Аутистичен спектър. Аутизъм - тема 15

nadejda.v.l,благодаря!Много ценни неща споделяш!
Нашата нова логопедка ни съветва същото:да снимаме.
На едно аутично дете му е много трудно превключи от една дейност към друга,от една среда към друга.То не може при думата "разходка" веднага да си нарисува наум площадката,деца,игри,колело или какво там.....А снимките могат страхотно да помогнат и да го мотивират!

Катина,моят син не е гениален (или поне засега това не може да се каже).
Боравянето му с цифри се ограничава с това,че може да преброява разни предмети и да изписва числото/броят им с цифра.
Буквите....Само ги познава и някои може и да ги пише.
Точно когато се канех да го уча да чете (на 2 г. и 8-9 месеца)за първи път при нас се заговори за аутизъм и за това,че тези знания,са му излишни и му пречат да се сдобива със други по-необходими.
Бях спряла да го развивам в тази посока,но сега съжалявам,че го сторих.
Както казва  чудесната ни логопедка,тези знания (и въобще особености) могат да му бъдат в плюс ,например,във бъдещата професия,и затова не бива да се игнорират,а просто трябва умело да се обогатяват.

 Re ge,много благодаря за книгата!      

Да споделя как в Пумпелина Бубка научи буквите.Направиха и едни картончета,на които от релефна хартия залепиха съответната буква.Пръскаха тези картончета с парфюм ,Бубка е предпочела Би Ю .Преди да ги напръскат не им е обръщала никакво внимание.е,след като е усетила аромата си е фокусирала вниманието и доста бързо научи буквичките.Научи пак е силно казано.Като и сложат повече от 4 картончета пред нея се обърква,но ако са 3-4 буквички и  и кажеш подай А-без проблем подава.Лошото е,че го прави само там и то само ако мен ме няма.Правихме си с учителките и разни опити,които се оказаха успешни-аз заставах без
тя да ме вижда ,че въобще съм дошла,на едни стълби и гледах.И се изумявах как добре се справя.И това го правихме няколко пъти-наистина се справя чудесно.Не познава само последните букви от азбуката.Да не говорим,че като и поддадоха една калинка,питаха я какво е това,тя отговори правилно и после съвсем правилно изписа думата калинка с картончетата.Е,доста бавно се справи,но се справи успешно и без помощ.
По същия начин научи и цифрите.
Отдавна вече не и ги пръскат.
Вкъщи с мен не иска ни една буква да каже.Ако обаче аз съм в кухнята и сестричката и седне да "учи" с нея,-ами пак казва и познава буквичките.Не знам на какво се дължи това нежелание от нейна страна да ми показва знанията си,много се тормозех от това,всъщност още се тормозя,но не намирам начин да стигна до нея.

Влечението към цифри и букви е много характерно за аутистичните деца. Нас ни посъветваха да не акцентираме върху това, но нашето момче толкова се взираше в тях, че накрая си казах "защо не" и някъде на около 5 годишна възраст му купих няколко комплекта "магнитни" букви (картончета с картинка и буква и магнитче отзад). Той веднага се зае да подрежда думи от ТV реклами - не върху вратата на хладилника, а върху маса. След това му купих и други букви (пластмасови) - няколко комплекта, за да има достатъчно различни букви за думите. Така и не забелязахме, кога започна да чете и пише с печатни букви. В подготвителната група на ДГ се изумиха от гладкото му и бързо четене. Има в интернет и една игра "буквенка", на която и досега играе от време на време - при нея се упражняват звуците. Същото е и с цифрите. Миналата година се изумихме от това, че той знаеше наизуст целия календар за 2010г.  Той отговаря безпогрешно   кой ден от седмицата е на съответната дата. Още не съм сигурна дали това е плод на фотографска памет или на някакво изчисление. Очакваме да видим какво ще стане с 2011г. По-късно видях в интернет описание на това при американски деца с аутизам.
Чета това, което описвате тези от вас с по-големи деца и  при които това е вече тъжен, макар и възнаграждаващ усилията спомен и това, което пишете тези с по-малки дечица. Искам да обнадеждя последните. На 4 години, когато сложиха на внучето ми тази диагноза, имахме всичко - и неотговаряне на името, и въртенето в кръг, и отваряне и затваряне на врати, и минаването по едни и същи улици, а говор нямаше. Вместо това издаваше странни звуци. Още помня как се беше качил на една парзалка и викаше като гларус. Всички майки прибраха децата си и ни гледаха с ужас, примесен с погнуса и страх, дали техните деца няма да прихванат нещо.. Помня как го молех да слезе, а той си легна горе и му беше добре. Както вече ви писах, ние се отказахме от детската градина, защото за около 1,5 години нямаше никакъв резултат. Държаха го на пейката, за да не пречи на игрите на другите деца или го оставяха да си играе сам. Казваха, че не познава цветовете. Кога се научи точно, не знам, но сега познава абсолютно всички - включително нюансите им. Дадохме го на 7 години на предучилищна група и сега е в първи клас.
Както вече ви споменах, не сме правили никаква диета и не сме давали никакви добавки с изключение на малко ксмбинирани витамини през зимата. Всичко е занимания, обяснения, много снимки, които гледа вкъщи, когато се прибере, ролеви игри и т.н. Той също не поглеждаше книжка, а сега си ги чете сам.
В заключение искам да ви кажа да не се отчайвате. Скоростта е различна, но няма начин да не успеете да проникнете до ума на детето си, който се е самоизолирал от страх пред заобикалящата го действителност и неизвестното.
Един гениален американски инженер (аутист) на селскостопанска техника съветва родителите на аутистичните деца да ги наблюдават в коя област проявяват интерес и да ги насърчават. Той казва: "Няма по-добри специалисти от аутистите, защото никой друг не може да прояви толкова търпение и да се отдаде толкова пълно на харесваното от него нещо."
Що се отнася до пробиотиците файърбърд е абсолютно права. Лактобацилите нямат нищо общо с белтъка, който предизвиква алергия. Най-добре е да има и Л.булгарикум, който си е нашият, български бацил.
И рони77, хайде не се измъчвай повече, отиди при когото и да е в "Св.Никола" - всички са знаещи и опитни.

Значи мами,обадих се в св Никола.На доста телефони позвънях докато накрая ми вдигнат.Питах за д-р Аврамова-днес я нямало казаха,питаха ме за детето имена,какво ме притеснява и т.н,взеха ми телефони,имена и  ми казаха да се обадя края на януари,за да ми кажат кога да отидем февруари,разбира се това ми  се вижда многооо далече.След това случайно,попаднах на Весела КРъстева,от което съм много доволна,тя ми изглежда много свястна и взе,като че ли проблема присърце или така ми се видя на мен,каза да я потърся пак,че ще говори с някой лекар.Обясних какво ме притеснява,въпреки че по телефона не може да се каже всичко,пропуснах храненето май.Попитах я може ли да има аутизъм,тя разбира се каза че така не може да каже,не иска да ме успокоява излишно примерно при което цялата настръхнах.Каза,че много деца могат да имат симптоми без да имат аутизъм например,и че  е още доста малък .Това е засега от нас с Божи.

Бих ви препоръчала да прочетете нещо, написано от Маргарита Друмева в сайта  "православие.бг". Може да се стигне до него или чрез православие.бг, или чрез списание свет като изпишете "аз съм червена роза с бодли и така е правилно". Разказва се за момче аутист от Варна в последен гимназиален клас. То е направило наистива потресаващи художествени фотографии (публикувани са няколко) и заедно с братчето си са снимали филм. Историята на преминатото от него е типична, но резултатите от подкрепата на родителите му, е наистина впечатляващи.
Освен това, тези от вас, които ползват добре английски език, могат да получават ежеседмично в своята е-поща безплатно писмо от Бонита Дарула (Bonita's newsletter). Има много полезни съвети. Тя има дълъг опит с брат аутист и явно много е чела и общувала. Аз получавам писмата й от около година. Случайно попаднах в интернет на адреса й и реших да опитам. Досега не съм й отговаряла нищо, нито са ме притискали за нещо. Рядко има нещо, което да не зная, но всяко писмо е на определена тема и е като резюме на известното досега.

Браво, roni. Събрала си смелост и това е много важно. Няма връщане назад. Ще изясниш нещата. Но психоложката е права - симптомите при Божи не са характерни само за аутизма. А дотогава не се самонавивай. Виждаш, всички живеем с години с тази диагноза и се опитваме да се справяме с всичко странно у нашите човечета.

Най-страшното е, че това не винаги е вярно. Познавам, лично две деца, които сега са 8 години и не са стигнали до говор, или казват по 2-3 думи, има и други майки, които се отказаха да пишат в темата, защото излиза, че причината да не се развиват децата с общите темпове е че те не са съумели да комуникират с детето.
Мен не сипра да ме занимава въпроса защо някой деца към 4-тата си година се поуспокояват и почват да учат, а други не-  остават си тръшкащи се, страхливи и затворени.

Случайно попаднах на последната тема на дорка14 - http://clubs.dir.bg/showflat.php?Board=alternhealt&Number=19 … p;part=1&vc=1
Дорка14 се появи пред година и половина във форума на БГ мамма, детето и беше диагностицирано на около 2 години с аутизъм, говореше ни за някакви религии, за мас, за курбан чорба и други работи. Имаше нещо интересно в начина й на мислене, но беше затрупано под много други думи. И ние я изгонихме. Преди няколко дни попаднах на последната й тема в дир.бг За тази година и половина е открила биохимичния подход, изчела е много неща, направила е изследвания на детето, била е при ДАН лекар и сина й вече е значително добре. А тя в тази тема е споделила доста интересни наблюдения. Тя започва да пише след 3 пост в линка, пише с ник дорка14.

За пробиотиците си мисля, че ако беше важно да са безмлечни на конференцията щяха да го кажат. По интересното за мен беше, че на слайда с пробиотиците показаха около 5 вида  и аз най-често съм срещала ацидуфидус и бифидус, в биогайтата има reuteri , а другите не съм ги срещала. Също тази година говореха за пребиотици, аз правя попарата с адапте на Хип за големи деца, което има пребиотици, но не ми е ясно много за тях. И по скоро различните влиаят различно на децата.

  Констанца,чела съм това.....С буца в гърлото....
   Даже сега ще потърся линк към разказа.Много е хубав.

След,като не можах да мигна почти цяла нощ,сутринта ревах и после реших да действам.Дано стане само по скоро,за да знам в каква насока да работим.След малко трябв ада ходя с него до НОИ да нося 1 болничен и се чудя дали да взимам количката или не,че не се знае накъде ще ме заведе.Ако реши да пресичаме стамболийски незнам как ще с еоправя с него.снощ ми донесе сока и иска да пие,даже почти може сам да си сложи сламката.Сега се е пъхнал в един шкаф,сутринта се беше скрил под сушилката  сдрехите и щом надникнех се спукваше от смях.

Сега ме шашнахте с тази курбан чорба и се чудя да се смея ли или да плача ?

roni77, мисля че няма нужда да мислиш сега за чорбата, освен, че супите са полезни за децата
Ти си тръгнала по правилния път - консултация в клиника Свети Никола, ако ви кажат работа със специалист да си намериш логопед за ранна възраст, да се учиш как да комуникираш с детето и да следиш на всеки 6 месеца какъв напредък има детето. Ако видиш, че детето изостава драстично от връстниците си в 2-3 сфери, тогава може да включиш коне, музикотерапия и да се зачетеш и в други неща. И все пак това са мнения на родители, така че не ги взимай много под внимание.

TanyaMG
Отидох в сайта, който си дала за дорка14 и се натъжих. Явно тази жена е събрала много информация, но не я е смляла добре и е приела всичко за истина, неподлежаща на съмнение (метилмалонат, бразилски орех и т.н.). Изнервих се и не достигнах до това, което е писала за биохимичния подход. Ако би приложила всичко това на детето си, сигурно би го разболяла повече. Срещала съм подобни щури рецепти в книги на американци (натуропати), "лекуващи" рак и СПИН и не им вярвам, въпреки привидната логика.
По отношение на микроорганизмите в пробиотиците, това че са "лакто", няма нищо общо с казеина в млякото. Това са си ДОБРИ микроби и толкова. Лично аз предпочитам булгарикус, защото си е наш. Има една теория на руснака Малахов, че всеки народ трябва да консумира плодовете и зеленчуците, пораснали на неговата земя. Аз не го спазвам (ядем и банани, и цитрусови плодове), но има известен резон. В Wikipedia (Probiotics) има таблица на различните микроби и тяхното специфично въздействие.

констанца, да дорка е трудна за четене, и доста от нещата са чорби, орехи и подобни. Но например можеш да разбереш какви пробиотици препоръчват американските традиционни гастроентеролози, коя е най-разпространената комбинация от витамини давана на децата от ДАН лекарите /същата я пише и в книгата, издадена от Тацитус/, какви изследвания е правила на детето и какви са били резултатите, защо според нея определени деца се повлияват от ДАН лечението, а други не. Разбира се това е според нея и това, което е чула и видяла в Америка. И тя както е написала е майка.
Например на мен ми бяха интересдни разсъжденията й за запека след една от ваксините, но дали са верни неините наблюдения не мога да кажа. И другото интересно за мен беше разивтието, тя в началото отричаше всичко и всички и беше решила сама да намери път, а накрая е намерила ДАН лекарите и е използвала техния опит.
А също от писанията й се разбира  и какво представляват американските традиционни терапии за дете около 2 години така както тя ги вижда.
Иначе аз нищо не препоръчвам, не мога да кажа тя е права, времето ще покаже. Казвам, че в момента вижда подобрение.

Е, и аз ви го пуснах само за информация, Дорка си имаше хора, които я четяха.

 Ето го.
 

Здравейте! С топка в стомаха пиша!
Майка ми гледа предаването на Гала и се психира за сина ми..а аз си се притеснявах за аутизъм преди известно време но тъкмо се бях поуспокоила..
Скоро той ще прави 3 год. и сме забавени в речта..тогава от там се притеснявах + не знаеше как да се държи с деца
Обаче от ноември го пуснах на ясла и поведението му взе да се променя..сега играе с деца /питах учителките/ вече се опитва да говори, още заваляно но се учи на нови думи всеки ден.
Много любвеобилен, комуникативен е..но наистина понякога когато се загледа в нещо което му е интересно ако го викаш не те отразява, и доста ходи на пръсти /това за на пръстите не знам дали е симптом аз лчно го отдавах на емоционалност която не може да изрази обикновено ходи на пръсти като се радва на нещо а той до скоро нямаше как да се изрази/
Искам само да кажа и че е едно дете..глезено..пазено да не падне да не се удари..не му се разрешават много неща от Юпрезащитаване" малко е събиран с деца, от части да не се разболее, отчасти защото не сме го оставяли сам да се оправя и пак в смисъл да не "падне"
Доста голяма липса на соц. контакти..иначе бързо свикна на ясла за 10ина дни минахме през 1.30 седене, до обяд и по цял ден..не е плакал с удоволствие ходи там..опитва се да пее песнички ама опира само до тик так Според мен няма проблеми, но от друга страна..не знам вече
За какво точно трябва да гледам..за сега не искам да го водя на лекар..страх ме е да не му сложат диагноза  просто така..както бяхме с "пневмония: като беше на 10 мес.