Прием на първокласници 2011 година в лицея в Горна Баня

Следя ви с интерес, макар да не е пряко за нас 
Тази година темата е с малка активност, за разлика от миналата година...

Ми тези, които писаха активно, разбраха някои горчиви истини и се отказаха да коментират.
Пък тези, които ще кандидатстват тази година им секна писането, прочитайки предната тема.

Предполагам и са намалели желаещите да се "врат" там....

Да, и аз така предположих, за жалост. Дано поне малко от информацията да е стигнала където трябва и нещо да се промени в позитивна посока 

Няма да се промени, вярвай ми...

А има ли  родители чийто деца вече учат там за да споделят реални впечатления от това така обсъждано училище...
Оправдаха ли се очакванията им? Имат ли място "обикновените деца"? Въобще каква е истинската действителност.....

Родител не съм, но съм възпитаник на въпросното училище от 1 до 12 клас. Училището не струва вече. В зората на демокрацията, когато ме приеха там, беше хубаво училище с акцент върху изкуствата и с оригинална учебна програма (съсвем различна от стандартната). С всяка следваща година ставаше все по-зле. Към момента на завършването ми училище на практика не съществуваше, вместо това беше някакъв парад на чалга културата.

Образованието не е на високо ниво, дори никак. Контролни, изпити и т.н. се правят само по формалност, иначе всеки знае, че току-така никой няма да получи ниска оценка, все пак си плащат хората   

Средата е кофти за деца с ниски финансови възможности, третират ги като аутсайдери. Парадира се масово с пари, скъпи играчки, почивки, професията на тате, в гимназията - с нощни клубове, скъпи дрехи и скъпа дрога

Възпитанието е под всякаква критика, учениците са като изтървани, учителите не смеят да ги контролират, защото всички са "специални".

Учителите са безпрекословно подчинени на директорката. Имаше вълна от масови уволнения, когато част от тях се възпротивиха срещу наложените нови, италиански и напълно безпредметни учебни планове.

Като предимство мога да изтъкна наистина превъзходната и много добре поддържана материална база - сгради, игрища, всевъзможна учебна техника, училищните лекари и зъболекар са много добри и разполагат със страхотно оборудване.

Като цяло много съжалявам за решението си да продължа образованието си там (след 7 клас можех да ида в друга гимназия, но носталгията към класа ми ме задържа). С днешния си акъл никога не бих останала да уча там, а детето си не бих записала за нищо на света.

Нямам никаква идея доколко последното мнение е обективно, но ми направи впечатление нещо друго. Говорим за училище за изкуства (да го имат предвид всички родители), а изпитът е със сериозен логически тест

Мдам, а логиката при творците - рядко, иначе няма как да излязат извън рамките и да им се получи:)
Не беше ли за "надарени"?

Беше училище за изкуства. Вече не е, макар че до 7 клас все още са застъпени някои предмети, които ги няма в просветните училища - танци, керамика, дърворезба. А, сетих се още едно предимство - ансамбълът по народни танци, за деца, които се интересуват. Повече от страхотен е, изпълненията им не падат по-долу от тези на професионалните ансамбли. И, разбира се, и там базата е прекрасна - носии всякакви, от всички краища на България (сменят се според танца), много място за качествени репетиции, много добри музиканти - репетициите и часовете се провеждат с "жива" музика, никога на запис! На годишните концерти на училището (правят се през май в НДК) изпълненията са много впечатляващи.   

 само вметка - НУКК - Национален комплекс за култура, а не за изкуства

Да де, ама "култура" няма как да се изучава, затова се изучаваха широко изкуствата. Училището не е било професионално училище по изкуства, но акцентът на образованието беше върху тях. Например рисуване, керамика, дърворезба, музика, народни танци и бални танци бяха задължителни и отделни един от друг предмети, като всяка седмица имаше по 2 учебни часа от всеки един от тях. След 5 клас керамика и дърворезба се заместваха от текстил и иконопис. Преди 5 години още се беше запазила тази програма, не знам как е сега. Може би заради известване на акцента върху италианския език някои от тези предмети са отпаднали или са намалени като часове.

Между другото, преди "НУКК" се казваше "НСУК" - Национално средно експертиментално училище, защото програмата беше много по-различна от тази на училищата към просветното министерство. Някъде средата на 90-те го промениха.

Уместна нота на bebeiti.
Доста хора пишат, базирайки се на разкази на съседи, познати, нещо, което им казали и т.н.
Нямам дългогодишните наблюдения на Flip и не претендирам за цялата истина по въпроса, но към момента това, което мога да кажа е : "обикновените деца" имат шанс - бяхме приети в училището без да са ни искани някакви пари или пък да имаме връзки. Факт е, че изпитът е на логически тестове, а след това училището е по-скоро с насоченост изкуства, но в това не виждам драма - той осигурява едно по-високо ниво на подготовка. Децата в класа на детето ми са умни и будни и нивото наистина е високо. Базата е безспорно добра, въпреки че за мен лично това не е било водещо. Чувствам се спокойна за детето си през деня, което не беше случая в предучилищната в едно квартално училище, където често го препитваха по-големи ученици дали има пари, тефелон. До момента не съм видяла тази надпревара в демострацията на финансови възможности, но и е вярно и че детето ми е малко все още. Както навсякъде има по-добри и по-малко добри учители. Тоест като цяло съм доволна - не мисля, че училището е по-лошо от други държавни такива. Мисля,че си заслужава да се опита - най-малкото подговотката за изпита е нещо много полезно за детето. Успех

Що всички се напъвате децата ви да учат в това училище?

Като майка на дете прието без уроци, пари и връзки искам да споделя впечатленията си до момента.
Материалната база-класни стаи,двор, храна, транспорт, извънкласни занимания са чудесни.
Факта, че децата се приемат с изпит оценяващ развитието им и готовността им за начално образование(логически тест) дава възможност да се сформират класове на едно доста високо ниво на подготовка. Това от своя страна е предимство и позволява бързо напредване и възприемане на новия материал. Много често се правят самостоятелни работи по основните предмети-български и математика, които показват моментното състояние на детето и това до каква степен е възприело новия материал.
Добрата материална база и учители са предпоставка занятията по изобразително изкуство, керамика , бални и народни танци да са много полезни, интересни и разнообразни за децата.  Често се правят изложби с творби на децата и наистина са впечатляващи дори на децата от начален курс....да не говорим за по-горните класове.
За момента съм доволна от училището, но като една амбизицозна майка бих казала , че има още какво да се желае:-)))))), но то къде ли българското образование е така както би ни се искало да е.
До момента не е имало случай в който детето ми да не се е чувствало на мястото си.
Знаете , за образованието до 4ти клас най-важна е госпожата. Ако попаднете на добра, амбициозна и отговорна госпожа, детето ви ще се чувства добре в което и да е училище.
Предимството на НУКК според мен е в добрата материална база, добрата организация,възможностите които се дават на децата и подпора на учители.
За резултати от образованието е твърде рано да говоря:-) Ако някой иска може да направи справка за класиралите се ученици на националното състезание по математика в 7ми клас. Има доста деца от училището, въпреки че е училище по култура , а не с математическа насоченост:-)))
Успех на всички решили да кандидатстват!