Лятото отмина, иде есен, на градина тръгва НОЕМВРИЙЧЕТО със песен!

  Честит рожден ден на чаровната Васи!
Да бъде здрава, много щастлива и успяваща в живота!
Цеци, честит празник и много положителни емоции!

Честит празник с малко закъснение на Деян и Лилчо, да имате много поводи за радост и гордост! 

Веси, не се знае защо така се е получило, може да е за добро.
Скреч, успех утре с градината.

Дари спря да плаче сутрин, но усещам, че не й е много комфортно в градината. Всеки път се прибирам с различни чувства - от възторг към учителките до неодобрение, вероятно е нормално явление. Снощи бях много разочарована от факта, че не разрешавали внасянето на торти за рождените дни. Не съм и предполагала, че при нас ще е така. Ами децата се радват главно на тортата на рождените дни. Другото, което ме подразни е, че в книжката, където оцветяват фигурки, беше явно, че е помагала госпожата. При положение, че вкъщи не спира да рисува и оцветява от една годинка, не ми е ясно защо й помагат, но ще поговоря с госпожите. Така създават неувереност у децата, че могат да се справят със собствени сили по свой си начин. А аз се чудех защо последно време ми казва, че не може сама и да й помагам като й държа ръчичката.

Диди,радвай се че не разрешават торти(аз така мисля,и при нас не разрешават) Честно казано не разбирам защо се дразниш и как реши,че се създава неувереност у 2 годишните(все още),които едва започват да се усъвършенстват в тези неща.Ако е убедено в себе си,детето никога няма да разреши на госпожата да му помага.......Направо понякога родителските заключения са потресаващи   Нека бъдем малко по-толерантни към труда и усилията на тези хора да създадат елементарни навици у децата ни.

Дес детето на 3 не би могло да е така уверено, че да попречи на учителката да рисува вместо него. Съгласна съм с didiga , че учителки не бива да рисуват вместо детето, а факта, че го правят означава, че допускат и други подобни грешки и твърде вероятно карат децата да се чувстват по- неспособни, вместо по- способни. /Ако искаш повече подробности защо мисля така ще разясня/ И е хубаво да уважаваме труда на другите, но и също така е хубаво да забелязваме кога другите не са достатъчно квалифицирани, макар да са трудолюбиви и да полагат усилия /което в случая също е само хипотеза/.
Нека поне в тази тема да не започваме с изрази като "понякога родителските заключения са потресаващи", моля те. Всеки има право на гледна точка и на свои представи за здравословно отношение към детето му, и може да ги сподели. Нали така си помагаме, с различните си представи се допълваме и си даваме идеи, които иначе не биха ни хрумнали. 

Бояна, много благодаря! 
Дес, много интересна позиция като за учител. И нека не обиждаме децата си на неуверени в себе си, нали в момента ги формираме. Може би си мислиш, че дъщеря ти не би разрешила да й помагаш вкъщи, но поставена в други условия не може и да предполагаш как ще реагира. С битовицизми от рода на яла-неяла, спала-неспала, изцапана и т.н. не бих занимавала никога учителките, но за мене това оставено така си е начало на проблем. Имах една съученичка, която знаеше как да си напише домашните, но понеже не беше уверена в себе си, не го правеше, а винаги ги преписваше от нас на другия ден. И не зная как потресаващо е прозвучало споделеното от мене, но не мисля да правя никакви скандали или да отправям упреци. Уверена съм, че нашите госпожи веднага ще разберат проблема в един кратък, непринуден и необиждащ никого разговор.
А пък за тортите не се радвам, какво е рожден ден без торта? Не мисля, че една опакована суха паста, примерно, е по-полезна – тя също има трайност, консерванти, вредни Е-та и т.н. Вероятно режат на децата съвсем малки парченца от тортата, а празничността, която се създава, е неповторима.

Добро утро 
Днес съм малко по-добре. таман се заканих, че сменям АБ то , ако днес не съм на крака, и то взе, че ми дойде "палъра" (  ще ме прощавате за произношението )...ма то от толкоз витамини и илачи, как няма да дойде. Снощи излизах къщитата, плочките в банята ...фурната и накрая Ники каза, че ще ме завърже за парното  .
Днес съм затрупана със задачи, така че дано е един прекрасен ден.

Хубав ден и на вас 

Добро утро!

Диди, може би госпожите все още не са опознали децата и възможностите на всяко от тях  Поговори с госпожата, вярвам че ще се разберете  Всички деца са уникални сами по себе си и е нормално всяко да е с определени качества, а персоналът, особено в началото, ги третира като едно цяло, затова се пораждат проблеми от такова естество  Наше, на родителите, задължение е да обрисуваме децата си пред тях 
За тортите те разбирам, но разбирам и позицията  на Дес 
Оказа се, че дори и представен сертификат не е достатъчно доказателство, че децата ни хапват безопасни торти  У наше село има едно девойче, което се изявява като изкусна сладкарка. Прави самоинициативно торти в домашни условия с наличие на домашна котка  Ще ме прощавате, но без да знам какво е хигиенното положение у въпросната девойка и дали изобщо въпросното котенце има нужните имунизации, предпочитам детето ми да не яде от тези тортички  Тя сертификат не издава, но начинът да се сдобиеш със сертификат от сладкарница е елементарен - купуваш най-ефтината торта, от около 12лв, от въпросната сладкарница+тъй необходимия сертификат 
Доста се чудих дали да не повдигна въпроса, но се опасявам, че ще се забрани и при нас внасянето на торти, дори със сертификат, в ДГ 

Кате, оправяй се 

Вале, как е Влади? Минават ли вече пъпчиците 

Весе, може би така е трябвало да стане 

Вкъщи нещата са постаро му. Лили снощи малко побесня на батута, изпоти се, та днес ми се разкиха  Дано бързо го преодолее 

Хубав ден   

Добро утро прекрасни

Ама сте се закъхърили и вие ,аз пък ще се радвам,ако въобще някой обърне индивидуално внимание на Ивчето,та ако ще заедно да правят неща,които много добре знае,таман ще ги затвърди още по-добре. Само дето при наличието на 40 деца както неведнъж съм ви казвала,това няма как да стане. И все пак си говорете с учителките

Цеце много хубава рожденичката И градината ви е хубава,много хубаво,че и тържество са и спретнали Тортата също е без забележки,тя какво каза-доволна ли е?
Весе аз пък останах с впечатление,че преместването ти е сигурно Може би наистина е за добро
Лилчо се загуби дано си е внушила разни неща и по-бързо да се явява пред строя

Айде работи ми се отвори,чао!
Тотонто рожденичка ли си днес? Ако си посочила вярна дата/щото годината май не е /-Честит рожден ден! Здраве и хубави неща да ти се случват ти пожелавам! 

Диди, аз ще дам коренно различно мнение за рисуването с помощ.
Хващането на инструмента за писане - молив, четка, химикал, флумастер, пастел - става по точно определен начин. За да се научи детето да държи молив правилно, е необходимо много време и упражнения, а също и някой, който да показва. Как става показването - ами най-лесно и продуктивно е като му хванеш ръчичката, наместиш пръстчетата правилно около молива и рисуваш с неговата ръка, защото на тази възраст повечето деца не са добри имитатори и не може просто като им покажеш как ти държиш молива, те да схванат веднага и да повторят захвата и движението. Правилния захват на молива е изключително важен, ако искате един ден детето ви да има хубав и четлив почерк, да пише бързо и да прави красиви и точни рисунки и схеми.

Правилното държане на инструментите за рисуване е основно умение, което трябва да се придобие в първа група. Другите две основни умения са рязане с ножица и тичане със скачане. Не знам дали сте имали родителска среща, но това са неща, които би трябвало да са обяснени на родителската среща. На нас винаги ни казват какво основно трябва да умее детето в дадената група. В смисъл не ние да си обучаваме децата и да ги водим научени, а че учителките тази година ще преподават това.

Ето тук на втората картинка е показано как е правилният начин да се държи молив, а и самата статия е много интересна, касае фината моторика http://www.ot-mom-learning-activities.com/scissor-cutting.html.

Добро утро  

Цеце, много хубава Васето и торатата - Стефан много я хареса и реши, че и такава искал  
Вчера в градината за първи път щели да имат танци - аз не го записах Стефан, реших само на футбол да ходи. Да, ама не - човекът заявил - мама ме записа и тръгнал с треньорите. Госпожата се опитала да му обясни, че не е записан и само на футбол ходи, обаче Стефан не дал и дума да се каже и отишъл да танцува. Вечерта ме питаха какво да правят - баща му обаче казва не - само ако са народни танци тогава може...в четвъртък ще има пак танци, та да видим как ще го озъптят това мойто  
При нас торти разрешават, но аз няма да нося - рожденият ден е в неделя и ще го празнуваме в клубче. Не мисля да правим 3 дни яли, пили и се веселили  

Приятен ден ви желая, че пак се замотах нещо и ще закъснея за работа  

Добро утро 

Аз пък имам съмнения, че Стела е неуверена в много неща и най-вече - рисуване и правилен захват на молива/химикал/. Разказвала съм ви как се дразни, когато я подтиквам сама да ДОрисува нещо, не могаааа, малка съм и плаче. Как да преодолеем това? Или може би в градината ще се научи
За тортите-миналата година в яслата занесох, даже питах изрично, какво е позволено да се внася. Отговориха ми- ами една малка торта, сокчета, солетки, бисквитки, каквото искате. Даже на споменаха за сертификат Редовно нося солети и бисквити, понеже Стела не винаги яде там и за да съм сигурна, че не е гладна цял ден, ме посъветваха от време на време да нося нещо да й давали .


Извика ме местния шеф, той настоя да подам документи, след като разбра, че искам да напускам, но явно нещата не зависят от него, а от София . Но както казвате и вие - дано е за добро

Ама наистина ли са 40 деца в групата на Ивче, направо не мога да повярвам . Няма ли как да ги разделят на две групи, това е много, много неприятно както за персонала, така и за децата.

Жу, Стефан е решил, че ще танцува, а? Щом има желание запишете го на танци Имам едно съседче, всъщност 18-годишен вече, от 5-годишен е на спортни танци. Говорила съм с майка му (която има база за сравнение) и тя споделя, че танците са дали същата дисциплина, увереност и самостоятелност на сина й, както ако е бил да речем на някакъв спорт Стела пък разправя на всички, че ще я запишем на карате , само дето ще почака още една година

Скреч, влизай да споделяш как реагира Митко сутринта

До скоро момичета 

ЧРД, Тотонто! Жива и здрава да си, и само хубави преживявания да имаш!


Роси Много е неприятно това с тортата и котката... На сертификатите не пише ли какво представлява тортата?  
Съгласна съм с теб и по другата тема- учителките няма как да знаят всичко за децата, защото не ги познават и затова съм За разговорите с тях. В повечето случаи са полезни  и за двете страни.

Шлябада Едно е да покажеш как се държи молив, а друго да оцветяваш заедно с детето. Показването не включва такова нещо. Всеки ден виждам оцветени рисунки в градината на моето дете и е повече от очевидно, че никой не им държи ръката, но напредъка също е очевиден.

Сладурка Това с 40- те деца е кошмар. Ето такива ситуации могат да направят и от най- добрия учител нещо друго, което да не се хареса. Във Франция има два типа ДГ- едната е Майчино училище и там децата се учат да рисуват и тн, а другото си е Забавачка и само ги пазят. Явно тук много детски градини, заради кризата са станали само забавачки, но под друго име. Не виждам как ще изпълнят учебната програма в такива условия. Не може ли да се пусне жалба към МОН или общината?

*Весето* Това може да не е от неувереност. Просто, известно време не започвай рисунките вместо нея, даже не я карай да рисува и най- вероятно ще започне да рисува и довършва рисунките сама. Е, важно е да се интересуваш какво е нарисувала, някои специалисти дори казват, че е по- добре да питаш детето какво е нарисувало, а не да му кажеш, че е страхотна рисунка. на детето е ясно, че не е Микеланджело и маркиране на преувеличени похвали понякога се приемат като отбиване на номер и липса на интерес.

Цеце Васето е страхотна на снимките! Толкова е пораснала, толкова щастлива изглежда. Много целувки да и пратиш.


Скреч Как мина влизането в градината? В колко ще взимаш героя?

Тотонто, честит рожден ден! Бъди здрава и все така жизнерадостна! Весел празник   



При условие, че в групата има около 20 деца, а часът по рисуване едва ли е повече от 30 минути, едва ли учителката сяда да оцветява цялата картинка с всяко дете. Но за мен част от показването е именно да хванеш ръчичката, да наместиш пръстите и да покажеш движението - къси движения за къси линии напред-назад, по-дълги движения за дълги линиии, заоблени движения за ъглите и т.н. И ето как с малко показване изглежда, че рисунката е рисувана предимно от учителката. Това е нормално в началото и не е нормално в края на учебната година, защото тогава вече се предполага, че едно дете би трябвало да знае основните движения и да може да ги извършва само.

Имам предвид следното - имаш една вълнообразна линия. Ти можеш да я прекопираш, защото знаеш движението, то е в механичната ти памет, не се налага въобще да го мислиш. За едно дете на две-три години прекопирането е много сложно нещо, то не знае как да си намести пръстите, как да задвижи китката, ръката, освен това координацията между окото и ръката още не е добре обиграна и вместо плавна вълнообразна линия получаваш вертикална чертичка и хвърляне на молива в неизвестна посока. Много по-лесно е да наместиш пръстите на детето и да нарисуваш линията с неговата ръка, за да усети движението и така да го запомни. Имам предвид, много по-лесно, отколкото да чакаш и да се надяваш, че само ще достигне до тази идея в някакъвм момент, ще хваща моливчето, ще се упражнява само всеки ден и ще рисува, докато направи точно копие. 

Не знам дали не говорим за различни неща обаче, аз говоря за придобиване на умения, не за творчество. А освен оцветени картинки, виждате ли и задачите, които правят? Апликации на влакче с релси, които трябва да се рисуват на ръка? Апликации на цветя - да подредиш правилно цветето?

Шлябада за едно и също говорим. Трябва да се покаже, разбира се, няма как да стане иначе, но и след това детето трябва да се остави да постигне желания ефект само. Ако трябва се показва пак и пак се оставя да го направи само. В такъв случай по рисунката не личи показваното, а само опитите на детето. Ако човек се увлече в показването после детето се отказва да опитва, защото то има доверие на възрастните по въпроса какво може и какво не може само. Действията носят много повече смисъл за детето, отколкото думите и дори да му казваме, че може само, ако му покажем, че не може с прекомерно показване то приема, че не може.
Естествено, каквото и да правят учителките семейството си остава с най- голямо влияние, но едно не полезно учителско поведение създава нова работа на мама и тате.

И нека учителките в темата не се обиждат.  Във всяка професия има страхотни професионалисти и други, които не са така страхотни.

Тотонто, честит рожден ден 

Цеце, прекрасна рожденичка  Тортата от къде я взехте последно? Аз досега все към взимала от Лагуна, но тази година ме мързи 

Роси, много неприятно това с тортите и фалшивите сертификати  Потресена съм. Сега се замислих какви ли торти се мъкнат в нашата градина 

Съгласна съм, че трябва да се показва, но не повече от 1-2 пъти. Поне при Кари е така. Ако настоявам повече, губи желание да рисува/оцветява и вероятно би загубила и увереност след време. В момента не постигаме особени художествени успехи, но вярвам, че това ще стане постепенно и естествено.

Скреч, как мина в градината? 

Хубав ден, прекрасни