7клас, ІІри срок, готвим се за лъвски скок,

Радост, и аз вече не знам, кой на кого не е попаднал. Но при нас бабата, която помага - когато са болни да ги гледа - е свекървата. За съжаление те са тези, които и финансово ни помагат. И това според тях им дава право да се месят. Тя е много властна .... Наистина трябваше Евичка да е като Гери и да я слага на мястото й, но ...тя мълчи, като баща си, затова съм сама срещу всички. Извинявам се за отклонението.
Да ти кажа честно, доста пъти съм ти завиждала, че имаш дъщеря като Гери.
Моята гледа само танците - ходи 4 пъти в седмицата. На национално състезание в Перник - м.12. взеха първите места. Само с това мога да се похваля или   Вече я изключиха от хора, защото заради тонците не можеше да ходи на репетициите.

      Текст и тест от пробния изпит по БЕЛ на Междучасие    http://dox.bg/files/dw?a=ef116c5e45,

 а иначе това   sortirana_statistika  в abv.bg  с   парола sedmoklasnici е пощенска кутия, създадена от миналогодишните седмокласни мами и внея има и друга полезна информация - публикувана е на първа страница на темата.
    Обеща ха ми и тестовете от Образователни технологии, ако ми ги дадат, ще ги споделя.

Текстът за преразказ - както казах този разказ се върти от няколко години на пробни изпити. Имаше го преди 2 години пак на пробен, но тогава го преработиха така, че беше по-кратък, с по-малко пряка реч. Отново беше от името на неутрален разказвач.
Тестът - добре е направен, личи си старанието да е максимално близо до изпитните тестове, но са малко въпросите с отворен отговор, на изпита има повече. Освен това липсва въпрос, на който да се отговори с няколко изречения/този, който все наричаме минианализ/. Не знам защо не е сложила колежката, "Немили-недраги"и "Една българка" са произведения, които са направо благодатни в това отношение. Иначе е подходящ теста. Благодаря, idra!   

Здравейте!

unadaptable, благодаря за коментарите, много са ни полезни!

Антинея, много добре те разбирам, както и другите мами, оплакващи се от мързел и липса на амбиции в „правилната” посока! И на мен ми се иска детето ми да е ученолюбиво, амбициозно, мотивирано, упорито, да се стреми и постига най-доброто за себе си (ама май според моите виждания за добро)... Уви, не всички могат да бъдат такива, което обае не означава, че са по-лоши! Все ще им дойде някога акъла в главата! Да са ни живи и здрави! Щерка ти има талант, това хич не е малко! Напротив!  Все се моля да успеят да намерят своя път в живота и да са щастливи с избора си, въпреки липсата на (някое от) изброените качества! (Което не ми пречи да се шашкам и притеснявам и полудявам на този етап! )

Сега да ви питам...
Напоследък, покрай тестовете, които решава, установявам, че синът ми има бегла или почти никаква представа за значението на някои думи, неприсъщи за неговия 12-13 годишен свят! Та имахме спор с мъжа ми снощи по въпроса, трябва ли да се очаква на тази възраст да е съвсем наясно с понятия като например „меркантилност”, „користолюбие”, „мнителност”, „апелативност”, „далновидност”, в случая с теста „квалификация”/”класификация”... Той вярно, че не е от най-четящите, но пък и тези думи едва ли се срещат под път и над път в подходящата за възрастта литература... Също ме притеснява и това, че дори и като чете/слуша, подминава неясните му думи и ако изрично не го попитам знае ли какво означава примерно „предтеча” или „ръкойка”, ей тъй ще си остане в неведение... Какво мислите вие по въпроса? Вашите как са със „сложните” думички? Да се притеснявам ли от прекалено беден речник? И най-вече как да наваксаме този недостиг (то ясно, че с възрастта ще го навакса, ама с оглед на предстоящия изпит...)?

Колкото до избора на училище, единствените ни претенции са да си наляга парцалите и да се постарае да влезе в добро такова. Аз си имам своите фаворите, разбира се, но конкретния избор си е негов. Това иска и „родата” и никой не се меси директно. Повече ме притеснява липсата на силно изявена определена цел, което води и до липса на мотивация и сериозен напън за постигането и. А най-много ме притеснява предварителната настройка, че „ооооо, искам, ама там със сигурност няма да успея” (подтекст – що да си давам зор излишно)!   „По-интересните неща” продължават да са приоритет пред ученето, продължавам да чувам „споко” и „стига бе, мамо” и сякаш не може/не иска да осъзнае колко са сериозни нещата. Вредно влияние оказват и по-големите му приятели, вече гимназисти, които го убеждават, че не е толкова трудно и страшно, колкото родителите се стараят да го представят! Ми да, влезли вече в желаното училище, лесно им е на тях! А аз ще се побъркам! И вече най-сериозно почнах да проучвам по-широк кръг училища (втора дивизия), че надеждата ми да се осъзнае и да преодолее вейхайвейщината взе бавно, но славно да умира. Е, още се моля за чудо, ама...

То, да си кажа правичката, дума "апелативност" и аз не знам какво значи. Използват я само разни изкукали културтрегери, които се опитват да се изкарат много умни.
И повечето деца също не знаят засуканите думи, хеле пък разни отживелици от селския бит (паламарка, хурка, кросно и пр.)

Чувала съм "безапелативно" (без право на обжалване, недопускаш възражение), но какво ли наистина значи апелативност?

Ъхъм... И създатели на тестова се седмокласници... Та туй ми е проблема... Книжката на "Веди" бъка от таквиз. Току що попаднах и на "сервилност"... Което пък ме кара да си мисля, че влизат в "задължителния" мат'рял!

Purple Dragon, не знам дали ще те успокоя като ти кажа, че изобщо не е само твоя син, който не знае "по-завъртяните" думички. Това си е всеобщо явление, от което децата не знам защо не се притесняват Аз се нервирам, когато някой използва дума, която не ми е ясна и макар да схващам значението, не се успокоявам, докато не я намеря в речника и не разбера точно какво значи. Сегашното поколение явно не изпитва такава потребност и не им пука, че някой използва думи, чието значение не знаят Трябва да се каже обаче, че не бива да се подминава това нещо, защото пак ще им се натресе на главите след 5 години. Особено на тези, които при кандидатстване ще ползват български език. В тестовете на кандидат-студентите такива засукани думи са меко казано нагъсто и страшно ги тормозят. А и в живота ако някой ти каже: "абе, ти що си толкова мнителен?", какво ще отговориш, ако не знаеш за какво иде реч? Гадно се е така.... Как да се преодолее? Лесно, говорете на децата си по този начин, както аз по-горе, задавайте им въпроси, като използвате такива думи и изисквайте отговор. Ще ги научат
П.П. Апелативен - въззивен /съд/  - съд от по-висока инстанция (Речник на чуждите думи в българския език) Тоест апелативността е възможност да се жалваш на по-горна инстанция

Съмнявам се, честно казано. Думата "апелативен" има употреба в българския език единствено във връзка със съдебни термини - точно както си го казала. А думата "апелативност" като я потърсих в гугъла я намерих само в разни литературно-критични материали. В изрази от сорта на "Абсолютно, не бива да позволявате стигмата да убие индивидуалната апелативност към първичното". 

Да кажа нещо и за квалификация и класификация. Ами много е важно да се прави разлика. Те са основни термини после, като дойде време да работят, ако не знаеш сам колко си квалифициран какви претенции за заплата можеш да имаш? А класифицирането на информацията си е направо задължително във всяка фирма, която ползва информация. Да познавате такава, която НЕ ползва? Аз не.... Няма никакво значение, че не знаят какво е ръкойка, паламарка и други такива архаизми, те няма да им трябват по-късно в живота, но без квалификации, класификации, далновидност...няма път напред. ще се учат и в движение, ако не сега.

Ами използван е смисълът на думата апел/зов/, от която е производна и тази.

Термините са: обжалвам, обжалваемост, обжалваем, обжалван, обжалване.
Никога, ама, никога, не съм чувала някой да казва в този смисъл: апелирам, апелативност, апелативен, апелиран или апелация.
Дума "апелативност" се съмнявам да има и в Речника на чуждите думи в българския език, поправете ме, ако греша.
Апелативен съд е вид въззивен съд, пред който се обжалват първоинстанционните решения на окръжния съд. Това действително ли е нужно знание на 13-14 години?!
"Индивидуалната апелативност към първичното", каквото и да значи, не е част от осмисления понятиен апарат на повечето хора, какво остава за 7-класниците.

О, ако знаеш колко подобни бисери мога да ти извадя от творбите на видни литературни критици, свят ще ти се завие. 

Има апелативен, аз погледнах в речника, да не сбъркам нещо, че не е дума, която използвам всеки ден. Юридически термин си е.
"Индивидуалната апелативност към първичното" може да бъде написано и по-просто като "зова на първичното", ама някои хора обичат сложната терминология, кефи ги явно На мен такива писания все ми напомнят епикризите, дето ги пишат болниците, и затова настръхвам като видя такива такстове. Не чета почти никога до края.

unadaptable , няма спор, че тези понятия трябва, а и с времето ще навлязат в речника на един средноинтелигентен човек. Но! Да разбирам ли, че се смята за естествено присъствието на всички тях в речника на 13 годишните?! Да разбирам ли, че от наше време, когато ни караха да четем и възпроизвеждаме какви ли не помпозни критически мисли, нищо не се е променило!? Това ли е важното – възпроизвеждането на „засуканостите”, или нещата да се представят по начин, близък до мисълта и възприятията на конкретната възраст!? Ей, Богу! Това май дава обяснение за отвратта, която доста хлапаци изпитват към литературата като предмет в у-ще! Както и за бисерите, които се творят по разни кандидат-за-нещо-си изпити...И като се замисля, голяма част от тези словца и на мен на тази възраст са ми били непонятни, пък ей на, станах човек! При това с претенции за грамотност и прилична обща култура!...
Колкото до апелативността, в случая контекстът е: „характеристика ли е на информационната бележка" (тест по БЕЛ), т.е. защо се очаква да го знае седмокласник, след като ти, примерно, като преподавател по БЕЛ, се консултираш с речника?! На мен също ми бе необходимо! А и ако аз, като възрастен човек, мога да светна, че идва от "апел" и да го свържа с конкретния контекст, какво се случва с дечко, който отваряйки речника се сблъска и с "веззивен"?