Отчетна - СМГ резултати 5 клас

Просто на Mac OS X 10.6.3 я няма тази фонетика и отново свикнах със старата и тъй като тази ми трябва повече отново трябва да свикна с нея.

Имам въпрос - имаме ли някаква статистика, колко от приетите деца в СМГ, са се записали вчера/днес в 107? Направих си труда да ги провера и 20 деца от "списъка" са приети и в 107. Ако някои родител има информация или иска да сподели, ще бъде хубаво, за да може да следим колко места се освобождават.

Може да имаш много сертификати, ама си личи, че имаш малък житейски опит. Вече ти се каза съвсем доброжелателно - спри да спориш. Ако не беше доброжелателното отношение към теб вече да  си "разкъсан".

Това не може да е ученик от СМГ, съжалявам.

Марти Марков ученик в 11А клас. Класна стая 403. 4 етаж. А защо да не мога да съм? Защото знам това ли? Еми евентуално може да съм гледал репортажа по БНТ и БТВ.

Искате ли ми ЕГН-то?

Защо бе хора нали е Форум? Обсъждат се неща. Не ви харесва какво казвам ли? Отговорете на въпросите поне.

Ми защото назад се обясниха именно това, което твърдиш ти, защо не може да е вярно. Ами първо прочети 17 стр са от тази тема има още една, ще видиш.

Хора пак спорите за неща които не разбирате. Надявам се Excel да го знаете. Еми там има едни такива... формули. Като двете таблици не са били еднакви естествено че ще се прецакат при копирането. Едната е имала с 1 колонка повече другата не и оп грешка. Но добре резултатите от проверката ще излязат и тогава ще се извините ли на гимназията.

Встрани от темата - м.г. имаше един друг млад съфорумник Сашо ААУ (от Англо-американското у-ще). Сигурно го помните? И той беше голям сладур като Марти. Сега си направих паралел между двамата (е, няма да се разписвам) - сладури, готини момчета! 

Даже ние, без сертификатите, знаем какво може да стане, като се сливат таблици в ексел. Ама трябваше да го знае и експерт от СМГ

А сега на предния ти въпрос:
- Много често начинът и формата на поднасяне на данните са по-важни от самите данни;
- Когато едно събитие е предмет на много и разнопосочни интереси винаги се прилага максимата "три пъти мери, един път режи", защото всеки пропуск ще бъде открит и преекспониран от тези, с чиито интереси се конфронтира;
- Когато се работи в сфери с обществена или бизнес значимост винаги трябва да се спазват някои принципи:
       - да се знае еднозначно кой носи отговорността;
       - винаги да имаш едно на ум, че може да бъдеш подложен на    
         (недоброжелателна) проверка, респективно да вземеш мерки за
         защита, а още по-преди това да не допускаш слаби места в
         защитата си;
       - по-добре малко, но сигурна информация, отколкото много, но
         непроверена. Никой няма да ти каже "мерси" за публикуваните
         файлове (особено ако не беше обещавано), но всеки ще се
        възмути, ако има грешка;

И като цяло - лъжичка катран разваля буре с мед.

"Хора пак спорите за неща които не разбирате" -ти как разбра Марти, че много разбираш?
Колко успешно завършени ИТ проекта, не сертификата имаш. Btw ИТ профитата знаят къде се купуват отговорите на сертификатните изпити.....
Един template на Excel се създава за нула време и се дистрибурита до всички, които въвеждат данните - унификация и стандартизация се нарича това.
Или иначе казано, когато има процес, тогава има и отговорност.

Искате децата ви да учат в СМГ, но защо се нахвърляте върху Марти, който похвално защитава училището и преподавателите си. Аз също смятам че не е редно да се допускат подобни грешки ,но това е прекалено. Между другото следя форума отначало но защо ми се струва, че на много от вас децата не са кандидатствали в СМГ. Моят син е сред първите 50 и е бил на всички пробни изпити, но повечето от вас дори не знаят регламента, задачите и защо те са по-сложни от тези в училище, както и че много важно идеално да се описва решението на дадена задача,за да се разбере защо детето е стигнало до това решение, а една от задачите има два отговора, които ако не се не се опишат не се дава пълен брой точки. Казвам всичко това защото бих се гордяла ако след време синът ми заеме подобна позиция. Ако наистина в СМГ се класират деца с недостатъчни познания, те няма да се чувстват на мястото си, ако завършат това училище, ще са  без самочувствие и увереност.

Никога не съм работила като учител, но всъщност сега си дадох сметка, че тази професия си струва, ако след себе си оставя желанието, което пише Марти Марков. Не взимам отношение по темата,  всяка страна има своите права, но ми направи изключително положително впечатление начина, по който Марти опитва да защити училището си, на фона на разрухата в държавното образование, това, за мен поне, е надежда...Ние също се чувствахме толкова свързани с училището, но това беше в добрите  стари времена на родното образование. Марти,  поздравления, момче! Учителите ти могат само да се гордеят...

Имаше още един "сладур"... Luk4oo от темата за АК.
Ех, браво на това момче...много добър изказ, интелигентно дете.
Той пък имаше перфектен правопис, но използваше предимно клишета и заучени фрази.За съжаление не можа да защити собственото си училище и потъна в забвение...разбирай в някой престижен университет.

Браво martimarkov !
Продължавай все така!

Върпосната мама съм аз. Решението първо е направено на чернова като са преминати всички етапи от решението на задачата и са получени всички отговори. При тази задача има два случая в подусловие "б" като в последствие единия отпада и остава само един, който е верен. Съответно отпадналия случай не влиза в отговора на задачата-съвсем нормално и само този отпаднал случай не е пренесен на беловата. Всички отговори и достигането до тях са пренесени на белова.
Детето ми не е посещавало курсове. Решило е задачата, но не я е оформило по маниера от курсовете. Явно това е било решаващо за
"оценяването". И като не са видели точките и запетайките, които са преподавали - директно "у лево".
За мен детето ми се е представило отлично. Показало е, че може много, защото, ако е било оценено както трябва дори и да не са му дали 10 точки то щеше да бъде класирано и то не в граничната група, а по-нагоре. Не се знае колко още деца са като моето.
Не съм пълен песимист и не твърдя непременно, че подценяването/това е точната дума/ е умишлено. Все пак и проверяващите са хора и недоглеждане и грешки винаги могат да станат - в този смисъл примера, че имало било правила при оценяването на олимпиади и т.н. няма нищо общо.
"...А и на родителите все им се струва, че има подценяване..." - едва ли. На хората не винаги нещата им "се струват", има и действителност все пак.
Доста се чудехме дали да се занимаваме с други проверки и дали си заслужава. Решихме, че не е толкова важно  за нас.  Та това е само пети клас. В крайна сметка записахме детето в друго училище, също с конкурсен изпит по математика. В случая СМГ загуби едно от децата, които не са курсисти с години и с много малко подготовка в къщи от нищо правят нещо т.е. имат страхотен потенциал, който именно СМГ би трябвало да развива...ако иска разбира се.