Байрами се задават,пак(духовнo-културни/бахурски)вкусотии ще се раздават-TR36

Ами, аз като второкласничка, в голям, нов квартал на Варна и недостиг на училища бях така - 42 ученика в клас.

Здравейте! Как сте, момичета? Как е времето из турско? Ето и аз вече съм свободна  
Никой не е сервирал кафе още?! Значи, днес е от мен


През уикенда попрезаредих батериите. Доста се повозихме, постудувахме и поядохме, но си заслужаваше.

Боже, как се справя един учител с 50-60-80 ученика? Направо не си го представям. Как успява да ги опознае, да разбере кой как възприема (всъщност, това дали е нужно)? Класната на моето дете постоянно се оплаква от дисциплината и това пречело да се работи нормално, а са само 25 деца. Ами ако бяха 50? Абсурд да се справи. Пък старата класна казваше, че класът е много добър. Явно си зависи от учителя. Новата скоро беше казала, че не е учител, а преподавател . Учители били само тези до 4 клас. Сигурно не е престижно да се наричаш учител.

дядо хаджия , при арабите на Женския има. Гаранция! Сега ще погледна пликчето. Преписвам дословно:
 БЛАГОДАЙ ЗЪРНА
 (ЧЕРЕН СУСАМ)
 производство Сирия
 магазин Бейрут
Мисля, че беше от лявата страна на пазара, 1-2-3 магазинчета след Симеон, посока Пиротска.  

Моля моля, аз говоря за черен кимион, а не черен сусам - двете са различни неща - иначе благодай на зърна хората си продават отдавна.

Не вярвам ! Хващам се на бас , че я някоя баница си раздърпала , я някои бАНбонки си избачкала пак !... Пине , я кажи , като си майстор , "Моцарт Кугел" правиш ли ? ... Няма да се изненадам , ако и тях ги можеш ! ... А как ги обичам !

Туй , за разликата учител-преподавател , и аз съм го чувала , все от устите на некадърни/мързеливи учители ... Даже и да преподаваш на студенти , пак трябва да имаш умението и хъса да приковеш вниманието на аудиторията ... Това прави учителя учител ... Иначе , да възпроизведе определен обем информация , всеки може (е, почти всеки , да речем  ) ...

Учителят си е учител до края на гимназията, а после може и преподавател да е, и лектор, ако иска
То и тук ги има тия , ай да не казвам какви и..ъзици, макар, че реално погледнато, има логика: до 5_6 клас децата викат учител= йо'ретмен (öğretmen), а след това, до края на университета, че и после, ходжа, че и ходжаМ, което пък е "учителю мой",т.е. може да се преведе като нравствен учител
Ама аз тая дума не я долюбвам!

дядо хаджи, не претендирам да съм спец. Преди да започна да се занимавам с хлебоправене, не бях чувала ни за челебитка, ни за благодай. Даже този благодай го забелязах преди малко. До сега не бях обръщала внимание на етикета. Когато влязох в магазина и обясних какво търся, ми дадоха това. Реших, че е едно и също. Сигурен ли си, че са различни неща? Като намериш другото, свирни и на мен, моля!

Пина, страхотни бонбони! Върнах се назад, да видя какво съм изпуснала и ги забелязах. Момиче, шапка ти свалям, за желянието, търпението и идеите!
Някой от вас двамата, дали не иска да ме осинови?   Може и Сладка хапка също!

И аз смятам, че учителят си е учител до края на гимназията, ако, обаче, е истински такъв. Обикновено не си позволявам, да коментирам пред детето, но когато го чух това, явно съм направила такава  физиономия, че той разбра мнението ми без да казвам нищо.

Като казвам учител , имам предвид не толкова формалното обозначение , а същността на това изключително благородно занятие - да предаваш знания на други хора ... И когато казвам , че умението да приковеш , да сграбчиш вниманието на аудиторията е главното , имам пред очи конкретен случай ... Когато бях вече специализант , ми се случи да присъствам на лекция , изнесена от един асистент , по тема , която винаги ми е била , меко казано , неясна и поради това , не особено приятна (пак меко казано  ) ... Понеже ми предстоеше много важен изпит , с потенциална възможност да ми се падне същата тема , аз се подготвих да запиша максимално пълно лекцията , та да мога после да я назубря ... Обаче , още първата минута отпуснах ръка и се вторачих в лектора , без да мога да сваля очи от него , със затаен дъх ... Този човек не четеше лекцията ... Той я ИГРАЕШЕ , изнасяше представление ! ... Той вложи чувство и страст , за които никога не бих повярвала , че са възможни и уместни в подобен случай ... Просто нямаше нужда да записвам каквото и да било , понеже изложението беше толкова ясно , последователно , логично , с така ярко очертани ключови моменти , че автоматично ставаше вътрешно мое убеждение ... Тогава разбрах смисъла на английския израз "да научиш със сърцето си"... И най-жалкото е , че въпросният асистент , човек , роден , да си вади хляба с изнасяне на лекции , прави това само от време на време , инцидентно ... Рядко камъните си падат на мястото , уви ... Но след това преживяване , вече знам със сигурност , че има учители по призвание и следователно , има смисъл човек да ги дири !  

аз си мисля , че във всяка професия не влагаш ли сърце не става... и продавача ако не влага сърце ще е само п(р)одавач, а доктора дето си върши работата с желание и със сърце с "думи" лекува..

  Благодаря на всички за пожеланията!
Мисти, не само него накараха да повтаря изпита, а всички 800 000 човека, борещи се за държавна работа. Явно не си чула, че на първия изпит, през лятото настана голям скандал, защото хванаха около 3000 преписващи, и се зачудиха какво да правят, и се чудиха чак до сега, когато измислиха да повторят втората част на изпита, на която се е преписвало. И така... Какво да кажа за този изпит не знам, за мен звучи много сложно, но такава е системата последните 10 години... Изпита има две части - сутрин и следобяд, в първата част попадат въпроси по география, история, математика, по избор - чужд език, и турски език. Следобяд тестът е върху педагогика и психология  Това е и по-трудната част. Всеки, който иска да работи в държавно учреждение - училище, държавна администрация и др. се явява на този изпит. Честно казано, съм запозната по-подробно с положението при учителите. След изпита имат право да посочат 25 училища, от списъка който дава министерството, и в зависимост от точките се класираш или не, за някое от тях, като е хубаво реално да се прецени отношението точки-училище, защото ако имаш по-малко точки и напишеш училище, което би предпочел някой с повече точки, е ясно че това е просто загуба на една позиция от тези 25. Има и 26та опция, която е "където и да е", но това обикновено е малко населено място, на изток. Друг детайл е че, училищата се разделят на "западни" и "източни", като не винаги това е свързно с местоположението. Например в Истанбул през лятото бяха обявени 65 училища, от които 25 източни. Но, ако започнеш работа в западно училище, след 3 години задължително трябва да изкараш няколко години работа и в източно. Изключение се прави, за семейства, при които може да се докаже че другия член на семейството работи в съответния град. Малко объркано стана... например, ако Куби започне работа в западно училище в Измир например, след 3 години, ще го преместят в друго, което може да е и в друг град (най-често), източно. Но, ако може да докаже, че аз работя в Измир, нямат право да го местят, докато аз работя там.
За броя на учениците не знам, Куби е работил като учител само докато беше в казармата. Там преподаваше на ученици, подготвящи се за приемния изпит за университетите. Започнаха около 100 ученика, но останаха около 80, но не съм сигурна че всички бяха в един клас. Освен това действието се развиваше в Курталан, близо до Сирт, и там идеята беше друга. А имено, да се покаже че армията е дружелюбна към хората в тези райони. Според мъжа ми, може би от тези 80 човека един би успял да влезе в университет. Аз и преди съм разказвала за това...
  Стана дълъг пост, извинявам се ако съм ви отегчила.... Но нещата са дълги и сложни 

Не ми стана ясно кое определя училищата като "западни"/"източни" и каква е идеята на това , когато си работил в "западно" училище , после да се налага да гастролираш в "източно" , но не и обратното 

Лорче, определя се в зависимост от условията на труд и местоположението разбира се. Ако нямаше задължителна "източна" служба, всички биха искали да работят само на запад. А целта е да е се образова и населението в по-далечните и изостанали райони на страната. Източната служба е между 5 и 7 години, след изтичане на този период учителят може да се премести където и да е.

Напротив, Луизи, много добре съм запозната със системата 20 години работих като учителка...
 Става дума за задължително разпределение в източните, икономически по_неразвити райони на страната. На това задължително разпределене подлежат предимно лекарите и учителите, като според това получават по_големи заплати и се оценяват с по_високи точки. Тези точки по_късно спомагат да се назначат на по_престижни места и училища, без да чакат ред т.е. имат предимство   Турция е разпределена на няколко района, степенувани като тежки (някои източни райони и Черноморието) и по_тежки (някои югоизточни райони). Там учителите-мъже, (тук военната служба се отбива предимно след университета) отбиват военната си служба като учители.
Доколкото за изпита тая година: към 235 000 кандидата се явиха на изпит за 30 000 учителски места, като над 300 души получиха много високи оценки, което от своя страна породи подозрението за изтекли отговори на тестовете и затова се реши повторението на изпита Между другото, подозрението беше основателно, защото пък сега почти никой не взе тия точки които беше взел на предния изпит Та според точките, получени на изпита ще се прави разпределението. Ама твоичкия явно има висока оценка, та няма от какво да се страхуваш
Някои райони на Истанбул също се смятат трудни, така че, учители разпределени там, все едно са били на изток. А това за съпрузите, работащи на друго място се нарича "освободен по семейно положение", защото няма как единия да работи в Батман, примерно,(между другото много хубаво място, това лято се уверих), а другият да е в Анталя   Та така...
Изпитът, който са минали кандидат учителите, явно не е бил по_различен от този на учителите, кандидатствали за звание "учител_специалист", на който се яви и моя милост

Ето това е челебитка. Иначе си накупих други подправки де.

Мисти, и аз това казах ама по-завъртяно     Благодаря за по-разбираемото обяснение... Аз за първи път тази година се сблъсках с тази система и ми се завъртя главата  

Чьорек оту