иначе  ) и той обеща, че позволи на чичко фотограф да го снима. 

От понеделник сме във втора група, с по-големи деца. На Митко му е скучничко сега - предпочита да си реди пъзелите, вместо да играе с другите деца. За причината - не знам. И на мен ми бяха казали, като беше на 2, че е добре есента да е с големите, но заради ИСОДГ успяхме едва сега да послушаме съвета на педагожката, която работеше с него. И да, ще тръгне една година по-рано на училище. 

Започнах да чета "Развивай правилно ума на детето! Как?", на издателство "Софтпрес"  Много ми харесва, препоръчвам.

Танче, аз бих провела това с психолога и някакъв тест, който да покаже настина ли е напред! Защото от това което съм чела за нея - не бих се изненадала. Тя и Симона се изявяват като доста напред в развитието си! /Да не се обидите сега другите! / А ако се окаже напред - да се спира развитието...няма защо!

Ама аз не искам да е напред  Боже, пишман родител съм, но нямам такива амбиции за детето си 

Не е до амбиции. Просто, ако е напред, на детето му е скучно с връстниците и се затваря в себе си ... и в училище после е скука ... и ... най-доброто е да не се спира детето. С по-големите ще е и предизвикателство - как ще се справи? Конкуренция с положителен смисъл. Нещо, което ще липсва с връстниците, ако е напред. Каквото и да разбират родители и учители под този израз. И все пак, като си го може, няма сега да го натискаме да седи на място я! (както казваше баща ми  )

Е да, това е така.... Не я спирам, но искам да кажа че не съм форсирала развитието й, не съм имала за цел да е така. Но дори умствено да е по-напред от връстниците си, в други сфери не е. И точно това усложнява решението какво да правим.

Игри за децата на компютъра: http://www.playmobil.de/on/demandware.store/Sites-DE-Site/de_DE/ … id=GAMES_OVERVIEW

Вени, просто натисни ЦИТАТ  върху мнението ми и ще видиш всичко написано.

За тръгването по-рано на училище мисля, че всеки съди по себе си... Аз тръгнах на 7 и половина, мама е имала избор да ме запише по-рано, но е отказала, въпреки че съм била готова и на 6 и половина за първи клас. Като тръгнах на училище можех да чета и смятам и общо взето знаех целия материал за първи клас. НО не ми е било скучно, нито съм изостанала в развитието си, защото попаднах на добри учители. Именно това е важното - да се попадне на добри учители. Това определя всичко. С децата също се разбирах прекрасно, повечето не знаеха нещата, които знам аз, но това на тази възраст въобще не  е определящо за игрите на влакче и гоненица в междучасията.
Аз мисля, че социалното общуване няма нищо общо с това дали детето е по-напред от останалите. Социалното общуване е донякъде вродено - има деца, които са по-затворени от други и доста по-сдържани и им отнема доста повече време да се отпуснат и да споделят с други деца емоции; но донякъде е имитация и на поведението на родителите. Един вид, децата се научават, че като се разделяш с някой, се казва "довиждане" не защото специално им го обясняваш един прекрасен ден, а защото всеки ден те виждат да го правиш, когато се разделяш с продавачката, с учителките, с познати на улицата. И така нататък. Аз съм изумена от начина, по който поведението ми се копира тотално и изцяло от синовете ми в точния момент, с точната интонация и мимика. Все едно се виждам в огледало... Чак е плашещо.

Определено!
Виждам как Лора не обича да поздравява за РД, защото и аз винаги съм се притеснявала от този момент. И е по моему отнесена.
Матей пък поздравява, може би, защото аз съм започнала да поздравявам напоследък доста. Явно ми се оправило нещо на самочувствието ли, що ли?! Защото преди определено е било от срам!

Черепахче, току що разбрах какво значи черепаха на руски! Сигурно откривам топлата вода, ама...ти знаеш ли?

Добро утро!
Вени, зная, зная! Иначе, не знам дали Симона е напред, може би майка и я хвали повече от колкото трябва. Дефакто само за рисуването и оцветяването съм сигурна , но тя от бебе има добра финна моторика. Аз съм тръгнала на училище на 6, точно по причината която излага Юлчето, майка ми просто е искала да съм при проверените вече учителки на брат ми. Не знам дали педагозите сега са като навремето, обаче осъзнавам колко много дължа на тия жени.

Я, сериозна тема сте захванали. Защо бе, jd, не мисля, че една такава малка възраст може да доведе до скука и затваряне - напротив, ще има повече време за беснеене. Будните деца, тези, които са по-напред в една или друга област, ще дават пример на останалите. Иначе кой да е за пример? Отгоре на това, обикновено в една област човек е напред, по-развит, има повече умения и знания, но в други области е назад. И тъй като лиността е съставена от комплексни умения, черти, възможности, затова и именно общуването с връстници е полезно, за да може един да изпъква с едно, друг с друго. Но езикът на общуване да е на едно ниво. Сега, ако някой родител забележи, че детето му е да кажем с изявен талант в танците или рисуване, нормално е да го насочи, да използва тези дадености. Но дали това означава да го метне в дълбоките води, на мисля.
Ако говорим за общуване с половин-една година по-големи, не мисля, че има кой знае каква разлика, наистина.
Сега може едно дете да има афинитет към числата и да брои много по-добре от останалите, но след 2 години да е наравно с тях и даже да изостава. Ако тогава то е с по-големи това може да доведе до обратен ефект. Така си мисля, де.

Рени, те малките нали са с преносими креватчета. Не се ли таксуват децата, които ползват легло?

Зарка, Бубс, мерси за инфото. Бубка, втория линк не се отваря, но не е фатално, ще го търся този календар за наваксването, че той ми е по- нужен щом го има.

БЦЖ имат и двете ми деца, ударено още есента като си дойдохме. Считам се за човек, който следва правилата. Плюс това е редно да се уважават същите в която и страна да живееш, правих го докато бяхме "там" и се старая да е така и тук. Наясно бях, че за да влязат в градината трябваше да им сложа тази ваксина. Друг е въпросът, че в нашата ясла има дете (също дошло от америка) с неударена такава и пак посещава. Как така стават тези работи незнам, явно е че контрол май няма.

Кажете сега ако Лекса е лепнала скарлатина за какво да наблюдавам? Данчето понеже спомена нещо за висока Т вчера, пък Лекса е с 40 градуса и се чудя съвпадение ли е? Резултатите от теста още не са готови, днес ще станат де, но по-късно.

Ако лекар й погледне гърлото, веднага ще ти каже скарлатина ли е или не - доколкото знам, гледката е много типична.

Скарлатината от мама знам, че се изразява с Т, червено гърло, около устата се образувал 'бял триъгълник' /избледнява ли кожата не мога да кажа, ситен обрив като гъша кожа, но най-типично е гърлото.

Да, бялото около устата е мн характерно, както и червени точици да дланите и на китките от вътрешната страна (като се опъне лекичко ръчичката назад).

Да, Шляби, няма по секси от мъже в шотландски полички (незнам в други дали е същия ефект), страшно мн ми харесват. Преди време, тук в нашата кръчма бяха кацнали 3-4ма исполина, мн високи, руси, грамадни казвам ви мъже в шотл. поли. Аз бях на опашката след тях, изтекоха ми очите казвам ви  Те милите искаха някакви яйца да ядът обаче барманката не ги разбираше и се правеше на разсеяна, така имах доста време за оглед