СЕДМОкласник иска да узнае "Вида" от неговия отбор ли ще играе - 10

Sash, тя се яви на изпита в АК само като пробен изпит и както повечето и съученици я приеха. Сега обаче дилемата е огромна, защото и самата тя не знае какво да избере

Може и СМГ + "Златарски" или Дарби след 10 клас  с диплома за A level

Я някоя мама, ако има инфо за учлището на Златарски, да сподели. Ще ми е интересно.

Аз също бих избрала СМГ, но това е лично мнение и не обвързвам никого с него! И не защото гроздето е кисело, държа да подчертая, че дъщеря ми дори не е и мислила да се пробва там.

Ако детето учи в АК то 99% ще продължи учението си в САЩ. Такава е подготовката и нагласата там. Учи се страшно много и на много деца им е трудно психически да издържат на напрежението (това го казвам от налюдения на други деца на приятели). По отношение на "Златарски"- страшно са противоречиви мненията. От отлична подготовка в IB програмата, до повече от посредсвена в общата програма. Едва ли има друго училище с толкова двуполюсна подготовка.

По отношение на АК, там не само образователно подготвят децата, но и ги подготвят за живота. Дават им самочувствие, не ги мачкат, но детето задължително трябва да е от "общителен" тип.

already stubborn и аз бях на твоето мнение, но сега когато имаме и тази алтернатива (АК) колебанието яко ме тормози. Още повече, че явно аз трябва да взема крайното решение (дъщеря ми казва "Аз направих каквото се искаше от мен - сега е твой ред да решиш, защото аз не мога".   голямо мислене пада и всяка сутрин с различен акъл се събуждам .. да видим резултата и за СМГ на 11 юни, но по МАТ се надяваме на 6-ца пу пу да не чуе дявола

Здравейте,мами!Изтървах сутрешната почерпка с кафе,но до сега бях на километрична опашка ,за да си пусна тото..Не ми се смейте много!     ЛОРА ДИ,аз съшо споделям изцяло написаното от теб!       Върнаха ли се вече дечицата от изпита днес?

Здравейте мами!Моят син току що си дойде от изпита в НПМГ и каза, че 3 задачи не е успял да реши. Предалагм ви 2 от тях :
1. Ако а,б и с са страни на триъгълник да се докаже, че а² + б² > с²/2
2.Ако х² +2010 = у² ,докажете, че изразът няма за решение цяло число ..
Успех на всички майки !!!

Имах страхотна учителка по литература, но се срещнахме чак в 10-и клас - тогава идеята да кандидатствам с математика, изведнъж и за голямо учудване на всички, които ме познаваха, се замени с идеята да кандидатствам в СУ с български език - за малко да ме приемат в "Българска филология", ако не ме бяха приели нещо друго, което бях писала на първо място.

Така че въобще не съм се учудила на приписаната ми професия, а благодаря за комплимента!

Това е и моят коментар към Lora Di, - мненията ни изцяло съвпадат.

1) Ще ползваме две неща:
c<a+b; и 2ab<a^2+b^2

c<a+b=>c^2<(a+b)^2=>c^2<a^2+b^2+2ab<a^2+b^2+a^2+b^2=>
c^2<2(a^2+b^2)=>c^2/2<a^2+b^2

Ето ви и 3тата задача .. :
Даден е тъпоъгълен триъгълник АВС с тъп ъгъл при върха В. Построена е ъглополовящата на ъгъл А, която пресича ВС в точкка М. На страната АС е взета точка Р, така че ъгъл РМС=САВ. Да се докаже, че РМ=МВ

ПО 2 ЗАД)
2010=(y-x)(y+x)
Да разложим 20101 на произведение от прости  множители; 2010=2.3.5.67
Почваме различни варианти. Нека 2010=2. 1005. Тогава би трябвало да видим има оли цели числа x и y, за които е изпълнено едновременно, че
y-x=2; y+x=1005. =>2y=1007=>y=1007/2- не е цяло.
Така правим и с останалите варианти.

Добър ден и от мен. Гледам не сте пили кафе ,дебати е имало ,затова да сервирам по кафенце и да се изкажа и аз по въпроса с частните учители:

И една почерпка ,че братлето ми днес е рожденник:  


Та,ако не бяхме открили двете учителки, при които ходи половин година всяка събота на частни уроци,дъщеря ни нямаше да се справи.Сега пак не се знае какъв ще ни е резултата ,но аз знам че сме направили всичко възможно това да се случи .Но повече искам да разкажа вкратце как стигнахме до необходимостта да отидем при частен учител.В тази област ,математиката, мъжът ми е на Ти с нея,аз съм по хуманитарните науки .И след поредната проверка на знанията и ,се установява ,че по математика госпожата не им дава домашни ,ние бяхме в недоумение:Как се учи математика без домашни?Тя каза:Ами госпожата не ни дава домашни ,казва ни каквото си решим с това да се упражняваме.Ами как да се случи тогава?Дъщеря ни е прескачала математиката сума ти време и се е събрала материал ,колкото един учебник и тя тотално е зарязала всичко.От втори клас се подготвя сама за уроците си,ние сме се включвали когато има въпроси ,ако тя дойде.Никога не бях я изпитвала и успеха и е на ниво ,но математиката изисква упражнения.Там не може просто да си прочетеш урока,то не е история.
И така почна да посещава частните уроци ,даже в съседният  град .Разбрахме ,че с баща си ако се занимава ,резултата няма да е същият по простата причина ,че на него му е трудно да и обясни нещата с термините за 7 клас и по начина ,по който те ще бъдат разбрани ,затова прибегнахме до специалист.Повярвахме и и нещата се случиха.Точно след 2 седмици ,госпожата и по математика забеляза разликата .Похвали я и предполагам ,че за края на годината дъщеря ни  ще има 5 или 6 като оценка,но това благодарение на частните учители.
Не мога да не похваля учители като ganis,които са много ,но на фона на всеобщото количество-нищожно малко.  
Вярвам ,че съм избрала правилният път и дадените през годината пари няма да отидат на вятъра,каквото и да се случи.
Искам за детето си най-доброто,което мога да и дам и няма да се поколебая да и го осигуря,както повечето от вас.Ние затова сме тук ,затова сме заедно:Защото обичаме децата си и сме загрижени за бъдещето им!  

3 зад)
Ясно е, че <CPM=<B>90. Да построим перпендикуляри от М към АС и АВ. Нека това са MQ=MT ( T е на продължението на АВ).
Тогава имаме два еднакви триъгълника PQM и BTM=>PM=BM